期末考試學(xué)生發(fā)言稿

大風(fēng)車考試網(wǎng)
期末考試學(xué)生發(fā)言稿

敬愛的老師激,親愛的同學(xué)們:

下午好!

期末的到來,使我們猛然之間發(fā)現(xiàn),一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束; 再過天,我校全體初三同學(xué)將在北京市 XX 中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里,我們究竟該做些什么?在此,我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

一:課堂聽講:

上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)可以比較粗略,可以只是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了,聽起課來就比較有針對性。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,但是也不能因此不聽講,老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn),所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮。另外,盲目記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率,只顧記筆記有時(shí)會忽略一些很重要的東西,但是不記筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師會講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見一條記一條,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

二:課后作業(yè)

現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè),尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類,只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂,反正都會,但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。理科的基礎(chǔ)知識是最基本的知識技能,包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心,那么對于學(xué)習(xí)新知識來說,是非常容易的而又便于理解的,就好比一條鐵鏈一樣,一環(huán)扣一環(huán),相互之間密切相連。。文科就更顯而易見了了,沒有基礎(chǔ)的支持,閱讀、作文就無法的高分,只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住,才能在中考時(shí)如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價(jià)值,但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象,不必刻意去記,但也不能不記。

三:自學(xué)效率

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,或許有些同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少,但每次考試都能取得較好的成績,這就是學(xué)習(xí)效率的問題。如何提高自我學(xué)習(xí)效率呢?

、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因?yàn)檫B續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,換會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,例如:

()早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

()心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

()零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

我們還要為自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

  • 相關(guān)文章
  • 青年突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿青年突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿

    青突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員:今天我院的青干警齊聚一堂,在院黨組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們××檢察院青突擊隊(duì)成立了,在這里我代表全體隊(duì)員對..

  • 僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言

    僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言馬來西亞老歸僑邱智明今天,我區(qū)各界人士聚集一堂,喜迎中秋佳節(jié)和國慶節(jié)。會場上洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛和濃郁的鄉(xiāng)情、親情。能應(yīng)邀參..

  • 在煤礦中層干部會上的講話在煤礦中層干部會上的講話

    在煤礦中層干部會上的講話做到“六個(gè)加強(qiáng)”提高“六種能力”努力實(shí)現(xiàn)我局礦產(chǎn)資源管理工作全面到位??xx副局長在~責(zé)任目標(biāo)動員會上的講話(~月日)同志們:月..

  • 青年突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿青年突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿

    青突擊隊(duì)代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員:今天我院的青干警齊聚一堂,在院黨組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們××檢察院青突擊隊(duì)成立了,在這里我代表全體隊(duì)員對..

  • 僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言

    僑界人士中秋國慶茶話會上的發(fā)言馬來西亞老歸僑邱智明今天,我區(qū)各界人士聚集一堂,喜迎中秋佳節(jié)和國慶節(jié)。會場上洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛和濃郁的鄉(xiāng)情、親情。能應(yīng)邀參..

  • 在煤礦中層干部會上的講話在煤礦中層干部會上的講話

    在煤礦中層干部會上的講話做到“六個(gè)加強(qiáng)”提高“六種能力”努力實(shí)現(xiàn)我局礦產(chǎn)資源管理工作全面到位??xx副局長在~責(zé)任目標(biāo)動員會上的講話(~月日)同志們:月..

  • 大學(xué)開學(xué)典禮新生發(fā)言 大一新生的開學(xué)發(fā)言稿大學(xué)開學(xué)典禮新生發(fā)言 大一新生的開學(xué)發(fā)言稿

    在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容!以下是小編收集整理的發(fā)言稿的相關(guān)信息,供大家參考。大學(xué)開學(xué)..

  • 大學(xué)生競選班長發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容大學(xué)生競選班長發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容

    大學(xué)生班長三分鐘競選演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家早上好,我叫,我今天參加競選班長職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。

  • 初中生競選班長發(fā)言稿三分鐘范文初中生競選班長發(fā)言稿三分鐘范文

    初一競選班長3分鐘演講稿篇1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  • 小學(xué)生競選班長1到3分鐘的發(fā)言稿小學(xué)生競選班長1到3分鐘的發(fā)言稿

    競選班長的演講稿簡短1到3分鐘篇1親愛的的老師、同學(xué)們: