根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在464至539分,位次為112796至21204位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在464至539區(qū)間才能上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。
一、安徽考多少分能上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
1、2022年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(中外合作):理科最低分需要477分,錄取最低位次為112796名;
2、2022年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):理科最低分需要488分,錄取最低位次為99933名;
3、2021年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):理科最低分需要483分,錄取最低位次為94088名;
4、2020年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(中外合作):理科最低分需要485分,錄取最低位次為110203名;
5、2020年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):理科最低分需要505分,錄取最低位次為91916名;
6、2022年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):文科最低分需要520分,錄取最低位次為23507名;
7、2021年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):文科最低分需要555分,錄取最低位次為25059名;
8、2020年安徽考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué):文科最低分需要539分,錄取最低位次為21204名;
二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 112796 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 488 | 99933 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 520 | 23507 | 市政府 |
2、2021年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 112672 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 483 | 94088 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 555 | 25059 | 市政府 |
3、2020年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 485 | 110203 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 505 | 91916 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 539 | 21204 | 市政府 |
公辦二本師范大學(xué)名單
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
長(zhǎng)沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
咸陽(yáng)師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說(shuō),考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。
2、遵循志愿
在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。
三、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)最新介紹
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和*的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)來(lái)校考察,對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效給予充分肯定,希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國(guó)制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭來(lái)校考察,勉勵(lì)學(xué)校弘揚(yáng)工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來(lái),學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國(guó)育才”使命,秉承“愛國(guó)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn),堅(jiān)持“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”辦學(xué)理念,培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 一、歷史沿革。學(xué)校成立于1979年,是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校,隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。近年來(lái),中央文明委授予“全國(guó)文明單位”,國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。 二、辦學(xué)條件。學(xué)校坐落在天津市城市副中心——柳林風(fēng)景區(qū)。校園占地面積54萬(wàn)平米,建筑面積46萬(wàn)余平米,館藏圖書520萬(wàn)余冊(cè),中外文數(shù)據(jù)庫(kù)90個(gè),擁有5.6億余元教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn),F(xiàn)有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級(jí)職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬(wàn)余人。設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有全國(guó)高校面積最大、設(shè)備最先進(jìn)的工程實(shí)訓(xùn)中心,5個(gè)天津市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。擁有服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)、專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)4個(gè),本科專業(yè)51個(gè)。 三、學(xué)科專業(yè)。設(shè)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類,天津市一流學(xué)科2個(gè)、特色學(xué)科群4個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。設(shè)有國(guó)家級(jí)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè),國(guó)家級(jí)、天津市優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)12個(gè),天津市應(yīng)用型專業(yè)12個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課程4門,國(guó)家級(jí)、天津市一流本科課程14門。 四、科學(xué)研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、技術(shù)工程中心5個(gè)、“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個(gè)、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。近年來(lái),獲天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng))、社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng))、專利金獎(jiǎng)1項(xiàng)。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)!短旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《職業(yè)教育研究》為天津市一級(jí)期刊,連續(xù)多年榮獲全國(guó)職教期刊評(píng)比一等獎(jiǎng)。 五、師資隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),國(guó)家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師3人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個(gè)一批”等人才18人;天津市教學(xué)名師9人。國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)專家、世賽專家組組長(zhǎng)、津門工匠等30余人,國(guó)家級(jí)、天津市技能大師工作室各1個(gè)。 六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育,兩次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng):首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革,創(chuàng)新模式,形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出我國(guó)首批“雙師型”本科、碩士和博士。現(xiàn)有三個(gè)天津市學(xué)生工作平臺(tái):市少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)工作室、市大中專學(xué)校就業(yè)信息服務(wù)中心,市高校思想政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點(diǎn)高校實(shí)效獎(jiǎng)”,獲批國(guó)家備案眾創(chuàng)空間。推進(jìn)大類招生,突出厚基礎(chǔ)、個(gè)性化、小班化培養(yǎng),設(shè)立卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作,深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費(fèi)教育,與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,與英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等合作院校開展學(xué)生互換交流項(xiàng)目。來(lái)自20余個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學(xué)位。近5年,3651人次在各類科技競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1200余項(xiàng)。2017年,在中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名第66位。2020年,學(xué)生參加全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽,獲得一項(xiàng)金牌、四項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人,全國(guó)和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、技能大師,為國(guó)家職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出天職師大貢獻(xiàn)。部分畢業(yè)生在清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等院校工程實(shí)訓(xùn)中心任教。教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!。 七、社會(huì)服務(wù)。學(xué)校是全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)專委職業(yè)學(xué)校專委主任單位,教育部高等學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位,中國(guó)高教學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、師資專業(yè)委員會(huì)主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國(guó)(天津)研究中心和非盟研究中心3個(gè)CTTI收錄智庫(kù)。成立“京津冀職業(yè)教育教師協(xié)同發(fā)展研究中心”,制定國(guó)家職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),編纂修訂《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》。助力中國(guó)代表團(tuán)在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團(tuán)體總分第一名,作為突出貢獻(xiàn)單位受到國(guó)務(wù)院表彰。學(xué)校獲批全國(guó)高職高專教育、全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地,獲批全國(guó)青年高技能人才、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地,為全國(guó)中高等職業(yè)學(xué)校、國(guó)有大中型企業(yè)培訓(xùn)各類人才數(shù)萬(wàn)人。人社部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 八、國(guó)際交流。作為教育部首家“教育援外基地”,在埃塞俄比亞獨(dú)立援建“埃塞-中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、魯班工坊,牽頭指導(dǎo)巴基斯坦建設(shè)“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”。作為教育部和外交部培訓(xùn)基地,為60多個(gè)國(guó)家1200余名學(xué)員開展職業(yè)教育培訓(xùn);派遣教師250余人次赴亞非國(guó)家援教,培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬(wàn)余人。在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院、7個(gè)孔子課堂和3個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)點(diǎn),促進(jìn)文化交融。 面向未來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步深化改革,突出特色,奮力建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。 (數(shù)據(jù)截至2021年6月)