安徒生童話紅舞鞋讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  安徒生童話紅舞鞋讀后感
  
  《紅舞鞋》這本書的作者是吳州星。她是一位文學(xué)愛好者,我很喜歡這本書。
  
  這本書講述了一個小女孩,她為了自己的舞蹈夢而努力奮斗的故事,十分感人。
  
  書中的主人翁名叫李莎莎,這位才上初中的女孩是一位成績一般,相貌平平的女孩子?墒,她卻自己努力考上了當(dāng)時只有保送上去的最好中學(xué)。這位小女孩還有一個好朋友,叫張茜。張茜是一個成績超好,還長得非常美麗的女孩子,她就是被學(xué)校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼,努力又努力才考上的。
  
  但是,她們畢竟是兩種人,所以她們的友誼還是不能堅固的。后來學(xué)校舞蹈隊選中了她們兩人,李莎莎努力又努力,使自己獲得了唯一的一個參加舞蹈比賽的資格,還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
  
  可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒有得到,很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
  
  但在最后,張茜也被李莎莎的努力和善良所感動,又和李莎莎言歸于好。
  
  等到比賽的那一天,李莎莎登上了舞臺的時候,她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
  
  讀了這本書讓我明白了,不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香,我們每個人都要像書中的李莎莎一樣,為了自己的夢想而努力。
  
  • 相關(guān)文章
  • 余寶的世界讀后感600字余寶的世界讀后感600字

    余寶的世界讀后感《余寶的世界》是著名作家黃蓓佳繼《艾晚的水仙球》之后,沉淀多年,傾情奉獻(xiàn)的兒童長篇小說。十一歲的男孩余寶每天奔走在塵..

  • 讀夜鶯的歌聲有感讀夜鶯的歌聲有感

    讀夜鶯的歌聲有感讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了,我的心一直平靜不下來,很激動,一種,特別感覺。這一個故事的主人公,小夜鶯。他是多么的機(jī)..

  • 中華五千年讀后感中華五千年讀后感

    篇一:《中華五千年》讀后感太倉市朱棣文小學(xué)六(3)班嚴(yán)思雨中華民族有五千年的歷史。歷史上有榮譽,也有恥辱;有歡樂,也有悲傷;有自豪,..

  • 余寶的世界讀后感600字余寶的世界讀后感600字

    余寶的世界讀后感《余寶的世界》是著名作家黃蓓佳繼《艾晚的水仙球》之后,沉淀多年,傾情奉獻(xiàn)的兒童長篇小說。十一歲的男孩余寶每天奔走在塵..

  • 讀夜鶯的歌聲有感讀夜鶯的歌聲有感

    讀夜鶯的歌聲有感讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了,我的心一直平靜不下來,很激動,一種,特別感覺。這一個故事的主人公,小夜鶯。他是多么的機(jī)..

  • 中華五千年讀后感中華五千年讀后感

    篇一:《中華五千年》讀后感太倉市朱棣文小學(xué)六(3)班嚴(yán)思雨中華民族有五千年的歷史。歷史上有榮譽,也有恥辱;有歡樂,也有悲傷;有自豪,..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進(jìn)行道德說教,而是對他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..