安徽考多少分能上江西洪州職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西洪州職業(yè)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在365至379分，位次為188677至185402位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在365至379區(qū)間才能上江西洪州職業(yè)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上江西洪州職業(yè)學(xué)院

1、2021年安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要365分，錄取最低位次為188677名;

2、2020年安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為185402名;

3、2022年安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年安徽考生上江西洪州職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、江西洪州職業(yè)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年江西洪州職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	�？�	365	188677	省教育廳
2021	安徽	文科	�？�	-	-	省教育廳

2、2020年江西洪州職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	�？�	379	185402	省教育廳
2020	安徽	文科	�？�	-	-	省教育廳

3、2022年江西洪州職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	文科	�？�	-	-	省教育廳

最新985大學(xué)排行榜

序號(hào)	名稱	省份
1	北京大學(xué)	北京
2	清華大學(xué)	北京
3	上海交通大學(xué)	上海
4	復(fù)旦大學(xué)	上海
5	浙江大學(xué)	浙江
6	國(guó)防科技大學(xué)	湖南
7	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)	安徽
8	中國(guó)人民大學(xué)	北京
9	南京大學(xué)	江蘇
10	同濟(jì)大學(xué)	上海
11	北京航空航天大學(xué)	北京
12	北京理工大學(xué)	北京
13	東南大學(xué)	江蘇
14	武漢大學(xué)	湖北
15	華中科技大學(xué)	湖北
16	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	黑龍江
17	西安交通大學(xué)	陜西
18	南開大學(xué)	天津
19	北京師范大學(xué)	北京
20	華東師范大學(xué)	上海
21	電子科技大學(xué)	四川
22	中山大學(xué)	廣東
23	天津大學(xué)	天津
24	廈門大學(xué)	福建
25	華南理工大學(xué)	廣東
26	四川大學(xué)	四川
27	西北工業(yè)大學(xué)	陜西
28	山東大學(xué)	山東
29	重慶大學(xué)	重慶
30	中南大學(xué)	湖南
31	吉林大學(xué)	吉林
32	湖南大學(xué)	湖南
33	蘭州大學(xué)	甘肅
34	大連理工大學(xué)	遼寧
35	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	北京
36	東北大學(xué)	遼寧
37	中國(guó)海洋大學(xué)	山東
38	中央民族大學(xué)	北京
39	西北農(nóng)林科技大學(xué)	陜西

國(guó)家公費(fèi)師范生是什么意思

公費(fèi)師范生是國(guó)家為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。

進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的,由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度。

2007年5月，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。從2007年秋季入學(xué)的新生起，在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。

三、江西洪州職業(yè)學(xué)院最新介紹

江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。 學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城，地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針，秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場(chǎng)化”的辦學(xué)定位，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，突出高職院校辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系、體育系、護(hù)理系等5個(gè)教學(xué)系，思想政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等兩個(gè)教學(xué)部，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等兩個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)高職專業(yè)20個(gè)，五年一貫制大專招生專業(yè)8個(gè)。各專業(yè)配有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等為學(xué)科帶頭人，專業(yè)師資隊(duì)伍達(dá)300余人，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人。 學(xué)校規(guī)劃用地1500畝，一期工程累計(jì)投入資金8億元，完成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、生活服務(wù)中心、學(xué)生公寓和教師公寓等主體建筑16萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室72個(gè)，實(shí)訓(xùn)室總面積11485.9平米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值21484312元，教學(xué)儀器設(shè)備生均值4732.23元，實(shí)訓(xùn)室工位數(shù)7986。 學(xué)校以“資源互通，教師互訪，學(xué)生互換，就業(yè)互助”為框架，傳承擁有二十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兄弟院�！�—廣東理工學(xué)院的深厚積累，依托本科院校豐富的教育資源進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)水平逐年提高，與廣東理工學(xué)院深度融合，效果顯著。 “十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)*現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年，是職業(yè)教育、高等教育加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校貫徹新發(fā)展理念，開啟高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展新征程的關(guān)鍵五年�！笆�四五”期間，學(xué)院建設(shè)總體目標(biāo)為：專業(yè)布局更加合理，在校生達(dá)到12000人，校園建設(shè)進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，管理進(jìn)一步規(guī)范，校園文化更加活躍，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系更為密切。