根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),成都醫(yī)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上成都醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在559至575分,位次為17052至13393位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在559至575區(qū)間才能上成都醫(yī)學(xué)院。
一、重慶考多少分能上成都醫(yī)學(xué)院
1、2022年重慶考生上成都醫(yī)學(xué)院:物理最低分需要559分,錄取最低位次為17052名;
2、2021年重慶考生上成都醫(yī)學(xué)院:物理最低分需要596分,錄取最低位次為16220名;
3、2020年重慶考生上成都醫(yī)學(xué)院:理科最低分需要575分,錄取最低位次為13393名;
二、成都醫(yī)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年成都醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 559 | 17052 | 省政府 |
2、2021年成都醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 596 | 16220 | 省政府 |
3、2020年成都醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 575 | 13393 | 省政府 |
高考志愿的專業(yè)代碼查詢途徑
第一種途徑登錄各省官方教育考試院網(wǎng)址:
有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息,在網(wǎng)上查詢也是挺方便的,不論是電腦還是手機(jī)只要上網(wǎng)都可以查到高考填志愿專業(yè)代碼的情況。
第二種途徑參考學(xué)校招生資料查詢專業(yè)代碼:
在高考結(jié)束獲得成績后最重要的就是填報志愿了,需要填的就是高考填志愿專業(yè)代碼,但是高考填志愿專業(yè)代碼從哪里來呢?其中一個方式就是學(xué)校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學(xué)名稱以及代碼的書,可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。所以,對于高考填志愿專業(yè)代碼考生們一定要認(rèn)仔細(xì)的對照。
第三種途徑參考學(xué)校訂購發(fā)放的《報考指南》或《招生計(jì)劃》:
高考生一定會收到許多大學(xué)的招生簡章,每個學(xué)校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。因?yàn)橄胍@得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學(xué)的招生簡章里來看到。這樣看來,可以先報自己喜愛的專業(yè),然后再找到對應(yīng)的專業(yè)代碼進(jìn)行填寫,這樣的話也是不會有任何問題的。
大學(xué)與學(xué)院的不同
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科,這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),但只有一個主要學(xué)科,就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點(diǎn),學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
三、成都醫(yī)學(xué)院最新介紹
成都醫(yī)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校,建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區(qū)開辦的衛(wèi)生干部訓(xùn)練班。2004年8月,根據(jù)國務(wù)院、中央軍委決定,學(xué)校整體移交四川省人民政府管理,由“第三軍醫(yī)大學(xué)成都軍醫(yī)學(xué)院”更名為“成都醫(yī)學(xué)院”。 學(xué)校始終繼承和發(fā)揚(yáng)“特別講政治、特別顧大局、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“博學(xué)博愛、精益求精”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)為主,醫(yī)理、醫(yī)工、醫(yī)管結(jié)合,學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位,形成了涵蓋碩士研究生、本科、專科和繼續(xù)教育的辦學(xué)格局。 學(xué)校2000年開辦本科教育;2006年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2011年成為碩士學(xué)位授予單位;2012年成為國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高!;2013年通過教育部本科教學(xué)合格評估,牽頭成立的“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批四川省首批“2011計(jì)劃”項(xiàng)目;2017年以優(yōu)良成績成為省內(nèi)首家通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的高校;2017年獲批四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;2018年成為教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)院校、“四川省遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育試運(yùn)行機(jī)構(gòu)”;2019年成為四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,順利通過本科教學(xué)工作審核評估;2020年1門課程獲首批國家線下一流課程認(rèn)定;2021年臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。連續(xù)3年被省委省政府評為“先進(jìn)定點(diǎn)扶貧省直部門(單位)”,連續(xù)2年被省委教育工委評為“全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”。 學(xué),F(xiàn)有新都、天回兩個校區(qū),占地面積1200余畝,全日制在校生1.35萬人。有碩士研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個:臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、護(hù)理,碩士科學(xué)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、馬克思主義理論),新批審碩士研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個,本科專業(yè)23個,?茖I(yè)5個。有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺2個,教育部醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育基地1個,四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個。有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個,四川省本科特色專業(yè)3個,四川省應(yīng)用示范專業(yè)4個,省級一流本科課程6門。有直屬二級教學(xué)單位14個,直屬附屬醫(yī)院1所、共建附屬醫(yī)院8所、非直屬附屬醫(yī)院17所,校外實(shí)踐教學(xué)基地128個。 學(xué),F(xiàn)有專任教師中高級職稱教師比例占51.89%,碩士、博士學(xué)位教師比例占75.17%。其中有四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、天府“*”等高層次優(yōu)秀人才及后備人選110余人次。榮獲全國醫(yī)德標(biāo)兵,四川省勞動模范、“五一”勞動獎?wù)、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師以及國家、省級行業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)個人30余人。 學(xué)校已建成四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省工程實(shí)驗(yàn)室、四川省哲社重點(diǎn)研究基地等省廳級重點(diǎn)科研平臺15個,組建省廳級高水平研究團(tuán)隊(duì)10個。2006年以來,獲得國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金立項(xiàng)135項(xiàng)。教師的學(xué)術(shù)論文在Cell等國際頂級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表,千余篇論文被SCI、EI、CPCI-S等收錄。出版學(xué)術(shù)著作116部,獲授權(quán)專利108項(xiàng)!冻啥坚t(yī)學(xué)院學(xué)報》榮獲“2020年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”,入選2020版北大中文核心期刊醫(yī)學(xué)綜合類候選期刊。 學(xué)校形成了“根于軍魂、本于醫(yī)道、突出應(yīng)用、追求精淳”的育人特色。在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽中,獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次,獲西南西北賽區(qū)一等獎4次、二等獎1次。在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中屢獲佳績。面向全國招生,生源優(yōu)質(zhì),調(diào)檔線均高于屬地省控線,臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)在本科一批次招生。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。 學(xué)校高度重視與地方政府、國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位深入開展醫(yī)教研合作,與荷蘭南方應(yīng)用科技大學(xué)等10多所海內(nèi)外高校、與成都市等20多個地方政府、與四川科倫藥業(yè)等數(shù)百個企業(yè)和科研院所建立了緊密的合作關(guān)系。 站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將以*新時代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),大力實(shí)施學(xué)校第二次黨代會部署,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),努力使學(xué)校整體辦學(xué)水平達(dá)到醫(yī)科大學(xué)的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn),為推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè),推動治蜀興川再上新臺階、全面建設(shè)*現(xiàn)代化四川貢獻(xiàn)成醫(yī)力量。 (2021年4月)