黨課心得體會3000字,上黨課的心得體會匯總

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上黨課的心得體會【1】

盡管這次黨課學習培訓時間不長,但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下,我對黨有了更加進一步的認識,對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學習中我更加端正了我的入黨動機,我的入黨動機是:“為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務”。為了更好的為人民服務!作為一名大學生,入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇,它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機,因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石,有了正確的入黨動機,才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度,勇于克服前進道路上的不利因素,朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產(chǎn)黨人所應有的素質。

其次,我想說的是,我們應該堅定理想信念,勇?lián)鷷r代責任。

眾所周知,理想信念是推動人生前進的動力,它如同人生路上導航的燈塔,指引人們朝著奮斗的目標前進;理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念,是人類歷史上一種嶄新的理想與信念,它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求,是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明,共產(chǎn)黨人堅定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達的強大動力和根本保證。

沒有追求與理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就缺少了人生航標,人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達理想的彼岸,更不會完全發(fā)出自己的光和熱,激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人,就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

作為一個大學生,我們應該做到一下幾點:第一,我們要堅定共產(chǎn)主義信念。第二,要關注現(xiàn)實,實現(xiàn)黨的綱領。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進行的政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三,要把個人價值置于社會價值之中。第四,我們要端正生活態(tài)度。第五,我們要關心愛護身邊的每一個人,團結和帶領身邊的大學生奮發(fā)有為、積極進齲

在我的眼里,我們黨領導人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績?nèi)缤环藻贫謿鈮|磅礴,雄渾而又絢麗多彩的畫卷,我們黨的八十多年,是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求趔開拓創(chuàng)新的八十多年;是為民族解放,國家富強和人世幸福而不斷艱苦奮斗,發(fā)奮圖強的八十多年;是為完成所肩負的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗,發(fā)展壯大的八十多年!

當然,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會不斷努力,提高自身的修養(yǎng),以黨員的要求來要求自己,讓自己早日達到黨員的條件,我會以實際行動爭取早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱

上黨課的心得體會【2】

第一天我參加了開學典禮,在嘹亮宏偉的國歌聲中,開學典禮正式開始,列席主持這次開學典禮的學校領導指出了這次黨課學習的重要意義,作為新學期春季培養(yǎng)的發(fā)展對象,我們既是幸運的同時,也知道自己身上的責任,如何正確理解這起黨課的意義,如何學好這期黨課,成了我面臨的第一個重要的問題,知識的重要,并不是它的稀有,而是你是否會在生活中運用它,指導自己,這才是我們這期黨課學習的重要所在,在去年的入黨積極分子的培訓中第一次的接觸黨,接觸黨的基本理論知識,那么這次的培訓卻是一次升華自己思想的盛會,所以同學們都聽得聚精會神,都想在這次學習中成長,在這次學習中加深自己的思想覺悟。

開學典禮過后,我校劉有智副校長為參加這次黨課學習的同學們主講第一講《樹立遠大理想,不如當代青年的責任和使命》,在劉有智副校長講座前我并沒有認真思考過作為一名當代的大學生如何面對大學四年的學習生活態(tài)度的問題,在我沒有參加黨課學習之前,我確實沒有認真考慮過,我總覺得在校的大學生只要在大學四年做好一名品學兼優(yōu)的學生形象就可以了,怎會知道作為新世紀的大學生,作為見證改革開放30年的大學生,作為本世紀關乎國家生死存亡名族興衰的青年,怎可能平庸埋頭苦讀書呢?所以,我懷著無比激動的心情在下面聆聽的劉校長的精彩講座,劉校長在5個方面闡述分析了,作為當代大學生為什么要有遠大的理想及如何才能正確務實的樹立遠大理想呢。首先,校長用了一段很樸實的話語拉近了同學們與今天話題的討論,他說,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)咱們同學們老是有一句經(jīng)典的“口頭禪”,那就是“郁悶”,結果,話音一出,下面同學們確實一片歡笑,確實,這笑聲看似輕松而出,但卻著實表明了符合現(xiàn)在大家的心態(tài)所向,接著校長就分析了同學們?yōu)槭裁蠢鲜菒壅f這兩個字呢?就像戰(zhàn)士沒有槍,和尚沒有木魚一樣,對于現(xiàn)在我們這一代大學生,我們必須承認我們浮躁了,看世界并不是用心去看,而是用一雙最會欺騙自己的眼睛去看,說它會欺騙自己,并不是我們不會分辨世間的真?zhèn),而是我們沒有一個看待世界的原則指導的我們,這是我們當代大學生最愛犯的錯誤,永遠好像學不會在同一地點只錯一次,這樣就造成我們當代大學生浮躁心態(tài)的最根本的愿因,沒有理性的思想指導我們,當然,大學生又被冠以“憤青”的雅稱,稱其雅,說明,大學生還是應該擁有激情般的滿腔熱血的,不能老是在讀書中耗盡自己的年輕的心態(tài),然而,過分的激情就是沖動,就是錯誤,在大學這樣的環(huán)境中,在你我大家之間人生觀,世界觀尚未成熟之時,犯一兩次錯誤,大家是會原諒,是會有改正的機會,可是步入社會呢?社會的殘酷大家顯而易見,在社會中是不容大家犯這樣那樣的錯誤的,人生只有一次,而大學也就是人生最后一次學習的機會,只有在這樣的最后的一次機會中學會如何避免自己在今后的生活學習當中不犯錯誤,這樣我們必須要提出,當代大學生要樹立遠大的理想,著實,我們身上的擔子并不是在未來激烈的生活的中求得一杯羹,而是背負著名族的希望國家的復興這樣崇高而又艱巨的歷史使命。

現(xiàn)在我們有這樣的機會學習到加深我們思想武裝的黨課培訓,我們應該倍感激動,只有在正確的思想指引下我們才能樹立正確的人生理想,并且努力去完成它,努力去實現(xiàn)它。劉校長同時還指出在現(xiàn)在的激烈的社會競爭中,每一位同學將來都有可能會在社會中受到這樣那樣的挫折,如何才能更快的在畢業(yè)之后適應社會,融入社會這個大家庭,唯有一腔報國熱情使不行的,還需要有充實的理論知識指引自己,在正確的理論知識引導下去適應社會競爭的激烈與殘酷。今天,我們國家正處于改革的關鍵時期,中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期,更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。以胡錦濤為*的*領導集體適時地以完善中國*為目標,提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點,這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神,適應了時代發(fā)展進步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。

作為一名積極要求進步的青年大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來,把對黨、對祖國和對*的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國*的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。在學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論,聆聽了校長的精彩報告,深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系,認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告,就十七大精神、黨性修養(yǎng),入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

在聆聽校長的精彩演講后,我心情久久不能平靜,如何正確樹立遠大理想并不是現(xiàn)在最首要的事情,如何一步步的做好樹立遠大理想的態(tài)度才是做為一名大學生應具備的,最首要的任務,通過這次的黨課學習我確實在自己身上找到了這樣那樣的不足,只有在日后的平時生活中不斷的運用理論知識來指導自己逐步的完善,并使自己樹立目標,在今后步入社會中時時指引這自己不斷進步不斷上進,使自己成為一名對國家對人民富有責任感的時代青年。

總之,通過發(fā)展對象培訓班的培訓,使我進一步的加深了我對思想上的充實的信心,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我不但要更加認真學習這些科學理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上,而且還要加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。爭取早日成為黨組織中的一員。


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