為了他的尊嚴讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  篇一:為了他的尊嚴讀后感
  
  今天我讀了一篇文章叫《為了他的尊嚴》。這篇文章教會我什么是人格的同時,也讓我深深的受到了感動。
  
  這篇文章講述了一個發(fā)生在一位婦女和一個乞丐之間的一點事。這點事卻讓那個乞丐發(fā)生了翻天覆地的變化。故事是這樣開始的:一個獨臂乞丐來到一座庭院向女主人乞討。雖然乞丐只有一只手,可婦人也豪不客氣的叫乞丐搬磚。乞丐很生氣,認為自己只有一只手,婦人還忍心叫自己搬磚,是捉弄人?蓩D人自己俯身僅用一只手搬了一趟之后對乞丐說:“并不是兩只手才能干活。我能干,你為什么不能干?”。乞丐猶豫了一下便搬起磚來。他搬了很久才搬完。婦人給了他二十元錢。乞丐感激不盡的說“謝謝你!”。婦人說:“這是你用自己的力氣換來的工錢,不用謝我”。乞丐深深的鞠了一躬便上路了。若干年后,一個很體面的人來到了庭園。他用唯一的一只手拉著女主人說:“如果沒有你,我一定還是個乞丐,可我現(xiàn)在已經(jīng)是一個懂事長了”。 “懂事長”要婦人連同一家到城里去住,而且為婦人買好了房子,說這是婦人教會他什么是人,什么是人格的報酬。可婦人說:“那你就把房子給一只手都沒有的人吧”。
  
  我讀完這篇故事時,開始不知道婦人為什么要叫乞丐搬磚? 最后我終于知道了答案。其實婦人這樣做的目的不在于搬磚,她尊重乞丐,愿意教會乞丐自尊,這樣他才有信心和勇氣,才能克服困難,盡自己的所能創(chuàng)造奇跡。
  
  每個人在自己的一生中都會遇到各種困難,但只要自尊和自強,就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中,也遇到過好多的問題,但每次受到老師同學(xué)、爸爸媽媽的幫助或鼓勵,我又有了戰(zhàn)勝困難的信心。這篇故事讓我深深懂得了尊重和理解別人是多么重要!
  
  篇二:為了他的尊嚴讀后感
  
  今天,小學(xué)語文教師學(xué)科素養(yǎng)考試,作文是這個內(nèi)容,說實在的開始我真讀不懂,也寫不出什么感想,后來慢慢品出來了。
  
  故事很簡單,一個只有一只手的乞丐向女主人乞討。女主人讓乞丐幫她搬磚,乞丐很生氣,女主人用一只手搬了一趟,對乞丐說:“你看,并非只有兩只手才能干活,我能干,你為什么不能干?”乞丐很受刺激,搬了兩個小時,才搬完了全部磚。女主人遞給乞丐一條毛巾,又遞給乞丐20元錢。若干年以后,乞丐成了一位腰纏萬貫的企業(yè)家。故事雖短,但是對人的啟發(fā)卻很大。
  
  他通過自己的力量掙了20元,乞丐明白了,他不比任何人差,別人做到的,他也能做到。女主人樹立了他重新做人的信心,使他明白依靠自己的力量也能創(chuàng)造自己的財富。(0525000.com)使乞丐明白了怎樣做人?什么叫人格?懂得了人要有尊嚴,要自強不息,通過自己的奮斗來改變命運。
  
  這個故事也使我懂得了一個人不管在怎樣的情況下,都要活得有尊嚴、有人格。一個人只有自尊才能贏得別人的尊重,這樣的人才能有出息,有成就。一個人要自強不息,不管有怎樣的艱難困苦都不能放棄自己,只要有信心,有毅力都會成功。
  
  讓我們的社會多一些這樣有真正尊嚴的人,世界也正因為有這樣一些自強,自立,自信,自重,自尊的人,才如此美好!
  
  篇三:為了他的尊嚴讀后感
  
  星期五,我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中,那位婦人和氣概的事深深地打動了我,讓我從中懂得了什么是人,什么是人格。
  
  這篇課文主要講:一次,一個獨臂乞丐向女主人乞討,婦人卻讓乞丐搬磚,幫他找回了自己的尊嚴,最后,那人便成了成功人士的事。
  
  讀了這篇課文,我想到了婦人說得那句話:“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了!笔前。—毐鄣钠蜇ぢ犃藡D人的話,搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以,獨臂乞丐是靠勞動所掙來的,而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍,不勞而獲,反成了一事無成。
  
  讀了這篇課文,還讓我知道了尊嚴,是一個不可代替的東西,缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,如果你學(xué)習(xí)不努力,成績就會很差,大家就會瞧不起你;如果你學(xué)習(xí)刻苦勤奮,成績就會名列前茅,這樣,大家就會尊重你,
  
  總之,讀了這篇課文,真是讓我受益匪淺啊!
  • 相關(guān)文章
  • 王子與貧兒讀后感王子與貧兒讀后感

    篇一:王子與貧兒讀后感讀王子與貧兒的讀后感,它描寫了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富..

  • 瓦爾登湖英文讀后感瓦爾登湖英文讀后感

    篇一:瓦爾登湖英文讀后感Readthroughsomeofthemorethanhalfofthe"WaldenPond",tobehonestlookatalotofparagraphsdonotreally..

  • 徐霞客游記讀后感徐霞客游記讀后感

    篇一:徐霞客游記讀后感近日,我讀了一篇名著,名字叫《徐霞客游記》。讀后深有感觸。徐霞客名弘祖,字振聲,霞客是他的號,明萬歷十四年出生在江蘇省..

  • 王子與貧兒讀后感王子與貧兒讀后感

    篇一:王子與貧兒讀后感讀王子與貧兒的讀后感,它描寫了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富..

  • 瓦爾登湖英文讀后感瓦爾登湖英文讀后感

    篇一:瓦爾登湖英文讀后感Readthroughsomeofthemorethanhalfofthe"WaldenPond",tobehonestlookatalotofparagraphsdonotreally..

  • 徐霞客游記讀后感徐霞客游記讀后感

    篇一:徐霞客游記讀后感近日,我讀了一篇名著,名字叫《徐霞客游記》。讀后深有感觸。徐霞客名弘祖,字振聲,霞客是他的號,明萬歷十四年出生在江蘇省..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..