如何查看一個(gè)專(zhuān)業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評(píng)估結(jié)果給專(zhuān)業(yè)排名是評(píng)論一個(gè)專(zhuān)業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車(chē)網(wǎng)幫大家整理了2022年農(nóng)業(yè)智能裝備工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來(lái)源于《全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布》。
一、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)出具有良好的道德修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)和社會(huì)責(zé)任感、擁有寬厚的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的工程素養(yǎng)與創(chuàng)新能力,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)溝通和合作能力,善于運(yùn)用創(chuàng)新的工程思維在相關(guān)的農(nóng)業(yè)智能裝備工程領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,從事農(nóng)業(yè)智能裝備工程領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程技術(shù)和管理方面的工作,具備多領(lǐng)域交叉融合知識(shí)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
主干課程:工程制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料及成形技術(shù)、精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
培養(yǎng)效果:畢業(yè)學(xué)生可以在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、人工智能、裝備制造等領(lǐng)域從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能制造、系統(tǒng)集成開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理等相關(guān)的創(chuàng)新性工作,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域具有廣闊的發(fā)展前景。
二、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
江蘇:江蘇大學(xué)
福建:福建農(nóng)林大學(xué)
河南:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
安徽:安徽科技學(xué)院