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班主任的話

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△“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”你是一個文靜玲瓏,少言寡語的小姑娘。老師發(fā)現你是只秀美的“小荷”。雖然你的成績不夠理想,雖然你的字不夠漂亮,但老師看的出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么勤勞,大度,善良,無私。老師從來沒有放棄過對你的期望,用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,好么?

△你是一個好動、愛玩,性格像男孩的女生。在我們班的女生里,你也是比較幸福的一個,你似乎對自己的學習不會有什么負擔,總覺得什么都來得及。所以,聰明的你在學習上的進步總讓老師期待得這么辛苦。很快,你就要成為六年級的學生,老師希望你玩的時候痛快得玩,學習的時候認真學!帶上一份認真、刻苦、積極與主動的學習態(tài)度投入到學習中,以取得更大的進步!


△老師非常高興,這學期你進步了。學習上你能按時完成作業(yè),上課能認真聽講,有時能積極舉手發(fā)言,真了不起!那么,你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常?匆娔闩e起小手。要記住喲,勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,孩子!

△你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生!

△你聰明伶俐,思維敏捷,但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣,那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,加強下自己的書寫,老師相信,你將是最棒的努力吧!


△你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”老師送你的一句話!

△你是一名聰明,勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲!YJBYS.com

△小小的個兒,普通的名字,卻有不普通的表現:沒有一般男孩懶散貪玩的毛病,沒有一般學生投機取巧的惡習,寫字工工整整,作業(yè)認認真真,你是老師眼里的乖孩子。不過,上課時再約束一些,要有神馬都是浮云的思想,投入到課堂中去,做事速度再快一些,你就更乖啦!嘻嘻。

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