讀明朝那些事兒--有感做一個(gè)真正勇敢的人

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  讀《明朝那些事兒》--有感做一個(gè)真正勇敢的人
  
  作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 606班 沈睿思 指導(dǎo)老師:陳燕
  
  暑假里,我讀了許多書,但我最喜歡的,還是非《明朝那些事兒》莫屬。
  
  在整本書中,最精彩的就是描寫開國皇帝朱元璋的片段了。我讀了三四遍,可還是意猶未盡,百讀不厭。朱元璋,又名朱重八,他出生在一個(gè)貧困的家庭里,父親和母親都是農(nóng)民。后來,淮河沿岸遭遇嚴(yán)重瘟疫和旱災(zāi),朱重八的父母都死了,卻連安葬的地方都沒有。為了生存,朱重八到皇覺寺做和尚,討飯吃?墒,命運(yùn)之神不甘心讓他過如此平淡的生活,一封信使他不得不跟著好朋友湯和造反。接著,他經(jīng)歷了無數(shù)磨難,終于打敗了強(qiáng)于自己數(shù)倍的對手,贏得了至高無上的榮譽(yù),坐上了屬于他一個(gè)人的寶座。
  
  我佩服朱元璋,他是一個(gè)勇敢的人。在困難面前,他毫不畏懼,勇往直前,迎難而上。終于從一個(gè)只能眼睜睜地看著父母死去卻無能為力的孩子,被別人欺負(fù)卻只能在角落默默流淚的雜役變成了一個(gè)能勇敢面對一切挑戰(zhàn)的勇士,一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士。朱元璋更是一個(gè)智慧的人,他用自己的智慧和軍事天才,找到敵人的缺點(diǎn),毫不留情地給予致命的打擊。所有的人都只能是他的手下敗將,他終于創(chuàng)造了屬于自己的那段輝煌歷史。
  
  讀完全文,掩卷深思,我覺得真正的勇者應(yīng)該是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人,他能夠堅(jiān)持自己的信念,永不放棄,直到成功。美國的著名影星史泰龍就是這樣的一位。他年輕時(shí)貧困潦倒,但他想當(dāng)演員。第一次嘗試時(shí),好萊塢的500家公司無一例外地拒絕聘用他。面對打擊,他并沒有退縮,馬上開始了第二次嘗試,但情況依然如此。直到他嘗試了1851次,成功的大門才向他敞開。1851次,讓人難以想象的數(shù)字,這得需要多大的勇氣,多強(qiáng)的毅力才能做到啊。曾寫下曠世名言“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的送到著名文學(xué)家范仲淹也是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。十幾歲時(shí),他和養(yǎng)父之間產(chǎn)生了矛盾,從家里搬出,一個(gè)人住進(jìn)了僧房。每天都吃不飽飯,最困難的時(shí)候一天只喝了一碗粥,可他依然沒有放棄自己的理想,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就不睡覺,終于學(xué)有所成。
  
  真正勇敢的人一定是一個(gè)有智慧的人,面對突如其來的難題,他能急中生智,讓難題迎刃而解。我們新中國的第一位總理周恩來就是這樣的一位。他是出色的外交家,面對外國記者的刁難,總能巧妙應(yīng)答,維護(hù)我們祖國的尊嚴(yán)。春秋時(shí)期的晏子也是如此,他多次用自己的智慧,化解了楚王的侮辱,最后讓楚王心服口服,不得不尊重他。
  
  一個(gè)真正勇敢的人,應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著精神;要有“世上無難事,只要肯攀登”的頑強(qiáng)信念;要有“道可道,非常道”的過人智慧;還要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉氣魄,讓我們一起努力,做一個(gè)真正勇敢的人。
  • 相關(guān)文章
  • 讀童年有感--珍惜眼前讀童年有感--珍惜眼前

    讀《童年》有感--珍惜眼前作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)605倪樂妍指導(dǎo)老師:李紅芳今天,我讀了《童年》一書,體會(huì)到了小阿廖沙童年的艱難,覺得我們..

  • 讀愛的教育--有感愛滿世界讀愛的教育--有感愛滿世界

    讀《愛的教育》--有感愛滿世界作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班張帆指導(dǎo)老師:周娟《愛的教育》這本書,我己經(jīng)讀了無數(shù)遍,每讀一次都會(huì)引起我心靈..

  • 讀狼王夢后感讀狼王夢后感

    讀《狼王夢》后感--永不終止作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)601陶醉指導(dǎo)老師:鐘勤儉不一樣的動(dòng)物也有一樣的母愛,它將像一盞明燈,指引你前進(jìn)。..

  • 讀童年有感--珍惜眼前讀童年有感--珍惜眼前

    讀《童年》有感--珍惜眼前作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)605倪樂妍指導(dǎo)老師:李紅芳今天,我讀了《童年》一書,體會(huì)到了小阿廖沙童年的艱難,覺得我們..

  • 讀愛的教育--有感愛滿世界讀愛的教育--有感愛滿世界

    讀《愛的教育》--有感愛滿世界作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班張帆指導(dǎo)老師:周娟《愛的教育》這本書,我己經(jīng)讀了無數(shù)遍,每讀一次都會(huì)引起我心靈..

  • 讀狼王夢后感讀狼王夢后感

    讀《狼王夢》后感--永不終止作者:平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)601陶醉指導(dǎo)老師:鐘勤儉不一樣的動(dòng)物也有一樣的母愛,它將像一盞明燈,指引你前進(jìn)。..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時(shí)間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進(jìn)行道德說教,而是對他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..