所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文

      女生日記讀后感500字

      大風車考試網(wǎng)
        女生日記讀后感
        
        小時侯由于受媽媽的影響,我很喜歡聽故事。漸漸地,我結(jié)識書,那是布滿彩圖和拼音的世界。
        
        在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密;知道了一個又一個歷史故事。不知不覺中,我已經(jīng)長大。我發(fā)現(xiàn):書,只有書,才是我心靈的家園;書,只有書,才能讓我快樂地成長。我也記不清翻閱《女生日記》多少次了,總是百看不厭。每一次閱讀,總能體會出更多不同的感受,思想得到更深的感悟。
        
        令我過目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢”兩則日記!坝亚椤毕蛭覀冎v述的是主人公??冉冬陽的知心朋友梅小雅竟然在開學的第一、二天都沒有來,座位上空空如也。梅小雅是個家境貧困的女孩,因為父母離異,她與媽媽相依為命,居住在一棟很舊的紅磚樓里。冉冬陽猜想她是為了學費而發(fā)愁,于是帶著錢幾次上門拜訪,可都不見她們母女的蹤跡,最后終于找到了梅小雅,卻得知了一個如同晴天霹靂的消息:梅小雅轉(zhuǎn)學了……“錢”寫的是很有主見的男生吳緬一直在用同學的通訊錄賣錢,冉東陽不明真相,于是也買了一本并問其用意,原來吳緬是因為得知了梅小雅的遭遇后想用賣通訊錄的方法來為她湊學費。冉東陽和吳緬用真摯的友情去關心著因家境不好而轉(zhuǎn)學的梅小雅,希望她能早日回歸這個“溫暖的大家庭”,讓人不禁被同學間深厚無私的友情所感動!
        
        我最佩服的還是這本書的作者楊紅櫻阿姨,她以日記的形式,真實而生動地展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活,刻畫了一群善良、單純、充滿活力的少男少女形象,曲折的故事情節(jié)讓人回味無窮。(0525000.com)它更貼近我們這些二十一世紀的女生,表達我們內(nèi)心世界的獨白,讓我們的靈魂震顫。讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷茫。在書中,我讀到了種種神奇,讀出了作者的感受,讀明了人間的哲理,讀懂了許多奧妙……我給與了書一份癡情,書報答了我七分智慧。讀書伴我快樂成長!
      • 相關文章
      • 一只狗和他的男孩讀后感一只狗和他的男孩讀后感

        一只狗和他的男孩讀后感這個暑假,學校布置了一個作業(yè):寫一篇讀后感。我想到了這本新買的已經(jīng)看完書??《一只狗和他的男孩》。這本書講了男孩..

      • 我們要彼此聽話讀后感我們要彼此聽話讀后感

        我們要彼此聽話讀后感胡翠燕做了多年的小學語文教師,越來越來迷茫:傳統(tǒng)的授業(yè)解惑早已過時?賞識教育被大大吹捧?班級管理中,懲罰兩字都不..

      • 陶行知教育理論讀后感陶行知教育理論讀后感

        陶行知教育理論讀后感季顯輪今年暑假,我認真讀了《陶行知教育理論》。陶行知教育理論蘊涵著深刻的哲理,閃耀著智慧的光芒。按照陶行..

      • 一只狗和他的男孩讀后感一只狗和他的男孩讀后感

        一只狗和他的男孩讀后感這個暑假,學校布置了一個作業(yè):寫一篇讀后感。我想到了這本新買的已經(jīng)看完書??《一只狗和他的男孩》。這本書講了男孩..

      • 我們要彼此聽話讀后感我們要彼此聽話讀后感

        我們要彼此聽話讀后感胡翠燕做了多年的小學語文教師,越來越來迷茫:傳統(tǒng)的授業(yè)解惑早已過時?賞識教育被大大吹捧?班級管理中,懲罰兩字都不..

      • 陶行知教育理論讀后感陶行知教育理論讀后感

        陶行知教育理論讀后感季顯輪今年暑假,我認真讀了《陶行知教育理論》。陶行知教育理論蘊涵著深刻的哲理,閃耀著智慧的光芒。按照陶行..

      • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

        篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

      • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

        《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..

      • 大學生就給青年的十二封信讀后感大學生就給青年的十二封信讀后感

        《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

      • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

        馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..