暑假奇遇讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  《暑假奇遇》讀后感
  
  ??鄧銘茗
  
  這本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)玩的小男孩。沒(méi)錯(cuò),他就是??馬小跳。
  
  “在城里上學(xué)的時(shí)候,馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)的太慢太慢;到山區(qū)爺爺奶奶加度暑假時(shí),馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)的太快太快,因?yàn)檫沒(méi)有玩夠,天就黑了。”雖然在爺爺奶奶家里度暑假時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,但馬小跳在暑假的時(shí)候做了許多有意義的事情:幫助穿山甲、娃娃魚(yú)、果子貍等動(dòng)物回到森林里去、趕走在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包的一群壞猴子、幫助另一群猴子“減肥”……這些事情已經(jīng)足以證明你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
  
  成績(jī)好不好不重要,但是有一顆樂(lè)于助人才是最重要的!
  • 相關(guān)文章
  • 給大象拔刺讀后感給大象拔刺讀后感

    《給大象拔刺》讀后感???李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見(jiàn)兩頭大象,那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到”了一個(gè)森林深處..

  • 好兵帥克讀后感好兵帥克讀后感

    《好兵帥克》讀后感《好兵帥克》出自捷克作家雅?哈謝克。作者在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)中,被征入伍,赴俄國(guó)作戰(zhàn)。帥克是一個(gè)幽默的、天真的兵。雖..

  • 自我超越讀后感自我超越讀后感

    《自我超越》讀后感稻盛和夫相信,要開(kāi)發(fā)員工的潛能,必須對(duì)“潛意識(shí)”、“意愿’與“服務(wù)世界的真誠(chéng)渴望”等人類心靈活動(dòng)有新的理解。而大多數(shù)企業(yè)家..

  • 給大象拔刺讀后感給大象拔刺讀后感

    《給大象拔刺》讀后感???李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見(jiàn)兩頭大象,那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到”了一個(gè)森林深處..

  • 好兵帥克讀后感好兵帥克讀后感

    《好兵帥克》讀后感《好兵帥克》出自捷克作家雅?哈謝克。作者在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)中,被征入伍,赴俄國(guó)作戰(zhàn)。帥克是一個(gè)幽默的、天真的兵。雖..

  • 自我超越讀后感自我超越讀后感

    《自我超越》讀后感稻盛和夫相信,要開(kāi)發(fā)員工的潛能,必須對(duì)“潛意識(shí)”、“意愿’與“服務(wù)世界的真誠(chéng)渴望”等人類心靈活動(dòng)有新的理解。而大多數(shù)企業(yè)家..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū),就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..