所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文

寶葫蘆的秘密觀后感

大風車考試網(wǎng)
寶葫蘆的秘密觀后感
  
  “哦耶!太棒了,太棒了!”同學們歡呼雀躍著,我們期盼著電影早點播放,這樣我們就不用坐在教室里上課了!我們超超超喜歡老師組織大家看電影。
  
  今天我們觀看的電影是《寶葫蘆的秘密》和《少林四小光》,這里面我最喜歡看的是《寶葫蘆的秘密》這部電影。《寶葫蘆的秘密》里的主人公是一個做事情懶惰,不愿意動腦,總想靠別人來幫助自己的小男孩,他名叫王葆。一天,他做了一個奇怪的夢,夢見自己去釣魚時,無意之中釣上來了一個咖啡色的小葫蘆。王葆小心翼翼地撿起一塊兒小石頭,砸向這個小葫蘆?墒,王葆扔的石頭竟然被這個葫蘆接著了。這時候,葫蘆說話了:“扔得真準呀!”“咦?你是誰呀?”王葆邊說邊往后退,“怎么,我姓寶,名叫寶葫蘆,我就是你奶奶經(jīng)常說的寶葫蘆!睂毢J不解地問。就這樣,王葆就成了寶葫蘆的主人了。寶葫蘆陪著它,發(fā)生了許許多多希奇古怪的事情,還給王葆添加了不少麻煩。
  
  一天,王葆他們班要進行數(shù)學考試了,可是當試卷擺到他面前時,他什么題也不會,這時,寶葫蘆在高高的樹叢中觀察每一個同學的答案,突然,萬能的寶葫蘆找到了蘇鳴鳳的答案,它念起了咒語,把蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空試卷,沒想到,指揮照抄的葫蘆,連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到了王葆的試卷上。結果,王葆沒有得到表揚,反而被老師狠狠批評了一頓,太丟臉了!
  
  由于這件事情,王葆決定找寶葫蘆算賬,走著走著,他看寶葫蘆時怒火沖天地對它說:“哼,都怪你這個臭葫蘆,你根本就不算是什么寶貝,我要把你劈成兩半!”,說完,他伸手過去,把寶葫蘆劈成兩半?僧斖踺徇沒下手時,寶葫蘆就自動分成兩半了,原來,寶葫蘆是空心的。(讀后感 0525000.com)王葆一看,不顧一切地抓住寶葫蘆,一下子就把它扔進了河里。
  
  從此以后,王葆決定自己的事情自己做,再也不靠寶葫蘆了。他要自己努力,獲得成功。在一次游泳錦標賽時,王葆通過自己的努力,費了九牛二虎之力,取得了冠軍。王葆興高采烈的把這個好消息告訴給了寶葫蘆,寶葫蘆也為王葆感到高興,最后王葆和寶葫蘆依依不舍地告別了。
  
  看完這個電影讓我深深地明白了一個道理:世界上沒有不勞而獲的事情,只有付出自己的勞動,才會取得最后的成功。相信自己,一定會做得更棒!
  
  

  • 相關文章
  • 驚天動地觀后感驚天動地觀后感

    思修課課上放了關于汶川地震的電影《驚天動地》,一下子把我的思緒拉到了三年前的那個下午。08年的那個下午,我還清晰的記得我第一節(jié)課是體育課,我..

  • 驚天動地觀后感驚天動地觀后感

    《驚天動地》觀后感驚雷伏山萬野傾,天搖地陷痛生靈。動感人間共患難,地慕軍民魚水情。驚天動地,驚天動地!一本厚厚的蜀..

  • 請給我結果讀后感:結果是第一生產(chǎn)力請給我結果讀后感:結果是第一生產(chǎn)力

    《請給我結果》讀后感:“結果”是第一生產(chǎn)力看完了姜汝祥的《請給我結果》一書,讓我明白一個道理:結果是第一生產(chǎn)力!我們做任何事都要以“結果”為戰(zhàn)略目..

  • 驚天動地觀后感驚天動地觀后感

    思修課課上放了關于汶川地震的電影《驚天動地》,一下子把我的思緒拉到了三年前的那個下午。08年的那個下午,我還清晰的記得我第一節(jié)課是體育課,我..

  • 驚天動地觀后感驚天動地觀后感

    《驚天動地》觀后感驚雷伏山萬野傾,天搖地陷痛生靈。動感人間共患難,地慕軍民魚水情。驚天動地,驚天動地!一本厚厚的蜀..

  • 請給我結果讀后感:結果是第一生產(chǎn)力請給我結果讀后感:結果是第一生產(chǎn)力

    《請給我結果》讀后感:“結果”是第一生產(chǎn)力看完了姜汝祥的《請給我結果》一書,讓我明白一個道理:結果是第一生產(chǎn)力!我們做任何事都要以“結果”為戰(zhàn)略目..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..

  • 大學生就給青年的十二封信讀后感大學生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..