安徽考多少分能上福州大學(xué)至誠學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福州大學(xué)至誠學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院的分?jǐn)?shù)在432至521分，位次為158166至33293位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在432至521區(qū)間才能上福州大學(xué)至誠學(xué)院。

一、安徽考多少分能上福州大學(xué)至誠學(xué)院

1、2022年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：理科最低分需要440分，錄取最低位次為158166名;

2、2021年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：理科最低分需要432分，錄取最低位次為142833名;

3、2020年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為132814名;

4、2022年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為37753名;

5、2021年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：文科最低分需要537分，錄取最低位次為37225名;

6、2020年安徽考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：文科最低分需要521分，錄取最低位次為33293名;

二、福州大學(xué)至誠學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年福州大學(xué)至誠學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	440	158166	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	500	37753	省教育廳

2、2021年福州大學(xué)至誠學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	432	142833	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	537	37225	省教育廳

3、2020年福州大學(xué)至誠學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	460	132814	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	521	33293	省教育廳

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機(jī)會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報考學(xué)校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報考學(xué)校的最低提檔線，但是沒有達(dá)到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、福州大學(xué)至誠學(xué)院最新介紹

福州大學(xué)至誠學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運作，實施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。 學(xué)院牢牢把握*辦學(xué)方向，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)精神，圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。堅持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng)，學(xué)院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，努力建設(shè)以工為主、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué)，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。 學(xué)院現(xiàn)有16個教學(xué)單位、44個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學(xué)。在校生規(guī)模超過12000名。 學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源，構(gòu)筑了“專家學(xué)者為學(xué)科帶頭人，名師教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人，骨干教師為教學(xué)管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具，教學(xué)能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。 倡導(dǎo)教師開展應(yīng)用型科研，以教師科研帶動學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增，近三年獲批各級各類科研項目120多項，包括年度國家社會科學(xué)基金重點項目1項、國家自然科學(xué)青年基金項目2項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項1項。近五年，學(xué)生獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目50項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目112項。 目前學(xué)院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應(yīng)用型學(xué)科3個、省級特色專業(yè)4個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、省級大學(xué)生校外實踐基地2個、省級教學(xué)團(tuán)隊3個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個、省級重點教育教學(xué)改革研究項目1項、省級一般教育教學(xué)改革研究項目18項、省級重大教育教學(xué)改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高�！皩�業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。 近年來，學(xué)院不斷強(qiáng)化與境外高水平大學(xué)的合作交流，建立教學(xué)科研合作平臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，提升合作辦學(xué)層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學(xué)分互認(rèn)、課程互認(rèn)，共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面，與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，深入開展教師訪學(xué)、學(xué)生交流、科研合作等。 同時，學(xué)院不斷深化校企合作，共建校內(nèi)實訓(xùn)平臺，搭建校外實踐實習(xí)基地，邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進(jìn)校授課實訓(xùn)；開展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊共建，進(jìn)一步完善軍訓(xùn)、軍事理論、國防教育教學(xué)；推動校政、校地合作，努力提高社會服務(wù)能力。 學(xué)院經(jīng)常性邀請名師名家做客“至誠論壇”、舉辦“自信至誠”學(xué)生論壇，推行“院長進(jìn)至誠課堂”教學(xué)活動，力邀福州大學(xué)相關(guān)學(xué)院院長為至誠學(xué)生授課；注重各類學(xué)生社團(tuán)培育，擁有學(xué)術(shù)理論、科學(xué)技術(shù)、文化體育、文學(xué)藝術(shù)等60多個學(xué)生社團(tuán)，以及計算機(jī)創(chuàng)新團(tuán)隊、機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊、電子設(shè)計團(tuán)隊等學(xué)科團(tuán)隊，推進(jìn)校園高雅文化和校園自有文化品牌建設(shè)，造就文藝新星和多才學(xué)子。 學(xué)院堅持為福建區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，已培養(yǎng)畢業(yè)生三萬多名。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，平均就業(yè)率達(dá)96%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升；越來越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路，并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績。學(xué)院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級，是福建省省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。 迄今為止，學(xué)院學(xué)子共獲得國家專利20多項，獲國際級榮譽40多項、國家級榮譽600多項、省級榮譽千余項；近五年有500多名應(yīng)屆畢業(yè)生考取國內(nèi)各著名高校全日制碩士研究生，考研錄取率位居福建省獨立及民辦院校前茅，應(yīng)屆畢業(yè)生赴國外聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校攻讀碩士研究生氛圍正在形成，其中，多名已考取國內(nèi)外著名高校博士生。 秉承福州大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)，學(xué)院扎實推動內(nèi)涵式發(fā)展，各項建設(shè)取得了扎實成效，得到了社會的廣泛認(rèn)可和贊譽。近年來，學(xué)院先后榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國黨建工作樣板支部”等稱號。 （以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止至2021年5月）