互相幫助共同進(jìn)步倡議書

大風(fēng)車考試網(wǎng)
“互相幫助,同進(jìn)步”倡議書

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲、勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴同解決學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)所帶來的快樂呢?

未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)就產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在一所大學(xué)里,有兩個(gè)特殊的學(xué)生,一個(gè)叫周婷婷,另一個(gè)叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而她們兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不見但她看得見,她做了王錚的眼睛;王錚看不見卻聽得見,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟艘粋(gè)成功的法寶??互相幫助,同進(jìn)步。這也是我們這兩周的主題。

然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué),平時(shí)總愛因?yàn)橐恍┲ヂ榇蟮男∈虑椋屯瑢W(xué)吵吵鬧鬧,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望別人都能聽他的,這樣就很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友?纯疵刻斐苑尻(duì)的人,這樣的人,不懂友愛;當(dāng)別人休息、學(xué)習(xí)時(shí),追逐打鬧,大聲喧嘩,干擾別人,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,這樣的人,不懂友愛;拿別人的短處來取笑別人,這樣的人也不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗(yàn)友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,從小事做起。

、遇見老師主動(dòng)問好,與老師、同學(xué)交往中要用禮貌用語(yǔ)。

、要學(xué)會(huì)關(guān)心人,當(dāng)同學(xué)生病時(shí),能主動(dòng)問候一聲,并為他做些力所能及的事情。

、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,不鬧矛盾,不罵人,如果吵架了,應(yīng)先反省自己做錯(cuò)了什么。

、要學(xué)會(huì)同情人,幫助人,在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,教教他,對(duì)生活上有困難的同學(xué),要主動(dòng)上前幫助。比如當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),你把自己的書移到課桌中間,當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),你扶起他,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課,你提醒他一下,等等。

、要學(xué)會(huì)尊重人、信任人,不給別人起綽號(hào) 取笑別人。

、寬容讓人,如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己,不要斤斤計(jì)較,要互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,原諒別人。

我們的校園好比是一個(gè)大家庭,我們每一個(gè)人都是其中的一份子,我們只有團(tuán)結(jié),友愛,才能使校園更加美好和諧。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,伸出你的手,伸出我的手,創(chuàng)一個(gè)和諧的校園,讓每一個(gè)人都生活得幸福,快樂!

兒歌:同學(xué)都是好朋友,

團(tuán)結(jié)友愛手拉手。

你幫我呀我?guī)湍悖?/P>

同進(jìn)步朝前走。

  • 相關(guān)文章
  • 愛校如家 美化環(huán)境活動(dòng)倡議書愛校如家 美化環(huán)境活動(dòng)倡議書

    “愛校如家美化環(huán)境”活動(dòng)倡議書同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是我們的二個(gè)家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校..

  • 課間文明營(yíng)造和諧倡議書課間文明營(yíng)造和諧倡議書

    “課間文明,營(yíng)造和諧”倡議書同學(xué)們,課間十分鐘是你們休息,活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀,你會(huì)玩得更開心。那么,你有沒有想過課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過..

  • 科學(xué)就餐節(jié)約有序倡議書科學(xué)就餐節(jié)約有序倡議書

    “科學(xué)就餐,節(jié)約有序”倡議書親愛的同學(xué)們:每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐,是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約..

  • 愛校如家 美化環(huán)境活動(dòng)倡議書愛校如家 美化環(huán)境活動(dòng)倡議書

    “愛校如家美化環(huán)境”活動(dòng)倡議書同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是我們的二個(gè)家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校..

  • 課間文明營(yíng)造和諧倡議書課間文明營(yíng)造和諧倡議書

    “課間文明,營(yíng)造和諧”倡議書同學(xué)們,課間十分鐘是你們休息,活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀,你會(huì)玩得更開心。那么,你有沒有想過課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過..

  • 科學(xué)就餐節(jié)約有序倡議書科學(xué)就餐節(jié)約有序倡議書

    “科學(xué)就餐,節(jié)約有序”倡議書親愛的同學(xué)們:每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐,是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約..

  • 小學(xué)生保護(hù)黃河倡議書范文小學(xué)生保護(hù)黃河倡議書范文

    保護(hù)黃河倡議書1在古代的黃河流域的自然環(huán)境是優(yōu)越的,那時(shí)這里的氣候溫暖,濕潤(rùn),土地肥沃,到處都是青山綠水,植物繁多,為我們的祖先的生存提供了有利的條件。黃..

  • 保護(hù)母親河黃河的簡(jiǎn)短倡議書保護(hù)母親河黃河的簡(jiǎn)短倡議書

    保護(hù)母親河倡議書篇1各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、小伙伴們:親愛的少先隊(duì)員們:

  • 保護(hù)黃河的簡(jiǎn)短倡議書十篇保護(hù)黃河的簡(jiǎn)短倡議書十篇

    保護(hù)黃河的倡議書篇1全縣廣大干部群眾:

  • 低碳出行倡議書英語(yǔ)作文模板參考低碳出行倡議書英語(yǔ)作文模板參考

    低碳環(huán)保倡議書英文篇1Inthecontextofglobalwarming,lowcarboneconomybasedonlowenergyconsumptionandlowpollutionhasbecomeaglobalhotspot...