每年的高考都會格外受到大家的矚目,2015年也不例外。從這樣一份題目中,我們可以看出怎樣的命題特征,在將來備戰(zhàn)高考的過程中,我們又應該注意什么?本文將結(jié)合考題,為大家做出分析。
第一,整體難度較略有下降,注重對基礎知識和基礎概念的考查。
這主要表現(xiàn)為大部分題目都是學生在日常訓練中會見到的,學生在備考的過程中如果能踏踏實實認真對待每個常規(guī)題目,就能在這份試卷中有不俗的表現(xiàn)。
例如第15題三角函數(shù)的考查了這類題最常見的二倍角公式和輔助角公式結(jié)合,得到正弦型函數(shù)考查周期性和最值,相比往年曾經(jīng)考過的單調(diào)性,這個題會讓學生深感心安。
第17題的立體幾何題雖然含有一個參數(shù),給學生的計算增加了復雜度,但是相比往年題目中對于存在性的考查,這道題還是常規(guī)了許多。
這份試卷中的小題大多數(shù)也是非常典型的題目,秉承北京考題一向不喜好“偏難怪”的特點,考查到了學生基本概念的掌握。學而思高考研究中心建議大家在備戰(zhàn)未來高考的時候,一定要多注重基礎題型。
第二,注重對知識本質(zhì)理解的考查。
例如第16題繼續(xù)在離散型隨機變量的題目中,考查學生對數(shù)字特征的直觀理解,并連續(xù)第四年要求不必證明、直接給出結(jié)論。如果學生在備考這類題目中只注重計算而不注重理解概念的本質(zhì)原理,就會無從下手。
同樣的,第6題對數(shù)列的考察的也是如此,學生可能背下很多公式,但是考試的時候并沒有考查具體數(shù)列的計算和求值,只考查了對等差數(shù)列中首項、公差、通項關系的認識,是一個非常好的題目。
第三,試卷在平穩(wěn)中有創(chuàng)新,讓人眼前一亮。
例如2015年第9題首次加入了二項式定理的考查,這是北京卷新課六年以來的首次考查,會讓一部分同學感到意外,但是本題也秉承了北京新考點首次出現(xiàn)難度低的一貫特點,并沒有難為學生。
2015年的第18題導數(shù)題,一共設置了三問對學生進行考查,跟以往也略有不同,但是相比較往年的高考題,這道題的考查也比較常規(guī)。
2015年的第20題壓軸題跟以往風格也有所不同,題目并沒有難為學生概念的新定義,而更側(cè)重考查學生觀察數(shù)列各項之間的內(nèi)在聯(lián)系,雖然第三問并沒有像一樣不要求學生證明結(jié)論,但是前兩問的難度比有大幅度的下降,如果學生在前面的時間把握較好,也完全有可能解出最后一問。
總體來說,這是一份學生容易上手,能考查出學生真正能力、設計有區(qū)分度的考卷,有利于學生正常發(fā)揮水平。
作者簡介:
郭化楠學而思高考研究中心研究員,畢業(yè)于北京大學數(shù)學科學學院。在高中階段曾兩次獲得全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎、一次獲得全國中學生物理競賽一等獎。榮獲學而思十佳優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師園丁獎稱號。在學而思主帶高三班、自主招生班。上課風趣幽默、邏輯清晰,善于梳理重點,從思維層面幫助學生解題。
學而思高考研究中心概述
學而思高考研究中心成立于2006年,是學而思培優(yōu)旗下集高考、自招命題內(nèi)容與政策研究、課程開發(fā)及信息服務于一體的綜合性研究中心,下設高考研究辦公室、自主招生研究辦公室、政策與大學專業(yè)志愿填報研究辦公室三大部門。匯集國內(nèi)知名的高考專家和高考志愿填報專家團隊包括高考命題人、閱卷人、特級教師等等,對高考命題趨勢及發(fā)展走向的把握具有精準性和前瞻性,對高招政策及指導學生高考志愿規(guī)劃、填報有著多年一線實戰(zhàn)經(jīng)驗。學而思高中各學科一線教學團隊,開展針對全國各省市高考的專業(yè)研究,結(jié)合學而思優(yōu)質(zhì)生源的學習反饋,二者合力為全國學生提供專業(yè)、權(quán)威、高效的高考培訓與指導。9年來,學而思高考研究中心將研究成果與教學實際相結(jié)合,培養(yǎng)出了數(shù)以百計的國際競賽金牌、國家競賽金牌學員,數(shù)萬高考及自招學員進入了心儀的名牌大學。
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