秋的一切二年級(jí)作文200字

大風(fēng)車考試網(wǎng)

秋說(shuō)：她的書簽是黃葉；

秋說(shuō)：她的音樂(lè)盒是果子；

秋說(shuō)：她的頭發(fā)是秋風(fēng)；

……

秋的一切，美好世界，

球的腳步跟隨落葉；

秋的舞蹈開啟音樂(lè)；

秋在天地間舞蹈著；

提醒人們：

豐收的季節(jié)到了，

果子熟了，快去摘采吧！

秋啊，我的精靈，

繼續(xù)在天地間舞蹈吧！

這篇文章通過(guò)對(duì)秋的描寫，表達(dá)了作者對(duì)秋的喜愛(ài)和贊美之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言運(yùn)用得體，行文流暢。文章開頭就運(yùn)用了比喻的修辭手法，增加文章可讀性。

  • 相關(guān)文章
  • 春天的雨二年級(jí)作文600字春天的雨二年級(jí)作文600字

    雖然還是寒風(fēng)凜冽，但是寒冬的威力已經(jīng)衰竭。聽，春雷一聲炸響，小雨點(diǎn)們仿佛聽到了戰(zhàn)斗的號(hào)角，紛紛從云朵上跳了下來(lái)，世間萬(wàn)物擁抱著這春天的甘露，齊聲高歌《春之..

  • 冬天來(lái)了，誰(shuí)知道二年級(jí)作文200字冬天來(lái)了，誰(shuí)知道二年級(jí)作文200字

    冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，大樹爺爺他知道。冬天曾經(jīng)給他披上了一件白色的棉襖。冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，小朋友們都知道。冬天曾經(jīng)給他們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，小..

  • 美麗的清晨二年級(jí)作文600字美麗的清晨二年級(jí)作文600字

    清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上想要欣賞一下窗外美麗的風(fēng)景。看了看廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多爺爺奶奶出來(lái)鍛煉身體，他們不僅手拿著劍，腳還踏著音樂(lè)的節(jié)拍。在休息的時(shí)候，有些新來(lái)的..

  • 春天的雨二年級(jí)作文600字春天的雨二年級(jí)作文600字

    雖然還是寒風(fēng)凜冽，但是寒冬的威力已經(jīng)衰竭。聽，春雷一聲炸響，小雨點(diǎn)們仿佛聽到了戰(zhàn)斗的號(hào)角，紛紛從云朵上跳了下來(lái)，世間萬(wàn)物擁抱著這春天的甘露，齊聲高歌《春之..

  • 冬天來(lái)了，誰(shuí)知道二年級(jí)作文200字冬天來(lái)了，誰(shuí)知道二年級(jí)作文200字

    冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，大樹爺爺他知道。冬天曾經(jīng)給他披上了一件白色的棉襖。冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，小朋友們都知道。冬天曾經(jīng)給他們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。冬天來(lái)了，誰(shuí)知道，小..

  • 美麗的清晨二年級(jí)作文600字美麗的清晨二年級(jí)作文600字

    清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上想要欣賞一下窗外美麗的風(fēng)景�？戳丝磸V場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多爺爺奶奶出來(lái)鍛煉身體，他們不僅手拿著劍，腳還踏著音樂(lè)的節(jié)拍。在休息的時(shí)候，有些新來(lái)的..

  • 過(guò)年的作文200字過(guò)年的作文200字

    篇一:過(guò)年了過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西。瞧！他們?cè)谫N對(duì)聯(lián)，掛燈籠，穿新衣，做年糕，貼福字。我們家也不例外。爸爸負(fù)責(zé)貼福字，掛燈籠，媽媽負(fù)..

  • 打羽毛球的作文200字打羽毛球的作文200字

    篇一:愛(ài)打羽毛球的我我有一米三十厘米高，還有26千克的體重。有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有雪亮亮的眼睛。我的嘴巴里有兩顆大門牙。我的羽毛球技術(shù)都是爸爸一手..

  • 關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（精選）關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（精選）

    【篇一】我們中國(guó)是一個(gè)美麗的地方，曾被世人稱為“屹立在東方的巨龍”，可是在這之下，還有一段不能忘記的大恥辱。時(shí)間回到1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，攻陷了北京，..

  • 小學(xué)生關(guān)于我最好的老師作文小學(xué)生關(guān)于我最好的老師作文

    【篇一】她教我的時(shí)候，我還很小，剛剛上幼兒園。但她總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)“一加一等于二，二加二就等于四。”我就在她嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中長(zhǎng)大。她是我姥姥，已經(jīng)有六..