重慶考多少分能上安順學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),安順學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上安順學(xué)院的分?jǐn)?shù)在469至511分,位次為59238至17236位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在469至511區(qū)間才能上安順學(xué)院。

一、重慶考多少分能上安順學(xué)院

1、2022年重慶考生上安順學(xué)院:歷史最低分需要478分,錄取最低位次為18990名;

2、2021年重慶考生上安順學(xué)院:歷史最低分需要525分,錄取最低位次為17479名;

3、2022年重慶考生上安順學(xué)院:物理最低分需要470分,錄取最低位次為57750名;

4、2021年重慶考生上安順學(xué)院:物理最低分需要500分,錄取最低位次為59238名;

5、2020年重慶考生上安順學(xué)院:理科最低分需要469分,錄取最低位次為57168名;

6、2020年重慶考生上安順學(xué)院:文科最低分需要511分,錄取最低位次為17236名;

重慶考多少分能上安順學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、安順學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年安順學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - 本科 478 18990 省政府
2022 重慶 物理 - 本科 470 57750 省政府

2、2021年安順學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 本科 525 17479 省政府
2021 重慶 物理 - 本科 500 59238 省政府

3、2020年安順學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 本二 469 57168 省政府
2020 重慶 文科 - 本二 511 17236 省政府

值得報(bào)的二本師范大學(xué)有哪些

學(xué)校名稱(chēng)學(xué)校類(lèi)別批次
西北師范大學(xué)師范二本
重慶師范大學(xué)師范二本
曲阜師范大學(xué)師范二本
江蘇師范大學(xué)師范二本
湖北師范大學(xué)師范二本
貴州師范大學(xué)師范二本
江蘇第二師范學(xué)院師范二本
南寧師范大學(xué)師范二本
遼寧師范大學(xué)師范二本
成都師范學(xué)院師范二本
山西師范大學(xué)師范二本
綿陽(yáng)師范學(xué)院師范二本
西北師范大學(xué)(民族班)師范二本
安慶師范大學(xué)師范二本
西安文理學(xué)院師范二本
湖北第二師范學(xué)院師范二本
南昌師范學(xué)院師范二本
衡陽(yáng)師范學(xué)院師范二本
重慶第二師范學(xué)院師范二本
廣東技術(shù)師范大學(xué)師范二本

口碑好還不錯(cuò)的二本師范大學(xué)有哪些

1.口碑好的二本有長(zhǎng)春師范大學(xué)

學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé),宿舍條件和環(huán)境都很不錯(cuò),食堂種類(lèi)很多味道也不錯(cuò)。雖然位置偏了一點(diǎn),但是交通便是便利,校園風(fēng)景也很不錯(cuò)。同時(shí)學(xué)習(xí)氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最值得報(bào)考的學(xué)科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價(jià)比還是挺好的。

2.還不錯(cuò)的二本有贛南師范大學(xué)

學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸,環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好,種類(lèi)多還便宜。師資力量充足,教學(xué)質(zhì)量也很不錯(cuò),配套設(shè)施齊全,學(xué)費(fèi)便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學(xué)校算是二本師范大學(xué),但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價(jià)比很好。

已錄取選擇復(fù)讀有影響嗎

如果填報(bào)高考志愿后,沒(méi)有按時(shí)去就讀,會(huì)對(duì)來(lái)年存在影響,那就是明年填報(bào)高考志愿是填“A大學(xué)某專(zhuān)業(yè)”;正常情況下,同一分?jǐn)?shù),報(bào)考某大學(xué)某專(zhuān)業(yè)撞到的幾率還是非常小的。

高考錄取后選擇復(fù)讀,有的省份會(huì)計(jì)入誠(chéng)信檔案;對(duì)于第二年高考錄取來(lái)說(shuō),有的高校有對(duì)往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專(zhuān)業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生),有的高校沒(méi)有。具體需要視高校的高考招生簡(jiǎn)章的規(guī)定來(lái)看。對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō),和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的,有部分學(xué)校不能報(bào)考,比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。

三、安順學(xué)院最新介紹

安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部,素有“黔之腹、滇之喉”之稱(chēng)。全市總面積9267平方公里,總?cè)丝?00萬(wàn)人,其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,是貴州省歷史文化名城,擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類(lèi)文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書(shū)”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國(guó)戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染,有“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù),是國(guó)家最早確定的甲類(lèi)旅游開(kāi)放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市,境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹(shù)瀑布。安順是中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、全國(guó)“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng),王若飛故居是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地、全國(guó)首批百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景點(diǎn)之一。安順是全國(guó)文明城市提名城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)雙擁模范城、國(guó)家園林城市,是國(guó)家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)城市、國(guó)家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國(guó)首批通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。 安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校,歷經(jīng)黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等專(zhuān)科學(xué)校等發(fā)展階段,迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名各類(lèi)合格專(zhuān)業(yè)人才,畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線,為我國(guó)西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2017年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1113畝,教學(xué)行政用房15.59萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)77萬(wàn)余冊(cè)。學(xué),F(xiàn)有在職教職工845人,其中,高級(jí)職稱(chēng)人員366人,具有碩士、博士學(xué)位師資490人,有外國(guó)高端人才4人,享受省政府津貼專(zhuān)家1人,省優(yōu)秀青年科技人才2人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人,安順市市管專(zhuān)家24人。開(kāi)設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)共47個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(方向),全日制在校生11489人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級(jí)院士工作站1個(gè)、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省人文社科研究基地2個(gè)、省級(jí)學(xué)會(huì)、省級(jí)社科研究機(jī)構(gòu)、省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地、省級(jí)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個(gè)和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有省級(jí)雙一流建設(shè)項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級(jí)研究中心3個(gè)。 十三五期間,學(xué)校獲批各級(jí)科研項(xiàng)目577項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目118項(xiàng),地廳級(jí)項(xiàng)目232項(xiàng),累計(jì)獲科研經(jīng)費(fèi)4740萬(wàn)元。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2104篇,SCI、SSCI、CSSCI、EI等科學(xué)引文收錄222篇,出版著作63部。獲貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),安順市科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校教師榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),學(xué)生榮獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1592項(xiàng)。 學(xué)校積極服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,注重培育與區(qū)域發(fā)展相適應(yīng)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)和貴州省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——貴州省高校鄉(xiāng)村振興研究中心平臺(tái)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)服務(wù)貴州“鄉(xiāng)村振興”“大數(shù)據(jù)”“大生態(tài)”三大戰(zhàn)略。學(xué)校特殊教育、旅游管理、飛行器設(shè)計(jì)與工程等學(xué)科專(zhuān)業(yè)在服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展中形成了鮮明的辦學(xué)特色。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與貴州大學(xué)、廣州大學(xué)、青島大學(xué)、上海農(nóng)科院等省內(nèi)外高校和科研院所建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,與韓國(guó)、泰國(guó)、柬埔寨、新西蘭、澳大利亞等國(guó)和中國(guó)澳門(mén)、臺(tái)灣等地區(qū)20余所高校簽訂了合作協(xié)議,選派優(yōu)秀學(xué)生赴合作高校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)持**辦學(xué)方向,全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,秉承“安道樂(lè)學(xué)、順理篤行”的校訓(xùn)精神,立足安順、服務(wù)貴州、走向全國(guó)、放眼世界,學(xué)校深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、科研促校、文化名!蔽宕髴(zhàn)略,致力于培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí),全面發(fā)展,具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和能力,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才,促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。 校訓(xùn):安道樂(lè)學(xué) 順理篤行 校風(fēng):求真惟實(shí) 自強(qiáng)有為 教風(fēng):為人師表 善教樂(lè)教 學(xué)風(fēng):知行合一 經(jīng)世致用 考風(fēng):公平公正 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信 校歌:《安順學(xué)院校歌》 辦學(xué)類(lèi)型:應(yīng)用型大學(xué)。 辦學(xué)層次:全日制本科教育為主 積極開(kāi)展研究生教育 服務(wù)面向:立足安順,服務(wù)貴州,面向全國(guó),放眼世界。 人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí),全面發(fā)展,具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和能力,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。 發(fā)展目標(biāo):堅(jiān)持走特色發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),著力提升教育質(zhì)量,為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、質(zhì)量?jī)?yōu)良的地方性應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 安順學(xué)院走過(guò)了80余年的風(fēng)雨歷程,面向未來(lái),全校師生員工將憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),為服務(wù)貴州和安順“三大戰(zhàn)略”,開(kāi)創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn),奮力譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。 2021年9月23日

  • 相關(guān)文章