根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘭州大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上蘭州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在584至601分,位次為18375至1570位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在584至601區(qū)間才能上蘭州大學(xué)。
一、安徽考多少分能上蘭州大學(xué)
1、2022年安徽考生上蘭州大學(xué)(中外合作):理科最低分需要589分,錄取最低位次為15433名;
2、2022年安徽考生上蘭州大學(xué):理科最低分需要601分,錄取最低位次為10696名;
3、2021年安徽考生上蘭州大學(xué)(中外合作):理科最低分需要594分,錄取最低位次為16233名;
4、2021年安徽考生上蘭州大學(xué):理科最低分需要616分,錄取最低位次為8802名;
5、2020年安徽考生上蘭州大學(xué):理科最低分需要631分,錄取最低位次為8947名;
6、2022年安徽考生上蘭州大學(xué):文科最低分需要584分,錄取最低位次為1846名;
7、2021年安徽考生上蘭州大學(xué):文科最低分需要628分,錄取最低位次為1570名;
8、2020年安徽考生上蘭州大學(xué):文科最低分需要601分,錄取最低位次為1774名;
二、蘭州大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年蘭州大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 589 | 15433 | 教育部 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 601 | 10696 | 教育部 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 584 | 1846 | 教育部 |
2、2021年蘭州大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 594 | 16233 | 教育部 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 616 | 8802 | 教育部 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 628 | 1570 | 教育部 |
3、2020年蘭州大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 607 | 18375 | 教育部 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 631 | 8947 | 教育部 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 601 | 1774 | 教育部 |
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會比較多,占地面積也大,至少要包含三個學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實力變得更強了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來是否能夠成長為社會需要的人才,還是要看學(xué)生們的個人能力,個人能力出眾,就會比其他人得到更多機會。
分?jǐn)?shù)低值得報的二本大學(xué)有哪些
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 2022分?jǐn)?shù) | 批次 |
桂林旅游學(xué)院 | 公立 | 財經(jīng) | 491 | 二本 |
梧州學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 494 | 二本 |
西安航空學(xué)院 | 公立 | 理工 | 495 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 496 | 二本 |
湖北理工學(xué)院 | 公立 | 理工 | 497 | 二本 |
云南藝術(shù)學(xué)院 | 公立 | 藝術(shù) | 497 | 二本 |
沈陽音樂學(xué)院 | 公立 | 藝術(shù) | 497 | 二本 |
新疆科技學(xué)院 | 公立 | 財經(jīng) | 498 | 二本 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 公立 | 藝術(shù) | 499 | 二本 |
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué) | 公立 | 醫(yī)藥 | 499 | 二本 |
廣東石油化工學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 499 | 二本 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 公立 | 藝術(shù) | 499 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 公立 | 藝術(shù) | 500 | 二本 |
呼倫貝爾學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 500 | 二本 |
新疆工程學(xué)院 | 公立 | 理工 | 501 | 二本 |
楚雄師范學(xué)院 | 公立 | 師范 | 501 | 二本 |
山西傳媒學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
廣西科技大學(xué) | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
三、蘭州大學(xué)最新介紹
"蘭州大學(xué)是教育部直屬全國重點綜合性大學(xué),在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位,在國內(nèi)外具有重要影響和良好聲譽,F(xiàn)有城關(guān)、榆中2個校區(qū),校園面積3544.32畝。 學(xué)校創(chuàng)建于1909年,始為甘肅法政學(xué)堂,是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學(xué)校。1928年,擴建為蘭州中山大學(xué)。1946年,更名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后,在高等學(xué)校院系調(diào)整中,被確定為國家14所綜合性大學(xué)之一。改革開放以來,先后入選“211工程”“985工程”建設(shè)高校,2002年和2004年,甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入和回歸蘭州大學(xué)。2017年,入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。在110多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅守在西部、奮斗為國家,走出了在經(jīng)濟待發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的奮進(jìn)之路,創(chuàng)造了化學(xué)“一門八院士”、地學(xué)“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內(nèi)外的“蘭大現(xiàn)象”。 學(xué)校按照“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強醫(yī)”的學(xué)科發(fā)展思路,著力構(gòu)建門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科體系。是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán),首批建立博士后科研流動站的高校,F(xiàn)有25個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,47個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,2個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,24個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,涵蓋了12個學(xué)科門類,是具有學(xué)位授權(quán)自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學(xué)科,2個國家重點(培育)學(xué)科;瘜W(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境和生態(tài)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及社會科學(xué)總論等13個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰。 學(xué)校堅持“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才工作理念,構(gòu)建引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結(jié)合的工作機制,F(xiàn)有專、兼職教學(xué)科研人員2904人,其中,教授、研究員1176人,副教授、副研究員799人。有研究生導(dǎo)師2105人;在站博士后245人;臨床醫(yī)學(xué)教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“*”領(lǐng)軍人才16人;“*獎勵計劃”特聘教授23人;國家杰出青年科學(xué)基金獲得者28人;全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人;百千萬人才工程國家級人選12人;教育部“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”獲得者4人;科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃入選者10人;“*”青年拔尖人才8人;“*獎勵計劃”青年學(xué)者18人;國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者26人;新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃(含跨世紀(jì))入選者129人;甘肅省拔尖領(lǐng)軍人才12人;甘肅省領(lǐng)軍人才165人;甘肅省“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”獲得者39人;甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人;甘肅省飛天學(xué)者34人。 學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù),弘揚“勤奮、求實、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地,首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃的高校,是我國實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一。現(xiàn)有本科生20146人,碩士研究生13297人,博士研究生3808人。有103個本科專業(yè),16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學(xué)團隊,6個國家級人才培養(yǎng)基地,37個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,7個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),4個國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗,贏得了“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來,畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學(xué)基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。 學(xué)校秉持“頂天立地”的科研觀,堅持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,將地域的比較劣勢轉(zhuǎn)化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢,推動西部經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學(xué)問題,在化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個一流建設(shè)學(xué)科以及磁學(xué)、核學(xué)、細(xì)胞活動與逆境適應(yīng)、青藏高原、冰川凍土、風(fēng)沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應(yīng)急管理、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設(shè)、新時代推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局、生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、新時代振興中西部高等教育等國家重大戰(zhàn)略和重點領(lǐng)域,緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”,成立了一批創(chuàng)新研究機構(gòu),服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強。現(xiàn)有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個,教育部創(chuàng)新團隊8個;國家重點實驗室2個,國家野外科學(xué)觀測研究站2個,國家地方聯(lián)合工程實驗室2個,國家聯(lián)合實驗室1個,國家國際科技合作基地5個,省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,教育部重點實驗室6個,教育部工程研究中心5個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室1個,國家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心1個,文化和旅游部重點實驗室1個,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地2個,中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地1個,教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心1個,教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個,國家民委“一帶一路” 國別和區(qū)域研究中心1個,教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個,教育部(國家語言文字工作委員會)國家語言文字推廣基地1個。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極開展對外交流與合作,先后與世界44個國家和地區(qū)的258所高校及科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟,成員總數(shù)達(dá)173個。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學(xué)院。與美國德雷塞爾大學(xué)合作舉辦計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科教育合作辦學(xué)項目。 學(xué)校第一醫(yī)院、第二醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,是甘肅省乃至西北地區(qū)具有重要影響的醫(yī)療機構(gòu),在區(qū)域醫(yī)療和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。口腔醫(yī)院是三級甲等口腔?漆t(yī)院。 面向未來,蘭州大學(xué)堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),以建成*世界一流大學(xué)為目標(biāo),發(fā)揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓(xùn)精神,不忘初心、牢記使命、堅守奮斗,致力于在中國西部大地奏響建設(shè)世界一流大學(xué)的磅礴樂章,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。 (以上內(nèi)容信息截至2022年1月)"