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讀《教學(xué)勇氣》有感:最初的夢(mèng)想當(dāng)我手捧此書(shū),猶如作者陪我一同回顧我的教學(xué)之路。這一路有幸福,有辛酸,還有痛苦,甚至曾有的迷惘。作為教師,也許..
第五項(xiàng)修煉讀書(shū)筆記最初拿起這本書(shū)是因?yàn)椤靶逕挕倍郑胫鴮?duì)我的教育之路有所幫助,為我“修煉”成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。但第一眼看到《第五項(xiàng)修煉..
《老鷹的再生》讀后感曹瀾藍(lán)讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo),它們可以活70年。然而要活這么久,老鷹就必須在它40歲的時(shí)候做出一..
讀《教學(xué)勇氣》有感:最初的夢(mèng)想當(dāng)我手捧此書(shū),猶如作者陪我一同回顧我的教學(xué)之路。這一路有幸福,有辛酸,還有痛苦,甚至曾有的迷惘。作為教師,也許..
第五項(xiàng)修煉讀書(shū)筆記最初拿起這本書(shū)是因?yàn)椤靶逕挕倍郑胫鴮?duì)我的教育之路有所幫助,為我“修煉”成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。但第一眼看到《第五項(xiàng)修煉..
《老鷹的再生》讀后感曹瀾藍(lán)讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo),它們可以活70年。然而要活這么久,老鷹就必須在它40歲的時(shí)候做出一..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū),就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..
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