安徽考多少分能上重慶移通學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶移通學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上重慶移通學(xué)院的分?jǐn)?shù)在453至492分，位次為141233至104040位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在453至492區(qū)間才能上重慶移通學(xué)院。

一、安徽考多少分能上重慶移通學(xué)院

1、2022年安徽考生上重慶移通學(xué)院：理科最低分需要453分，錄取最低位次為141233名;

2、2021年安徽考生上重慶移通學(xué)院：理科最低分需要466分，錄取最低位次為110492名;

3、2020年安徽考生上重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院：理科最低分需要492分，錄取最低位次為104040名;

二、重慶移通學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶移通學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	453	141233	市教委

2、2021年重慶移通學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	466	110492	市教委

3、2020年重慶移通學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	492	104040	市教委

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報(bào)考大學(xué)

剛過二本線的考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實(shí)在小編來看，如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下，大家可以選擇一個(gè)比較好的三本大學(xué)，畢竟這也是一個(gè)能夠保證自己能夠上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一些三本大學(xué)實(shí)際上和二本大學(xué)相差不大的，雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會(huì)比三本大學(xué)更加吃香一些，但是如果你的成績?cè)谶x擇二本大學(xué)上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個(gè)比較好的出路。

對(duì)于這類高考剛過二本線的學(xué)生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報(bào)考的專業(yè)也是沒關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。

新高考志愿填報(bào)是什么規(guī)則

1、錄取批次設(shè)置方面的變化，將公費(fèi)師范生和免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段，實(shí)行平行志愿。小語種、海洋運(yùn)輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實(shí)行平行志愿。

2、志愿填報(bào)模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報(bào)具體到某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校為單位，即1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘�1個(gè)志愿，專業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報(bào)96個(gè)志愿，藝術(shù)類、體育類每次最多可填報(bào)70個(gè)志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報(bào)專業(yè)需要關(guān)注每個(gè)專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”的填報(bào)模式，取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必?fù)?dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。

三、重慶移通學(xué)院最新介紹

重慶移通學(xué)院（原重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院）成立于2000年，是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國招生。 學(xué)校在合川、綦江兩地辦學(xué)，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化大劇院、高規(guī)格圖書館、萬畫影城、風(fēng)雨操場、室內(nèi)恒溫游泳館等一流設(shè)施設(shè)備，目前占地面積2358.52余畝�，F(xiàn)在校學(xué)生近28000人，專任教師1215人�，F(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠(yuǎn)景學(xué)院、中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息管理學(xué)院、信息安全學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，愛蓮書院、花果書院、別都書院、南湖書院、天渠書院、綦河書院等12個(gè)書院，思政教學(xué)部、通識(shí)教學(xué)部等 4個(gè)教學(xué)部，以及完滿教育委員會(huì)、創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院、釣魚城科幻學(xué)院、釣魚城研究院、德國研究院等多個(gè)特色部門。學(xué)校共開設(shè)通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軌道交通與信號(hào)控制、財(cái)務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等39個(gè)本科專業(yè)，通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個(gè)�？茖�業(yè)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。 致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優(yōu)勢、中西部一流的應(yīng)用型本科院校，打造中國最受尊崇的特色本科大學(xué)，學(xué)校秉承“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”校訓(xùn)精神，明確信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心，創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和競爭優(yōu)勢的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型管理人才。 學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)措施有力。創(chuàng)新探索“四位一體（完滿教育X通識(shí)教育X商科教育X專業(yè)教育）+雙院制（生活在書院X專業(yè)在學(xué)院）”特色人才培養(yǎng)體系，“新工科”“新商科”專業(yè)集群布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理，“完滿教育”搭建以社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、競技體育、藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐四個(gè)版塊為主要內(nèi)容的創(chuàng)新素質(zhì)教育大平臺(tái)，“通識(shí)教育”形成基于公民意識(shí)、全球視野、人文關(guān)懷、科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美情趣等相結(jié)合的課程體系。創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體系人才培養(yǎng)模式、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等多個(gè)特色育人項(xiàng)目，品牌成熟、西部領(lǐng)先。釣魚城科幻中心、釣魚城研究院、釣魚城歷史文化博物館、釣魚城城市化研究院等多個(gè)部門立足本土，將人才培養(yǎng)與服務(wù)地方緊密結(jié)合。名家講壇·大師課堂邀請(qǐng)國內(nèi)外各領(lǐng)域權(quán)威專家和知名人士面向全校開放性授課、遠(yuǎn)景學(xué)院借鑒國外辦學(xué)先進(jìn)模式，探索并打造寄宿制文理學(xué)院以及萬畫影城、光影學(xué)堂、素質(zhì)拓展、重慶市大學(xué)生影評(píng)大賽、大學(xué)城·釣魚城國際音樂節(jié)、中德國際教育論壇、勞動(dòng)教育等多個(gè)特色舉措已成移通名片，影響深遠(yuǎn)。 學(xué)校實(shí)施全員書院制育人。書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái)，支撐學(xué)校“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景，匹配“完滿教育”育人理念，依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)式管理、生活式學(xué)習(xí)、社區(qū)式教育，為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層。現(xiàn)有專業(yè)集中式書院3個(gè)、社區(qū)文化式書院7個(gè)、文理式書院1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施國際化戰(zhàn)略。繼與德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，聯(lián)合成立中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以來，已與德國、美國等國十余所大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，廣泛開展中外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士、本科雙學(xué)歷教育活動(dòng)，目前已輸送出近八百名學(xué)生到國外深造，在校預(yù)備赴德學(xué)生1700余人。 學(xué)校特色辦學(xué)成果斐然。近年來，在社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、藝術(shù)教育、競技體育等方面共獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2267個(gè)，其中榮獲全國最熱公益校園、中國戲劇獎(jiǎng)·校園戲劇獎(jiǎng)、全國校園鐵人三項(xiàng)賽邀請(qǐng)賽總決賽第一名等國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)820個(gè)。學(xué)生參加國家級(jí)、省部級(jí)各類專業(yè)學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)上千項(xiàng)，其中獲全國大學(xué)生數(shù)模競賽一等獎(jiǎng)、中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽特等獎(jiǎng)第三名、2次獲“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽一等獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)111項(xiàng)、國家一等及特等獎(jiǎng)30項(xiàng)。近5年，教師共承擔(dān)市級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目129項(xiàng)，公開發(fā)表論文757篇，其中核心期刊論文159篇，被SCI、EI檢索12篇，獲各類專利36項(xiàng)。出版著作教材221部。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近年來學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在92%以上，高就業(yè)率、高用人單位滿意度等居于全國同類高校前列。現(xiàn)學(xué)校累計(jì)畢業(yè)生近5萬，就業(yè)主要分布在通信、制造、軟件開發(fā)等行業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)。在世界或中國五百強(qiáng)企業(yè)就業(yè)的學(xué)生占比達(dá)到10%，服務(wù)我市第一支柱信息產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生占比達(dá)到60%以上。 學(xué)校連續(xù)兩屆獲教育部全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)；是我市首批依法治校示范校、園林式單位、數(shù)字化校園、就業(yè)示范中心；曾榮獲全國十佳優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院、中國十大品牌獨(dú)立學(xué)院、重慶市園林式單位、重慶市數(shù)字化校園、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等30余項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校被教育部、市教委確定為首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點(diǎn)高校，智能工程學(xué)院是我市獨(dú)立學(xué)院中唯一獲批的普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的二級(jí)學(xué)院；7個(gè)專業(yè)入選市級(jí)三特專業(yè)、一流專業(yè)，“控制科學(xué)與工程”成為市級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科；有市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教學(xué)名師1人、中青年骨干教師1人。2013年被教育部列為中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)首批改革試點(diǎn)院校，被評(píng)為最具綜合實(shí)力中外合作院校，2015年被評(píng)為中國社會(huì)影響力就業(yè)典型高校，2017年獲評(píng)重慶市就業(yè)示范中心，2017年學(xué)校教育教學(xué)成果獲得重慶市第五屆教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2018年獲評(píng)“全市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”，學(xué)校辦學(xué)成效得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。（數(shù)據(jù)截止2021年9月）