安徽考多少分能上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在223至353分，位次為219625至120779位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在223至353區(qū)間才能上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要387分，錄取最低位次為212250名;

2、2021年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要300分，錄取最低位次為211622名;

3、2020年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要223分，錄取最低位次為219625名;

4、2022年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要360分，錄取最低位次為127983名;

5、2021年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要407分，錄取最低位次為120779名;

6、2020年安徽考生上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要353分，錄取最低位次為152163名;

二、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	387	212250	省政府
2022	安徽	文科	�？�	360	127983	省政府

2、2021年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	�？�	300	211622	省政府
2021	安徽	文科	�？�	407	120779	省政府

3、2020年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	�？�	223	219625	省政府
2020	安徽	文科	�？�	353	152163	省政府

高考志愿順序重要嗎

從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌�在同一批次的6個(gè)院校志愿平行之間不是平等關(guān)系，存在著先后順序，6個(gè)院校的順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。

平行志愿投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績(jī)從高分到低分排序，使每個(gè)考生都確定位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個(gè)院校依次進(jìn)行檢索。

先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對(duì)單個(gè)考生而言，按排序輪到該考生投檔時(shí)，就按考生填報(bào)的6個(gè)院校志愿順序依次進(jìn)行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對(duì)其后面志愿檢索投檔。這個(gè)過程是一次性完成的。

對(duì)考生而言，如果分?jǐn)?shù)較高，所填報(bào)的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計(jì)劃余額學(xué)校。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

本科錄取分可能是多少

每個(gè)學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語(yǔ)種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會(huì)高一些，大概會(huì)超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會(huì)相對(duì)低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對(duì)于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會(huì)受到一些影響�？忌�在報(bào)考時(shí)，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、宜昌市人民政府主辦的高等職業(yè)院校。由原宜昌市農(nóng)業(yè)學(xué)校、市電子工業(yè)學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校、市財(cái)經(jīng)學(xué)校、宜昌衛(wèi)校等10所中專學(xué)校先后合并組建，2002年7月正式掛牌成立，到2010年完成合并。辦學(xué)歷史可上溯到1949年8月成立的宜昌專署財(cái)經(jīng)學(xué)校。學(xué)校座落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市中心城區(qū)，水、陸、空交通便利。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗，是讀書治學(xué)的理想之地。 學(xué)校先后獲得湖北省示范性高等職業(yè)院校、省級(jí)文明單位、省級(jí)園林式單位、省級(jí)平安校園、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀單位、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)單位、湖北省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓建設(shè)單位、湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、湖北省征兵工作先進(jìn)單位、湖北省心理健康教育示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年6月，學(xué)校榮登全國(guó)高職“教學(xué)資源50強(qiáng)”榜單；7月，被教育部認(rèn)定為全國(guó)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積1317畝，建筑面積51萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值7.1億元，圖書館紙質(zhì)藏書120余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元。擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、旅游與教育學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、康養(yǎng)與護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（基礎(chǔ)課部）、培訓(xùn)學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、中專部等11個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等43個(gè)專業(yè)，高職在校生1.7萬(wàn)人。擁有6個(gè)國(guó)家骨干（示范）專業(yè)、2個(gè)教育部財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌（特色）專業(yè)、3個(gè)“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”專業(yè)。榮獲1項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目；建成5門國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程，7門省級(jí)精品課程；獲批18個(gè)1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目、13個(gè)考評(píng)站點(diǎn)。 學(xué)校現(xiàn)有在編教職工780人，其中，教授、副教授318人，具有博士、碩士學(xué)位教師331人。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)湖北省“職業(yè)教育技能名師工作室”。現(xiàn)有湖北名師1人，省級(jí)“三區(qū)”人才、科技特派員13人，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人1人。 “十三五”期間，教師在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在全省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，在全省名列前茅。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；在全省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)33項(xiàng)、二等獎(jiǎng)56項(xiàng)、三等獎(jiǎng)38項(xiàng)，在全省名列前茅。在2020年世界技能大賽湖北賽區(qū)選拔賽中，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)客中心被認(rèn)定為“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“宜昌市科技企業(yè)孵化器”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院被省人社廳認(rèn)定為“省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校成立18年來，已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送全日制高職畢業(yè)生5.3萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校先后與興發(fā)集團(tuán)、正大集團(tuán)、人福藥業(yè)、恒信汽車、廣汽集團(tuán)、峽州集團(tuán)、安琪酵母等大型企業(yè)開展校企深度合作，形成了“每個(gè)二級(jí)學(xué)院有一個(gè)深度合作的企業(yè)，每個(gè)專業(yè)有一個(gè)有特色的合作項(xiàng)目”的產(chǎn)教融合、校企合作新格局。建有興發(fā)學(xué)院、正大農(nóng)牧食品學(xué)院、茶學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校牽頭的宜昌三峽職教集團(tuán)入圍教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立中德老年護(hù)理研究院，與丹麥基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理學(xué)院共建“中醫(yī)理論與技術(shù)推廣基地”。學(xué)校入選教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”首批“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”。 “十三五”期間，建成國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)2個(gè)、市級(jí)研究平臺(tái)6個(gè)。獲得湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位資格。獲得各類科研成果獎(jiǎng)217項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，市科技獎(jiǎng)9項(xiàng)、市社科成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。獲得專利授權(quán)285項(xiàng)，其中發(fā)明專利6項(xiàng)；獲得軟件著作權(quán)68項(xiàng)。公開發(fā)表論文2349篇，其中高水平論文112篇。中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目——“鄂西（宜昌）山區(qū)獼猴桃豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培示范”項(xiàng)目，在學(xué)校扶貧聯(lián)系點(diǎn)五峰蘇家河村落地實(shí)施，脫貧攻堅(jiān)成效顯著。學(xué)校成立有湖北省首個(gè)“職業(yè)農(nóng)民學(xué)院”，為宜昌區(qū)域培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民近2萬(wàn)人。面向行業(yè)企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)各類人員1.5萬(wàn)人次以上，被省總工會(huì)命名為“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”。 “十四五”期間，學(xué)校將始終堅(jiān)持“立足宜昌，融入宜昌，服務(wù)宜昌”的辦學(xué)定位，牢牢把握“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的使命擔(dān)當(dāng)，牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為創(chuàng)建*高水平高職學(xué)校和專業(yè)而努力奮斗！ （2021年4月）