安徽考多少分能上北京印刷學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京印刷學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上北京印刷學(xué)院的分?jǐn)?shù)在490至566分，位次為87512至8795位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在490至566區(qū)間才能上北京印刷學(xué)院。

一、安徽考多少分能上北京印刷學(xué)院

1、2022年安徽考生上北京印刷學(xué)院：理科最低分需要517分，錄取最低位次為68216名;

2、2021年安徽考生上北京印刷學(xué)院：理科最低分需要490分，錄取最低位次為87512名;

3、2020年安徽考生上北京印刷學(xué)院：理科最低分需要571分，錄取最低位次為39161名;

4、2022年安徽考生上北京印刷學(xué)院：文科最低分需要542分，錄取最低位次為11393名;

5、2021年安徽考生上北京印刷學(xué)院：文科最低分需要579分，錄取最低位次為12761名;

6、2020年安徽考生上北京印刷學(xué)院：文科最低分需要566分，錄取最低位次為8795名;

二、北京印刷學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京印刷學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本一	517	68216	市政府
2022	安徽	文科	本一	542	11393	市政府

2、2021年北京印刷學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本一	490	87512	市政府
2021	安徽	文科	本一	579	12761	市政府

3、2020年北京印刷學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本一	571	39161	市政府
2020	安徽	文科	本一	566	8795	市政府

高考志愿為什么會(huì)被退檔

退檔就是考生的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了所填報(bào)院校的投檔線，檔案被高校提檔了，卻被退了回來(lái)，最終沒(méi)有被錄取。被退檔后的考生，不再有其他志愿檢測(cè)的機(jī)會(huì)，該批次的報(bào)考宣布結(jié)束。

①分?jǐn)?shù)線沒(méi)有達(dá)到專業(yè)分?jǐn)?shù)線，并且不服從調(diào)劑。

②不符合所報(bào)專業(yè)的特殊要求（如體檢結(jié)果不符合、單科成績(jī)不達(dá)標(biāo)、外語(yǔ)不符合、性別原因等等）。

③調(diào)檔比例。大部分院校實(shí)行105%（平行志愿）及120%（順序志愿）的調(diào)檔比例，你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導(dǎo)致退檔。

高考成績(jī)和排名哪個(gè)重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會(huì)靠前的，但如果考生的成績(jī)普遍高，你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。

沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對(duì)于參加高考的考生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績(jī)之后才能去看排名。如果說(shuō)成績(jī)是高考載體的話，排名只不過(guò)是佐證成績(jī)的形式而已。比如說(shuō)每年高考成績(jī)公布后，家長(zhǎng)和考生首先查詢的是成績(jī)。如果成績(jī)好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒(méi)有實(shí)際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒(méi)有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說(shuō)，過(guò)不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。

說(shuō)白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒(méi)有好分?jǐn)?shù)，哪來(lái)的排名的資格。

三、北京印刷學(xué)院最新介紹

北京印刷學(xué)院以“傳承弘揚(yáng)印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學(xué)使命，開(kāi)啟中國(guó)出版印刷高等教育的先河。學(xué)校隸屬北京市，由北京市人民政府和國(guó)家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國(guó)文化部建立的文化學(xué)院；1961年文化學(xué)院停辦，其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院；1978年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學(xué)院，由原國(guó)家出版事業(yè)管理局管理；2000年，學(xué)校劃歸北京市。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計(jì)與藝術(shù)三個(gè)領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色，工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)內(nèi)唯一專門(mén)為出版?zhèn)髅饺�產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽(yù)為業(yè)界名校。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“守正出新 篤志敏行”為校訓(xùn)，持續(xù)為國(guó)家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術(shù)、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案�，F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)生近萬(wàn)人。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，分別是編輯出版學(xué)、印刷工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字出版、機(jī)械工程、動(dòng)畫(huà)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，北京高校重點(diǎn)建設(shè)一流本科專業(yè)2個(gè)，北京市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，27個(gè)本科專業(yè)招生。學(xué)校堅(jiān)持以特色學(xué)科建設(shè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)有12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)為北京高校高精尖學(xué)科。學(xué)校擁有博士后科研工作站，具有獨(dú)立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年，學(xué)校獲批北京市新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持扎根行業(yè)，全力打造出版印刷領(lǐng)域教育、研究重要平臺(tái)。是國(guó)家出版印刷高級(jí)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地；擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；是中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)印刷高等教育聯(lián)盟、全國(guó)數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)印刷電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長(zhǎng)單位、副理事長(zhǎng)單位。國(guó)家級(jí)博物館中國(guó)印刷博物館和中國(guó)版本圖書(shū)館（中宣部出版數(shù)據(jù)中心）坐落于校園內(nèi)。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。擁有一大批全國(guó)和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、畢昇印刷杰出成就獎(jiǎng)獲得者、北京市高創(chuàng)計(jì)劃領(lǐng)軍人才等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團(tuán)隊(duì)，此外還擁有一批國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、北京市人才強(qiáng)校計(jì)劃高層次人才、長(zhǎng)城學(xué)者、全國(guó)優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學(xué)人才。 學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，著力推進(jìn)科學(xué)研究。擁有11個(gè)省部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術(shù)研發(fā)、出版印刷傳媒新技術(shù)應(yīng)用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果，擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術(shù)等方面多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并推廣應(yīng)用，持續(xù)發(fā)布《中國(guó)印刷業(yè)發(fā)展報(bào)告》《長(zhǎng)三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級(jí)指南》等行業(yè)發(fā)展報(bào)告，制定由我國(guó)主導(dǎo)的首個(gè)印刷領(lǐng)域國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)以及圖書(shū)發(fā)行新技術(shù)應(yīng)用等系列國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。 學(xué)校堅(jiān)持首善意識(shí)，致力服務(wù)行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞“創(chuàng)意設(shè)計(jì) 藝工融合”的辦學(xué)特色，形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)為基礎(chǔ)，大學(xué)科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式，形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點(diǎn)，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。圍繞國(guó)家大型活動(dòng)、國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、北京“四個(gè)中心”建設(shè)以及出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和融合發(fā)展，開(kāi)展系列科技攻關(guān)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和咨詢決策研究，創(chuàng)作一批服務(wù)國(guó)家重大活動(dòng)的高水平文創(chuàng)作品，取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設(shè)升級(jí)指南》等一批彰顯特色服務(wù)行業(yè)和首都的研究成果。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，大力加強(qiáng)對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系，校際間師生交流密切。近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展留學(xué)生教育，年均招收300余名國(guó)際學(xué)生，為我國(guó)印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國(guó)家提供人才支撐。2017年學(xué)校入選北京市首批“一帶一路”國(guó)家人才培養(yǎng)基地，并成為基地秘書(shū)處單位。 面向未來(lái)，學(xué)校將始終牢記辦學(xué)之初被賦予的國(guó)家使命與行業(yè)責(zé)任，把握“堅(jiān)持立德樹(shù)人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力”這個(gè)根本，堅(jiān)持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè)，彰顯服務(wù)出版?zhèn)髅饺�產(chǎn)業(yè)鏈為主線的學(xué)科特色，工科與文科結(jié)合、藝術(shù)與科技結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚(yáng)印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色，深化“特色發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略，實(shí)施“教育創(chuàng)新、人才強(qiáng)校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強(qiáng)基固本”五項(xiàng)工程。堅(jiān)守育人初心，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新，按照學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“三步走”戰(zhàn)略，為建設(shè)特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W(xué)而不懈奮斗。