特殊高考生生命奇跡觀后感

　　《特殊高考生生命奇跡》觀后感
　　
　　這個(gè)學(xué)期的形勢(shì)教育，我們班觀看的影片是《魯豫有約》當(dāng)中的一期，叫做《特殊高考生生命奇跡》，講述的是兩個(gè)高中生身殘志堅(jiān)，努力奮斗，夢(mèng)想成真的故事。我個(gè)人的感觸挺深的，都被那兩位堅(jiān)強(qiáng)的高中生所感動(dòng)了。
　　
　　第一個(gè)嘉賓是一個(gè)叫劉志勇的高中生和他的媽媽龔桂花。節(jié)目中介紹，小勇患有先天性的骨折發(fā)育不全，就是說，我們磕磕碰碰不會(huì)有什么大事，而對(duì)于小勇來說，后果就是骨折。節(jié)目上說，小勇的媽媽和小勇一起睡時(shí)，都生怕不小心的碰到小勇，因?yàn)榫退闶禽p輕的一碰，都可能讓小勇受傷，因此，小勇的媽媽這么多年來睡覺都是小心翼翼的，生怕弄傷小勇，一直都沒有睡過好覺。
　　
　　小勇的媽媽龔桂花8年來堅(jiān)持抱子上學(xué)，兒子上學(xué)從未遲到，多么令人敬佩啊。我想，堅(jiān)持每天上課都準(zhǔn)時(shí)到，這恐怕是很多學(xué)生都未必能做到啊。還有，當(dāng)被問到，這么多年來一直抱著小勇上學(xué)，有沒有試過跌倒。龔桂花講述，跌倒過是有的，有次抱著小勇上課，在街上，為了躲避一輛自行車，龔桂花和小勇都跌倒了，而且都受傷了，小勇他骨折了。聽到這，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都落下眼淚了。我看到這里，心里也覺得很同情和佩服他們兩個(gè)。
　　
　　小勇的媽媽，這么多年都一直堅(jiān)持下來，送小勇上學(xué)，無論風(fēng)吹日曬，每天堅(jiān)持，真是令人敬佩。他們母子這種堅(jiān)毅的意志和樂觀的精神，感染了大家。即使他們的生活很艱辛，他們母子倆依然很樂觀。高考完了，出考場(chǎng)那天，龔桂花抱著小勇的畫面感動(dòng)了很多人。終于，在今年的高考中，小勇考上了自己喜歡的大學(xué)，他們的艱辛終于獲得了回報(bào)。
　　
　　節(jié)目中有一個(gè)環(huán)節(jié)很感人，就是說到小勇去幫媽媽買衣服，這是小勇的一個(gè)小小的愿望。鏡頭給到工作人員抱著小勇逛商場(chǎng)，為媽媽挑衣服那認(rèn)真、開心的表情。當(dāng)小勇把衣服送到媽媽手上時(shí)，那場(chǎng)面真的是很感人，很溫馨，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都鼓起陣陣的掌聲。
　　
　　第二個(gè)嘉賓是一個(gè)叫袁鋒的高二學(xué)生。袁鋒他一出生就患有先天性的腦癱。袁鋒他父母不相信兒子就真的是別人說的那樣是弱智，他們不愿意拋棄他們的兒子。他們18年來一直幫袁鋒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。袁鋒他自己也是十分的樂觀，每天都堅(jiān)持做康復(fù)訓(xùn)練。
　　
　　由于他們家境并不好，因此袁鋒的母親要自學(xué)按摩，以便省一些錢。袁鋒他每天堅(jiān)持邁步都十分的艱難，腳更是彎曲的十分厲害，每天都要做康復(fù)訓(xùn)練把腳給掰直。這個(gè)康復(fù)訓(xùn)練會(huì)讓袁鋒承受相當(dāng)于骨折的痛苦，但他還是堅(jiān)持下來了，真是不敢想象他每天都要承受這巨大的痛苦的折磨，大家聽到這，都沉默了。
　　
　　袁鋒他自己講到，父母每天都要接送他上學(xué)，一天四趟，很辛苦，有時(shí)一下課就會(huì)看到母親在課室窗外，看袁鋒需不需要上廁所。袁鋒自己知道父母工作辛苦，所以都叫他們平時(shí)上下課就不用來了，他會(huì)照顧自己。
　　
　　袁鋒為了不麻煩同學(xué)，每天都忍著不敢喝水，因?yàn)樗�不想上廁所要麻煩同學(xué)扶他去。聽到這，我們都不得不要佩服袁鋒的懂事和堅(jiān)強(qiáng)。袁鋒他記憶力很好，成績(jī)都是全年級(jí)第一。班里人都很喜歡袁鋒，因?yàn)樵�鋒總是給人真誠(chéng)的笑。
　　
　　袁鋒他縱然身體有缺陷，但他還是很喜歡運(yùn)動(dòng)，他在節(jié)目上說自己最近喜歡上了游泳，平時(shí)也很喜歡唱歌，現(xiàn)場(chǎng)還唱了一首《隱形的翅膀》，聽完袁鋒唱，大家都感動(dòng)了，大家都被他的頑強(qiáng)、樂觀的意志感動(dòng)了。
　　
　　袁鋒獲得了北歐紅十字國(guó)際聯(lián)合學(xué)院的錄取通知書，將赴挪威留學(xué)。這是國(guó)內(nèi)唯一的一個(gè)機(jī)會(huì)，袁鋒憑借自己出色的表現(xiàn)獲得了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。由于那邊不提供他家人的住宿和伙食等費(fèi)用，袁鋒只能自己一個(gè)人出國(guó)，自己照顧自己。
　　
　　當(dāng)被問到能不能適應(yīng)時(shí)，袁鋒回答說，：“我不知道我能不能適應(yīng)，但我必須的適應(yīng)，這不是我能選擇的。”現(xiàn)場(chǎng)觀眾都被袁鋒的堅(jiān)定所感染了。袁峰的堅(jiān)強(qiáng)讓我們大家都肅然起敬。希望袁鋒今后留學(xué)能一切順利，克服種種的困難。
　　
　　相信大家都被小勇和他的媽媽，還有袁鋒和他的媽媽感動(dòng)了。他們那種積極樂觀，勇往直前的意志和不拋棄不放棄的精神，真的很值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)。
　　
　　看完這兩個(gè)特殊的高中生的故事，我自己也認(rèn)真的進(jìn)行了思考。他們兩個(gè)縱然身體上存在很多的缺陷，但他們卻能始終的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)。他們的那種真心的、純樸的微笑不知感動(dòng)了多少的人。
　　
　　我們大學(xué)生啊，更應(yīng)該要自尊自信自強(qiáng)，絕不能因?yàn)橐恍┬〈煺�、小困難而垂頭喪氣，更不能去輕生。我們要看到，別人雖身殘，但卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我們就更要堅(jiān)強(qiáng)，更要勇敢啊。
　　
　　人生是自己的，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)，決不能輕易的放棄和不相信自己。我們要不懈的奮斗，敢于拼搏，向著自己的理想去奮斗。
　　
　　黃劍輝
　　
　　08工業(yè)設(shè)計(jì)3班
　　
　　200830520315