安徽考多少分能上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在256至488分，位次為220108至60955位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在256至488區(qū)間才能上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為215534名;

2、2021年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要256分，錄取最低位次為220108名;

3、2020年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要409分，錄取最低位次為170190名;

4、2022年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要464分，錄取最低位次為62880名;

5、2021年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要499分，錄取最低位次為66445名;

6、2020年安徽考生上武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要488分，錄取最低位次為60955名;

二、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	�？�	383	215534	省政府
2022	安徽	文科	�？�	464	62880	省政府

2、2021年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	256	220108	省政府
2021	安徽	文科	�？�	499	66445	省政府

3、2020年武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	�？�	409	170190	省政府
2020	安徽	文科	�？�	488	60955	省政府

高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分數(shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應(yīng)該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

新高考可以填報多少個志愿

1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學(xué)，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者�？�。

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及�？埔恢寥�批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個學(xué)校后面都有六個空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。當(dāng)然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。

三、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是武漢市人民政府主辦，面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。是 “國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院�！薄皣�家示范（骨干）高職院校”“全國示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校；是“國家軟件技術(shù)實訓(xùn)基地”，教育部等六部委確定的“計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國高職高專計算機類教育師資培訓(xùn)基地；是中國高職教育研究會授予的“高等職業(yè)教育國家職業(yè)資格教學(xué)改革試點院�！�；省級“平安校園”先進單位、湖北省職業(yè)教育先進單位；是湖北省“生態(tài)園林式學(xué)校”。 學(xué)校最早辦學(xué)歷史可以追溯到1951年，發(fā)展高職教育20余年。學(xué)校地處“武漢?中國光谷”腹地，深耕區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)良，對接產(chǎn)業(yè)板塊，建成信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流、文化創(chuàng)意、生命健康等五大專業(yè)集群，培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)緊缺人才，形成了“合作廣、影響大、進口旺、出口暢”的良好辦學(xué)格局。2017年、2017年，學(xué)校連續(xù)兩年獲評“中國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”，2018年獲評“中國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強”，走在湖北高職教育的前列。 學(xué)�，F(xiàn)有占地面積1000余畝，建筑面積40余萬平方米，固定資產(chǎn)總值14億元。學(xué)校建有 300余個校內(nèi)外實訓(xùn)基地，其中國家級、省級實訓(xùn)基地4個，教科研設(shè)備總值達到1.66億元。 學(xué)校設(shè)有11大學(xué)院、49個專業(yè)，其中國家示范（骨干）高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個，中央財政支持的提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個，省級重點專業(yè)4個，省級品牌、特色專業(yè)8個，湖北省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)13個，開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)兩個本科試點班�，F(xiàn)有教職工1042人，其中專任教師603人，高級職稱教師279人，教授41人，碩、博士以上學(xué)歷教師422人，全日制在校生16000人。榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎6項，成功構(gòu)建職業(yè)基本素養(yǎng)培育體系，學(xué)生綜合素質(zhì)普遍提升，在各級各類大賽中斬獲大獎近千項。 學(xué)校牽頭成立湖北省信息技術(shù)、武漢電子信息、武漢智能制造、武漢財經(jīng)商貿(mào)、武漢生命健康技術(shù)、武漢服裝智能制造等六大職教集團，吸納十多個行業(yè)協(xié)會組織參與辦學(xué)，先后與西門子、華中數(shù)控、青島海爾、富士康等近300家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，實現(xiàn)校企合作，產(chǎn)教融合，培養(yǎng)“厚德尚能、崇實敬業(yè)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校大力拓展對外交流合作，與俄羅斯弗拉基米爾國立大學(xué)等開展合作辦學(xué)項目，與英國伯恩茅斯大學(xué)、加拿大圣力嘉學(xué)院、法國工程師學(xué)院、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、泰國北部大學(xué)、芬蘭圖爾庫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)均有合作交流，與芬蘭薩洛市物聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)園區(qū)達成人才培養(yǎng)合作協(xié)議。 作為第七屆世界軍人運動會摔跤比賽承辦單位，學(xué)校校園環(huán)境與辦學(xué)條件得到顯著提升。2019年4月，學(xué)校順利舉辦軍運會摔跤測試賽暨2019年全國U17國際式摔跤錦標賽，得到人民日報、新華社、CCTV—5、新華網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報客戶端、工人日報、中國體育報等諸多權(quán)威媒體報道，學(xué)校影響力進一步擴大。 新時代，新起點，新征程。圍繞 “國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院�！奔啊�*高水平高職學(xué)�！� 建設(shè)目標，學(xué)校將不忘初心，牢記使命，堅守職業(yè)教育夢想，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，按照加快建立現(xiàn)代職教體系建設(shè)要求，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，努力辦人民滿意的高職教育，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)領(lǐng)先、有國際影響的高水平優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而不懈奮斗。