螞蟻和蟬的寓言讀后感【薦讀】

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《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。下面是小編帶來的伊索寓言里蟬和螞的故事讀后感,一起來看一看吧!

【篇一:讀《蟬和螞蟻的寓言》有感】

讀了《蟬和螞蟻的寓言》我深受感動,蟬的精神是多么可貴呀!

文中的蟬總是在炎炎夏日,高聲唱歌,唱的又累又渴時便去螞蟻那里討水和飯。吝嗇的螞蟻不但不借,而且還在蟬身上亂撕亂扯,可是蟬并沒有發(fā)火,而是忍受螞蟻們對它的欺辱。蟬是多么的大度與和藹呀!每次去螞蟻那里討飯,它都要受到欺負(fù),但它總是一言不發(fā),忍受著……

平時在生活當(dāng)中我們一定要學(xué)習(xí)蟬為人處事大度、寬容、和藹的精神!

【篇二:寓言《螞蟻和蟬》讀后感】

《螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品,說的是螞蟻在夏天的時候就開始為儲備過冬的糧食而辛勤勞動,而蟬,只顧玩樂唱歌,任憑時間流逝,結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。

重讀這篇短小的寓言,感受當(dāng)然與兒時不一樣。

小時候,我們想到的,往往只是贊揚(yáng)螞蟻的勤勞,嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ),不可象蟬那樣空耗光陰,也就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后,見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無措的人們,我們知道,我們必須象螞蟻那樣,在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

伊索,從不起眼的小事中,見微知著地告訴我們?nèi)松恼芾恚_實(shí)不愧是人類的智者。

【篇三:螞蟻和蟬讀后感作文】

這是一個非常有趣的故事,如果想看的話,就跟我一起去看看吧!

有一只蟬,它夏天忙著唱歌,秋天忙著跳舞,一點(diǎn)也不準(zhǔn)備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經(jīng)準(zhǔn)備了許多好吃的。

一轉(zhuǎn)眼,秋天過去了,大雪蓋到大地上,那只蟬被凍得瑟瑟發(fā)抖,餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準(zhǔn)備地糧食。

于是,蟬去問螞蟻討吃的?粗s狼吞虎咽地吃著,螞蟻說:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能餓得發(fā)抖了!

讀了這個故事,我知道了,我們不能像蟬一樣,整天吃喝玩樂,不準(zhǔn)備糧食,到冬天向別人討吃的;要像螞蟻一樣,勤奮勞動,冬天才不會餓肚子,F(xiàn)在我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),長大才有一番作為,才能開創(chuàng)一份大事業(yè)。讓我們記住這句古詩:“少壯不努力,老大徒傷悲!

【篇四:伊索寓言螞蟻和蟬讀后感】

《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些我們沒有察覺到的真理。這就是我喜歡《伊索寓言》的原因。正因?yàn)檫@樣《伊索寓言》令我愛不釋手,看了幾遍都不會覺得厭煩。

我喜歡的寓言故事有很多。例如:《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回答:“然而是獅子!”雖然這則寓言很簡短,但是卻告訴我們一個大道理:事物不在于數(shù)量,而在于內(nèi)涵。又如:《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過螞蟻和蟬生動的對話,來告訴我們:人不應(yīng)該是懶惰的,我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗,否則后果會很嚴(yán)重。就像農(nóng)民伯伯,他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@,在春天耕耘,以便能夠在秋天得到美好的收獲,度過安逸的冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣,而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學(xué)習(xí)時光。像螞蟻那樣做一個有遠(yuǎn)見的人,做一個勤奮的人。

《伊索寓言》可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,讓我懂得了許多真理。懂得平凡的小事里飽含著一個個大道理!讓我們從故事中領(lǐng)悟道理,懂得什么才是“真善美”!

【篇五:讀《昆蟲記??蟬和螞蟻的寓言》有感】

“夏天,蟬喜歡在枝頭上唱歌;而螞蟻則喜歡在辛苦準(zhǔn)備過冬的糧食。冬天,蟬上門來乞討,螞蟻說:‘夏天你在唱歌,冬天去跳舞好了!’”。這是一個婦孺皆知的寓言故事,從此蟬是一個乞討為生的小人;螞蟻是一個勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲記》中的第五卷中的一個篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。

在書中?砍没鸫蚪,絲毫不講客氣的乞討者,是螞蟻;心靈手巧,樂于與受害者分享利益的工匠,那是蟬。蟬,一種走火入魔的歌唱家,不管天氣多么炎熱,它都會叫個不停。它渴了,就在痛飲樹枝上的甜汁,全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫,卻在蟬身下偷取甜汁,把偉大的鑿井者趕走,雖然甜汁很少,但螞蟻認(rèn)為喝一口足矣,因?yàn)橄麓芜有機(jī)會。一等到蟬死了,從樹上掉下來,搬尸者就會把它搬進(jìn)洞里。是啊,螞蟻是在準(zhǔn)備食物,可那盡量幫助它渡過夏日的蟬!面無表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。

讀了這篇文章,我覺得:我們判斷一件事情要從多角度考慮,既要看見它的對,也要看到它的錯,說像麻雀雖然是吃莊稼的,但它也是捕蟲高手,狼雖然是吃鹿的,但是一但自然界失去平衡,狼就會消失,鹿就會太多,森林植被就會減少;貓雖然是捕鼠能手,但它也傳播疾;毒藥雖然可以消滅老鼠,但它也會要了鷹和蛇的命……這種例子不可計數(shù),導(dǎo)致這種悲劇發(fā)生的原因就是人們只看見眼前的利益,看不見日后的結(jié)果,結(jié)果不能決定一切,不能用一件事,一個結(jié)果就給一個事物定性。其實(shí),蟬是愛賣弄喉嚨,但它也不是懶惰;螞蟻并不是趁火打劫,只是合理的利用。所以說,思考一個問題要從多方面入手,不然怎么會有“三思而后行”這個成語呢?

曾子曰的:“吾曰三省吾身!笔前,我們只指責(zé)別人的不對,而我們自己呢!是不是多次反省自己?不僅要多次反省自己,還要從多方面多角度思考,只反省不夠,還要要找到問題和原因,才可以及時的改正。

事物都是有多面性的,所以我們在干一件事時要多思考,不僅要看眼前,還要要想日后,不僅看好處,還要看壞處。把“三思而后行”當(dāng)作你和我的座右銘,讓我們以實(shí)際行動來證明“三思”的價值!

【篇六:伊索寓言螞蟻和蟬讀后感】

在假期中,我讀了伊索寓言這本書,使我從中獲得很多有益的道理!兑了髟⒀浴愤@本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。這本書通過簡單明了的故事教會我們一些為人處事的道理。比如《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果不說了,大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲,等等!兑了髟⒀浴,來自于民間,所以對社會地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

每一篇故事都有不同的道理,如:《狐貍和山羊》通過狐貍和山羊之間發(fā)生的故事,告訴我們不能輕易的幫助別人;《螞蟻和蟬》告訴我們好逸惡勞的人的結(jié)局往往是可悲的,我們不能像蟬一樣,整天吃喝玩樂,到冬天只能向別人要吃!稙觚敽屠销棥犯嬖V我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!如今,伊索寓言已經(jīng)成為西方語言文學(xué)的范本,也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

《伊索寓言》通過對生活中某種現(xiàn)象的諷刺和批判啟示和教訓(xùn),教會我們一些為人處事的道理。

【篇七:讀《昆蟲記》之《蟬和螞蟻的寓言》有感】

這是一篇美麗的文章,我很喜歡。寫了作者對一位寓言家忿忿不滿,并幫受到他詆毀的蟬恢復(fù)名譽(yù)的故事,很吸引人。

此文主要講了:寓言家對現(xiàn)實(shí)毫不關(guān)心,只是因循傳統(tǒng)而毀壞了蟬的名聲。作者告訴我們:并不是蟬向螞蟻去討吃的,蟬這美麗的生物不會吃谷粒,它知足常樂,并不像螞蟻那樣貪婪、自私自利!在烈日炎炎的夏天,其他弱小的昆蟲奄奄一息,但蟬雖不是昆蟲之王卻不為此煩惱!

蟬,有著天生的優(yōu)勢。熱了,就用那“吸管”插進(jìn)“樹酒窖”中暢飲著?珊镁安婚L,其他昆蟲聞風(fēng)而來,其中最不肯罷休的就是螞蟻!它們糾纏著蟬,靠武力來征服,而蟬卻善良地讓給它們。蟬死了,螞蟻還將它五馬分尸,做自己的美食,太貪婪了……

看完這個故事,我是喜憂參半!螞蟻們十分貪婪,令人厭惡,它們在自己困難的時候向蟬求救,可卻見利忘義。讓我想起了《九色鹿》中的調(diào)達(dá),為了一點(diǎn)小利益,忘恩負(fù)義,是卑鄙小人。我們在生活中要知恩圖報,我們要樂于幫助別人,正所謂“贈人玫瑰,手留余香”!一個人的快樂并不是真正的快樂,一個人的幸福也不是真正的幸福;眾人的快樂才算是真正的快樂,眾人的幸福才算是真正的幸福!假如你靠自己的力量讓他人微笑,或者你在別人困難時伸出手幫一把,那么你的心底也會很溫暖很快樂,幫助別人也是幫助自己!

我喜歡蟬用歌聲給人們預(yù)告夏天的到來,給夏天增添無限生趣;我欣賞蟬在危機(jī)時,靠機(jī)智獲得“果實(shí)”;我贊美蟬,用善良編織生命!

另外,我對作者說蟬的歌聲會打擾到自己感到不滿。為什么我在喧雜的環(huán)境中就能專心的做自己的事情呢?這可以用相對論來解釋:當(dāng)一個人心情不好的時候,聽到的聲音都會覺得是噪音很討厭;當(dāng)一個人心情輕松愉快時,聽到的聲音就會覺得很美妙很動聽。當(dāng)你覺得心情不好時,換個心態(tài),就像換一種切蘋果的方法,就會有不一樣的感受了。學(xué)會調(diào)節(jié)自己,換個角度看問題,這也是一種能力!

同時,我們不能像文中的寓言家一樣對現(xiàn)實(shí)毫不關(guān)心,他的因循傳統(tǒng)誤解冤枉了蟬。我們不能“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,要像顧憲成所說的那樣“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”!同時也要了解他人,知人善任!

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