明年回歸“全國卷”？2020年文理不分科？家長疑問多
針對高考改革方案和我省實(shí)施步驟，記者采訪了部分老師、學(xué)生和家長，大家表達(dá)了各自的觀點(diǎn)、思考之余，不約而同地表示：“期待早日看到相關(guān)部門發(fā)布實(shí)施細(xì)則！”
2017年或?qū)⒒貧w“全國卷”老師擔(dān)心高二學(xué)生來不及準(zhǔn)備
明年回歸“全國卷”？2020年文理不分科？家長疑問多 今年，我省高考繼續(xù)實(shí)行全部科目自主命題，2017年起或?qū)ⅰ盎貧w”全國卷。
聽到這個(gè)消息，合肥一所中學(xué)的高二教師有點(diǎn)坐不住了，“2017年就回歸？是全部科目回歸還是部分科目？真的要回到全國卷，那對現(xiàn)在的高二學(xué)生來說，時(shí)間比較緊張了！”
這位老師認(rèn)為，從“全部自主命題”到“回歸全國卷”，對于考生來說不是僅僅“換了一張?jiān)嚲怼蹦敲春唵蔚氖聝�。“考綱變了，考試說明解讀變了，命題的方向和模式都有一定區(qū)別，還有我們各個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在使用的教材和輔導(dǎo)材料，與全國卷并不是完全匹配的，教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)有細(xì)微的區(qū)分，特別是部分學(xué)科在選修課的內(nèi)容選擇上也不一樣。對今年的高二學(xué)生來說，只有一年多的時(shí)間來適應(yīng)全國卷，會有比較大的壓力。”
此前，也有教育專家分析認(rèn)為，增加全國統(tǒng)一命題省份，為推廣異地高考解決了考試基礎(chǔ)問題�！拔覐男侣勆峡吹�，今年山東高考就重新回歸全國卷了，不過不是一下全部回歸，而是選擇了英語科目，因?yàn)橛⒄Z試卷與全國卷難度大體相當(dāng)，對于考生影響較小。”另一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為，在國家高考改革的大背景下，高考重新回歸全國卷是大趨勢，但在具體實(shí)施的時(shí)候，為穩(wěn)妥起見，也可以考慮像山東這樣，選擇部分科目“陸續(xù)回歸”�！安恢牢沂〉木唧w時(shí)間表如何，還是期待早日看到實(shí)施細(xì)則啊！”老師們說。
2020年起高考文理不分科家長苦惱最后一屆“文理分科生”難復(fù)讀
安徽高考改革將在2017年出臺、2020年實(shí)施。根據(jù)“三年早知道”的原則，現(xiàn)有學(xué)生按現(xiàn)行高考模式，2017年入學(xué)高一的新生不再分文理科。
聽到這個(gè)消息，合肥五十中初二學(xué)生家長張梅先松了口氣，想一想又緊張了起來�！罢媸羌m結(jié)啊！我們家孩子應(yīng)該是2017年上高中，我原本擔(dān)心自己的孩子成為文理不分科的首批‘試驗(yàn)品’，現(xiàn)在倒是不會成為首批不分文理科的考生了，但作為最后一屆分文理的考生，孩子萬一在高考中出現(xiàn)了失誤，也沒辦法好好復(fù)讀呀！”
卡著文理科不分科時(shí)間點(diǎn)的家長們，表達(dá)了各種擔(dān)憂、各種苦惱，高中的老師們關(guān)心的則是另一方面：文理不分科后，學(xué)業(yè)水平考試不再是傳統(tǒng)
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