重慶考多少分能上北京語言大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京語言大學在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上北京語言大學的分數(shù)在549至599分，位次為21262至1917位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在549至599區(qū)間才能上北京語言大學。

一、重慶考多少分能上北京語言大學

1、2022年重慶考生上北京語言大學：歷史最低分需要563分，錄取最低位次為3221名;

2、2021年重慶考生上北京語言大學：歷史最低分需要599分，錄取最低位次為2544名;

3、2022年重慶考生上北京語言大學：物理最低分需要562分，錄取最低位次為16024名;

4、2021年重慶考生上北京語言大學：物理最低分需要594分，錄取最低位次為16986名;

5、2020年重慶考生上北京語言大學：理科最低分需要549分，錄取最低位次為21262名;

6、2020年重慶考生上北京語言大學：文科最低分需要599分，錄取最低位次為1917名;

二、北京語言大學在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北京語言大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	563	3221	教育部
2022	重慶	物理	-	本科	562	16024	教育部

2、2021年北京語言大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	599	2544	教育部
2021	重慶	物理	-	本科	594	16986	教育部

3、2020年北京語言大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本一	549	21262	教育部
2020	重慶	文科	-	本一	599	1917	教育部

高考理科多少分才可以上二本

根據(jù)對各省歷年高考成績的分析，預(yù)計2023年理科二本的分數(shù)線將在400-450左右。但是每個省份的二本分數(shù)線也是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來決定的，所以，理科二本的分數(shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。

安徽省理科二本最低錄取分數(shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分數(shù)線：440分；

河南省理科二本最低錄取分數(shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分數(shù)線：343分；

四川省理科二本最低錄取分數(shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分數(shù)線：360分；

云南省理科二本最低錄取分數(shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分數(shù)線：344分。

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學一共有112所，而我國每年學生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上，近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達到了1000萬人左右。所以，學生們競爭真的是非常激烈，學生們想要考上211這樣的大學，難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例：

根據(jù)2020年大學錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示，在我國的大學中，其實211大學的占比僅僅是4.2%，而985大學的占比就更少了。

每個大學都是有自己的招生標準，像是211這個層次的大學更是擇優(yōu)錄取，所以，錄取的人數(shù)一般都不是很多。

就2020年大學的錄取數(shù)據(jù)來看，211大學的錄取僅占5.2%，這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學真的是并非易事。

畢竟，2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達到了一千萬以上，而211大學的錄取比例真的是很少，學生想要上211大學，真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

三、北京語言大學最新介紹

基礎(chǔ)信息 北京語言大學是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關(guān)懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。 北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學，素有“小聯(lián)合國”之稱。 學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經(jīng)濟、藝術(shù)、心理學、教育學、語言學等專業(yè)教育，同時承擔著培養(yǎng)漢語師資、出國留學預(yù)備人員出國前的外語培訓工作等任務(wù)。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，北語已經(jīng)發(fā)展成為一所以語言文化教育和語言文化研究為特色和優(yōu)勢的多科性國際型大學，是我國中外語言、文化研究的學術(shù)重鎮(zhèn)和培養(yǎng)各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的搖籃。2019年，學校明確了建設(shè)*世界一流語言大學的奮斗目標和新時代“三步走”的戰(zhàn)略部署。 知識北語 北京語言大學從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學校已經(jīng)為世界上184個國家和地區(qū)培養(yǎng)了近22萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學生。其中很多校友已經(jīng)成為學界、政界、商界的知名人士�，F(xiàn)任哈薩克斯坦總統(tǒng)卡塞姆?托卡耶夫，原埃塞俄比亞總統(tǒng)穆拉圖?特肖梅?沃圖，哈薩克斯坦國家安全委員會主席卡里姆?馬西莫夫，俄羅斯外交部副部長伊戈爾?莫爾古洛夫，德國漢學家顧彬，美國物理學家、諾貝爾獎獲得者埃里克?康奈爾等知名人士都曾在北語學習過。此外，北語還為中國培養(yǎng)了數(shù)以十萬計的優(yōu)秀人才，其中包括大批在出國留學人員培訓部接受過專門外語培訓的公派留學人員，現(xiàn)在他們多已成為國家各個領(lǐng)域的棟梁。 20世紀90年代以來，北語一方面保持在漢語國際教育領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢，另一方面，積極發(fā)展相關(guān)學科，學科涵蓋文學、經(jīng)濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學、藝術(shù)學和理學等九個門類，學校人才培養(yǎng)體系層次齊備，有博士后流動站2個、一級學科博士學位點2個、一級學科碩士學位點11個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點9個。其中，國家二級重點學科1個，北京市一級重點學科1個，北京市二級重點學科10個，北京市高精尖學科2個�，F(xiàn)有39個本科專業(yè)，其中10個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，4個北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個北京市“重點建設(shè)一流專業(yè)”，7個國家級特色專業(yè)和4個北京市特色專業(yè)，以及1個“全國高校黃大年式教師團隊”、2個國家級優(yōu)秀教學團隊和4個市級優(yōu)秀教學團隊。 學校目前有以下教學科研單位：漢語國際教育學部（含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預(yù)科教育學院、華文學院、中華文化國際傳播中心）、外國語學部（含英語學院、高級翻譯學院、應(yīng)用外語學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中東學院、國別和區(qū)域研究院）、人文社會科學學部（含漢語教育學院、人文學院、國際關(guān)系學院、新聞傳播學院、北京語言文獻與文化傳承研究基地）；信息科學學院（語言智能研究院）、商學院、馬克思主義學院、藝術(shù)學院、語言康復(fù)學院（語言病理與腦科學研究所）、語言學系、心理學院、培訓學院、網(wǎng)絡(luò)教育學院、體育教學部、國際學院；漢語國際教育研究院（國際漢語教學研究基地）、語言科學院、中華文化研究院（梅蘭芳藝術(shù)傳承傳播中心）、語言資源高精尖創(chuàng)新中心（國家應(yīng)急語言服務(wù)團籌建工作秘書處）、國際學生教育政策與評價研究院、經(jīng)濟研究院、中國書法國際傳播研究院、語言認知科學學科創(chuàng)新引智基地、中國工業(yè)文化國際交流中心（與國別和區(qū)域研究院合署辦公）、一帶一路研究院、亞洲經(jīng)典著作互譯計劃專項工作辦公室秘書處（掛靠一帶一路研究院）、魯迅與世界文化研究院（掛靠一帶一路研究院）、華文教育研究院（掛靠漢語國際教育研究院）、教材研究院。 學校目前設(shè)有省部級以上研究中心（或基地）14個，其中漢語國際教育研究院是教育部人文社會科學百所重點研究基地之一，阿拉伯研究中心是教育部國別和區(qū)域研究重點培育基地，語言認知科學學科創(chuàng)新引智基地是依托教育部、科技部支持的以語言認知科學為學科創(chuàng)新點的“111計劃”引智平臺，國家語言資源監(jiān)測與研究平面媒體中心是國家語委語言資源監(jiān)測的重要基地，中國語言文字規(guī)范標準研究中心是國家語委研制和修訂語言文字規(guī)范標準的陣地，中國語言資源保護研究中心是國家語委實施語言資源保護國家工程的專業(yè)機構(gòu)，國際漢語教學研究基地是國家漢辦首批建立的漢語國際推廣十大研究基地之一，中國文化對外翻譯與傳播研究中心是文化和旅游部投入建設(shè)的中外文化互譯合作平臺，首都國際文化研究基地和北京文獻語言與文化傳承研究基地是北京市哲學社會科學重點研究基地，語言資源高精尖創(chuàng)新中心是北京市教委建設(shè)的“北京高等學校高精尖創(chuàng)新中心”中唯一一家語言類中心，中國民族語文應(yīng)用研究中心是國家民委支持建立的民族語言文字應(yīng)用研究機構(gòu)，中醫(yī)藥國際教育與文化傳播基地是依托于國家中醫(yī)藥管理局建立的特色基地，光明文學遺產(chǎn)研究院是與《光明日報》聯(lián)合共建的研究機構(gòu)。除了省部級科研中心（或基地）之外，我校還有拉丁美洲研究中心等教育部國別和區(qū)域研究備案中心16個，北京市語委設(shè)立的科研中心1個（北京語言康復(fù)教育研究中心），以及校級研究機構(gòu)50余個。 國際北語 隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界的聯(lián)系日益廣泛、密切。目前與世界上75個國家和地區(qū)的386所高校及教育機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，形成了全方位、多領(lǐng)域、深層次、富有成效的國際教育格局。學校與哈佛大學合作設(shè)立哈佛北京書院，在泰國設(shè)立了曼谷學院，在日本設(shè)立了東京分校。學校采取多種形式開展了各類中外聯(lián)合辦學項目100余個，如與英國曼徹斯特大學、日本關(guān)西外國語大學開展的雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目，與德國波恩大學、西班牙巴塞羅那大學開展的學生交換項目，與韓國成均館大學、加州大學伯克利分校、澳大利亞悉尼大學等開展的短期項目。承辦了18所孔子學院和2所孔子課堂，被評為“先進中方合作院�！�。近年來，平均每年有100名左右的教師在海外任教，有400余名學生出國交流學習，每年接待外賓1500余人次。 學術(shù)北語 學校編輯出版《中國語言學報》《語言教學與研究》《世界漢語教學》《中國文化研究》《漢學研究》《文獻語言學》《國別和區(qū)域研究》和《國際漢語教學研究》等近二十種刊物。 學校出版社出版的各類教材在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，有近百個國家的各類院校和培訓機構(gòu)使用北京語言大學出版的對外漢語教材。 （資料來源：北京語言大學學校辦公室 數(shù)據(jù)截止到2021年8月）