風兒輕輕地吹,雨兒細細的下,春天來到了,啊,春天來到了我們的校園。
看,我們幾個同學嘰嘰喳喳的跑出教室,看見了柳樹吐出了一排排又嫩又綠的幼芽,那小小的,柔軟的柳枝就像女孩的頭發(fā)一樣。柳樹下的小草也都變綠了,就像綠色的地毯一樣平展地鋪在地上,飽滿而又嬌嫩。桂花樹也長出了它們的小寶寶,那些新葉就像綠色的花苞,嫩綠嫩綠的。同學們在柳樹下,一會兒捉迷藏,一會兒賽跑。一陣微風吹來,啊,這就是春天來到了我們的校園。
這是一篇二年級小學生的寫景作文,語言活潑、生動形象,“柔軟的柳枝就像女孩的頭發(fā)一樣”、“柳樹下的小草也都變綠了,就像綠色的地毯一樣平展地鋪在地上,飽滿而又嬌嫩”、“桂花樹也長出了它們的小寶寶,那些新葉就像綠色的花苞,嫩綠嫩綠的”等擬人和比喻的修辭手法使得春天的校園充滿生機,前后照應,結(jié)構(gòu)安排合理。