圖書(shū)捐贈(zèng)倡議書(shū)

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
圖書(shū)捐贈(zèng)倡議書(shū)

全體教職工、同學(xué)們:

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書(shū)籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當(dāng)作廢紙賣(mài)掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書(shū)籍?您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎?

為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書(shū)館向全校師生發(fā)出倡議:“愛(ài)心傳遞,知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣(mài)掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書(shū)香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益,讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書(shū)館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

我館將會(huì)把收到的所有捐書(shū)一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書(shū),擁抱知識(shí),享成功!交大圖書(shū)館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)!

為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料,特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定:

一、類(lèi)型:

圖書(shū)、期刊、視聽(tīng)資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

二、內(nèi)容要求:

適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及代,圖書(shū)館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。

三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

.捐贈(zèng)少量書(shū)刊資料:每周一、三、五晚上:-:,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書(shū)刊資料送至圖書(shū)館室。

.捐贈(zèng)大量書(shū)刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書(shū)館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:.

四、捐贈(zèng)書(shū)刊處理方式:

.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

.同一書(shū)刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

對(duì)于您的愛(ài)心付出,我們承諾如下:

.圖書(shū)館將在本館網(wǎng)上開(kāi)辟捐贈(zèng)書(shū)刊資料查詢(xún)專(zhuān)欄,讀者可以在此查詢(xún)所捐贈(zèng)書(shū)刊資料之具體情況。

.您捐贈(zèng)的書(shū)刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書(shū)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。

.圖書(shū)館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書(shū)。

.圖書(shū)館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類(lèi)型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書(shū)數(shù)量。

說(shuō)明:

由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書(shū)不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書(shū),若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無(wú)法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見(jiàn)諒。

  • 相關(guān)文章
  • 感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

    感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。從呱呱落地到現(xiàn)在,你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下幸福成長(zhǎng),在老師的..

  • 精神文明月倡議書(shū)精神文明月倡議書(shū)

    “精神文明月”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:中華民族有五千多的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多歷..

  • 小學(xué)五年級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)小學(xué)五年級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)

    小學(xué)五級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是五四班的朱昱靜,今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加..

  • 感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

    感恩節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。從呱呱落地到現(xiàn)在,你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下幸福成長(zhǎng),在老師的..

  • 精神文明月倡議書(shū)精神文明月倡議書(shū)

    “精神文明月”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:中華民族有五千多的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多歷..

  • 小學(xué)五年級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)小學(xué)五年級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)

    小學(xué)五級(jí)節(jié)約用水倡議書(shū)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是五四班的朱昱靜,今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加..

  • 小學(xué)生保護(hù)黃河倡議書(shū)范文小學(xué)生保護(hù)黃河倡議書(shū)范文

    保護(hù)黃河倡議書(shū)1在古代的黃河流域的自然環(huán)境是優(yōu)越的,那時(shí)這里的氣候溫暖,濕潤(rùn),土地肥沃,到處都是青山綠水,植物繁多,為我們的祖先的生存提供了有利的條件。黃..

  • 保護(hù)母親河黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)保護(hù)母親河黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)

    保護(hù)母親河倡議書(shū)篇1各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、小伙伴們:親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  • 保護(hù)黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)十篇保護(hù)黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)十篇

    保護(hù)黃河的倡議書(shū)篇1全縣廣大干部群眾:

  • 低碳出行倡議書(shū)英語(yǔ)作文模板參考低碳出行倡議書(shū)英語(yǔ)作文模板參考

    低碳環(huán)保倡議書(shū)英文篇1Inthecontextofglobalwarming,lowcarboneconomybasedonlowenergyconsumptionandlowpollutionhasbecomeaglobalhotspot...