安徽考多少分能上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在461至501分，位次為124421至95435位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在461至501區(qū)間才能上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院

1、2022年安徽考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院：理科最低分需要467分，錄取最低位次為124421名;

2、2021年安徽考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院：理科最低分需要461分，錄取最低位次為114838名;

3、2020年安徽考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院：理科最低分需要501分，錄取最低位次為95435名;

二、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	467	124421	省教育廳

2、2021年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	461	114838	省教育廳

3、2020年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	501	95435	省教育廳

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟(jì)南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺(tái)	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

三、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院最新介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院成立于1999年8月，是經(jīng)教育部和省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制省屬本科獨(dú)立院校。2017年獲批留學(xué)生招收資格。2018年9月，濱海校區(qū)正式啟用，現(xiàn)有大一、大二3200余名學(xué)生在此就讀。至此，學(xué)院擁有濱海、茶山、學(xué)院路三個(gè)校區(qū)，全日制在校生7384人，現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地之一，是全國同類獨(dú)立學(xué)院副理事長單位、獨(dú)立學(xué)院醫(yī)藥院校委員會(huì)副會(huì)長單位。2020年，成為全國農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長單位。 ★優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的教育教學(xué)資源 學(xué)院依托溫州醫(yī)科大學(xué)百余年的雄厚辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，其中省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省十三五新興特色專業(yè)3個(gè)，省一流專業(yè)3個(gè)，國家級(jí)課程1門，省級(jí)精品課程10門，省一流課程30門，省級(jí)重點(diǎn)教材6部。學(xué)院館藏紙質(zhì)中外文圖書62萬余冊(cè)。建有18個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（室），在省內(nèi)外合作建立了100余個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。 學(xué)院設(shè)有9個(gè)職能部門及13個(gè)學(xué)部。擁有一支德才兼?zhèn)洹��?shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師401人，其中具有博士、碩士學(xué)位的占90%以上，高級(jí)職稱232人。一批優(yōu)秀教師入選全國模范教師、全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省新世紀(jì)151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、教壇新秀等。獲各級(jí)各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)80余項(xiàng)，其中省級(jí)教育教學(xué)項(xiàng)目29項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。 ★特色鮮明的品牌建設(shè) 學(xué)院加強(qiáng)品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)方向、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)。從2009年起，承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生（臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)）定向培養(yǎng)主要工作，致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才，2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業(yè)生�，F(xiàn)有在校全科醫(yī)學(xué)生近2600名，覆蓋浙江省11個(gè)地市69個(gè)縣（市、區(qū)），在全國醫(yī)學(xué)院校中規(guī)模與影響力都居于首位。在人才培養(yǎng)過程中，創(chuàng)造性提出并實(shí)踐全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與使用一體化的“國標(biāo)省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式，為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案，得到了國家領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部委的充分肯定�！叭�科之聲”入選首批浙江省高校黨建特色品牌。 ★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地 學(xué)院以“有仁心、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”為導(dǎo)向設(shè)計(jì)第二課堂。本著“仁心教育”的理念，學(xué)院于2006年開始家訪工作，“行萬里路 扣百生扉”，足跡遍布全省各個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，成為學(xué)子思想的引路人，獲社會(huì)各界贊譽(yù)。多年來，仁濟(jì)學(xué)子自立自強(qiáng)，熱心公益，涌現(xiàn)出全國自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優(yōu)秀學(xué)子，用“大愛”譜寫著仁濟(jì)人的贊歌。學(xué)院重視專業(yè)提升，開發(fā)了“學(xué)習(xí)在線”“樂學(xué)仁濟(jì)”等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過“一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)+一項(xiàng)學(xué)業(yè)競賽”，形成全院勤學(xué)好學(xué)樂學(xué)的文化氛圍；學(xué)院大力倡導(dǎo)“人人可為、時(shí)時(shí)能為”的實(shí)踐理念，形成全年一貫制實(shí)踐育人體系，多個(gè)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目獲評(píng)國家級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)院大力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，開設(shè)“創(chuàng)+大講壇”等品牌，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力，在國家省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中屢獲佳績。近三年，學(xué)院舉辦文化、學(xué)術(shù)講座達(dá)400余次，學(xué)生參與人次高達(dá)6000。本科生課外科技、文化活動(dòng)項(xiàng)目達(dá)60余個(gè)，省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目40余個(gè)。近三年，新青年下鄉(xiāng)70余次，涌現(xiàn)國家級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級(jí)1個(gè)。 隨著近幾年教學(xué)改革的深入，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)持續(xù)提升。在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，我院成績一直處于全國160余所設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)高校的前30%；護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生在歷年全國護(hù)師考試中通過率均為100%；考研上線率以及考公務(wù)員錄用率逐年提升。近年來畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%左右，在全省高校中一直名列前茅。迄今為止，兩萬余名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)崗位，受到了用人單位一致好評(píng)。在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)六屆畢業(yè)生對(duì)母校滿意度穩(wěn)居獨(dú)立學(xué)院前三甲，其中學(xué)風(fēng)滿意度連續(xù)8年穩(wěn)居第一。 ★開闊多元的國際視野 在推進(jìn)教育國際化的道路上，學(xué)院現(xiàn)與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個(gè)國家和地區(qū)的30多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)開展各類交流項(xiàng)目。其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)與臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)開展移地教學(xué)至今，培養(yǎng)成果顯著。每年舉辦全科醫(yī)學(xué)國際會(huì)議，并與澳大利亞西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)，加拿大麥吉爾大學(xué)等組成全科醫(yī)學(xué)專業(yè)合作聯(lián)盟，聘請(qǐng)外方專家定期授課，開拓師生國際視野。學(xué)院在校學(xué)生可享受溫州醫(yī)科大學(xué)國際交流相關(guān)政策，每年選送200余名優(yōu)秀學(xué)生赴英、美、日、韓等國家的大學(xué)交流學(xué)習(xí)，出國交流訪學(xué)的項(xiàng)目多達(dá)30余項(xiàng)，涉及理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)。 展望未來，溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院將秉承“仁心濟(jì)世 博學(xué)致用”的院訓(xùn)，立足浙江，面向全國，放眼世界，努力建成一所特色鮮明、高水平的本科高校。 （數(shù)據(jù)截至到2021年9月）