讀當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀有感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  讀《當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀》有感
  
  價(jià)值觀作為一種意識(shí),引領(lǐng)著人們前行的腳步,對(duì)待事情的態(tài)度,處理困境的角度,一個(gè)正確積極的價(jià)值觀于我們而言至關(guān)重要的。我們作為*建設(shè)的新生力量,應(yīng)該如何構(gòu)建自身的價(jià)值觀,擁有正確的價(jià)值取向,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力,這是時(shí)代給予我們的重要課題之一。
  
  建設(shè)*,是我們黨在思想文化建設(shè)上的重*論創(chuàng)新和戰(zhàn)略任務(wù),幫助當(dāng)大度學(xué)生樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀是其中重要的一環(huán)。馬克思主義指導(dǎo)思想、*、以愛(ài)國(guó)主義的民族精神和以改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、*構(gòu)成*的基本內(nèi)容。*鮮明的回答了在新的歷史條件下,我們黨用什么樣的精神旗幟團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民開(kāi)拓前進(jìn)、中華民族以何種精神風(fēng)貌屹立于世界民族之林的重大問(wèn)題。這些于我們新青年來(lái)說(shuō),是我們的精神食糧,為我們?nèi)绾沃信d中華,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該在建設(shè)*的社會(huì)主流的感召下積極提升自我的價(jià)值取向,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,成為建設(shè)*的中堅(jiān)力量。
  
  黨的十七大明確提出,要把*融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)的全過(guò)程,轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)行動(dòng),積極探索用*引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑,既尊重差異、包容多樣,有抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響用*引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才是高校思想政治工作的根本任務(wù),是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的客觀要求。結(jié)合大學(xué)生思想實(shí)際和肩負(fù)的歷史使命,(0525000.com)積極構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀,有利于引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)踐行*,努力把大學(xué)生鍛造成為*的合格建設(shè)者和可靠接班人。
  
  當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀提出以來(lái),全省各高校把構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值體觀作為推進(jìn)學(xué)校*建設(shè)的重要抓手,采取專題講座、大討論、演講、征文等多種形式進(jìn)行深入宣傳,利用多種載體教育引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)踐行。
  
  實(shí)踐證明,當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀,符合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想實(shí)際,符合大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,是引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀,立志為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)代力量。把當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,為大學(xué)生踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀提供各種載體,創(chuàng)造哦良好氛圍,真正使當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀成為引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的思想保證和精神動(dòng)力。
  • 相關(guān)文章
  • 讀別讓猴子跳回背上心得體會(huì)讀別讓猴子跳回背上心得體會(huì)

    讀《別讓猴子跳回背上》心得體會(huì)職場(chǎng)上總有一個(gè)令人困惑的現(xiàn)象,為什么主管們常常忙得不可開(kāi)交,而下屬卻無(wú)所事事,下屬的擔(dān)子似乎最終都落在主管們的..

  • 讀榜樣交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡有感讀榜樣交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡有感

    讀《榜樣?交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡》有感榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量。看完《榜樣?交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡》后,第一次深入理..

  • 讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"

    讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有位賢人,名曰子罕。他官至輔政,卻異常清廉。國(guó)中有人得美玉獻(xiàn)于他,他卻拒而不收。獻(xiàn)寶者曰:"此乃珍品,價(jià)值..

  • 讀別讓猴子跳回背上心得體會(huì)讀別讓猴子跳回背上心得體會(huì)

    讀《別讓猴子跳回背上》心得體會(huì)職場(chǎng)上總有一個(gè)令人困惑的現(xiàn)象,為什么主管們常常忙得不可開(kāi)交,而下屬卻無(wú)所事事,下屬的擔(dān)子似乎最終都落在主管們的..

  • 讀榜樣交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡有感讀榜樣交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡有感

    讀《榜樣?交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡》有感榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量?赐辍栋駱?交投集團(tuán)先進(jìn)典型事跡》后,第一次深入理..

  • 讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"

    讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有位賢人,名曰子罕。他官至輔政,卻異常清廉。國(guó)中有人得美玉獻(xiàn)于他,他卻拒而不收。獻(xiàn)寶者曰:"此乃珍品,價(jià)值..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..