秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話要點(diǎn)

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秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話要點(diǎn)

會(huì)議主要議程:

一、新學(xué)工作思路及打算
、校務(wù)會(huì)成員分工
、教育教學(xué)工作
、學(xué)生德育
、總務(wù)后勤工作
、食堂工作
、寄宿保育工作
、績(jī)效管理制度
、安全衛(wèi)生工作

二、安排新學(xué)工作
、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作及制度
、開(kāi)學(xué)工作安排

會(huì)議之前
古有“家有五斗米,不做孩子王”之說(shuō),體現(xiàn)了當(dāng)教師的職業(yè)的艱辛,然而如今我還要說(shuō):家有一斗米,不做領(lǐng)頭羊(校長(zhǎng)),一個(gè)村小校長(zhǎng)是一個(gè)權(quán)力無(wú)限小、責(zé)任無(wú)限大的職位,是一個(gè)有能力的人不愿當(dāng),無(wú)能力的人當(dāng)不好的職位,我屬于哪種無(wú)能力當(dāng)不好,不能勝任的那一種,早在上學(xué)期我就向中心校鄒校長(zhǎng)提出了辭職要求,我當(dāng)時(shí)的要求是如果能回中學(xué)教書(shū)最好,何況我的小孩也需要照顧,即駛能這樣,賀家坪的任意一所學(xué)校我都愿去,哪怕再遠(yuǎn),我都可以去,甚至可以帶兩班主科。但最終沒(méi)能如愿,準(zhǔn)確的說(shuō),我也有情緒,我也是人,我家里也有困難,勝任這個(gè)職位的人也很多,只是在目前沒(méi)有人愿意擔(dān)當(dāng)而已!其中的道理,我不想多說(shuō),大家縱觀一下賀家坪教育的歷史和現(xiàn)在,就明白了。
但話又得說(shuō)回來(lái),既然逃避不了現(xiàn)實(shí),對(duì)炕了組織,或者組織上需要我,領(lǐng)導(dǎo)信任我,我也只能是惟命是從,踏實(shí)做事,除此之外我還能有什么退路呢?我又能改變什么呢?
因此,既然擔(dān)當(dāng)了這個(gè)職責(zé),就只能選擇接受、奉獻(xiàn)和拼搏,我深信在前進(jìn)的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路,要前進(jìn),就可能有坎坷,要發(fā)展,就可能有矛盾,我從到青崗坪來(lái)的一天起,我就把自己定位在以一個(gè)主人翁、積極的姿態(tài)去干好青崗坪教育的每一件事,立志辦青崗坪人民滿意的教育,做學(xué)生喜歡的老師,真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一位同事,在今后的工作中,我希望各位老師能同以往一樣,真誠(chéng)地幫助我進(jìn)步,寬容地理解我在工作中的不足之處,讓我們這十幾個(gè)人緊密地團(tuán)結(jié)在一起,扭成一根繩,遠(yuǎn)離小人,杜絕浮躁,扎根基層,安心工作,潛心施教,樂(lè)觀生活,追求健康向上的生活,創(chuàng)造學(xué)生、激、社會(huì)滿意的教學(xué)質(zhì)量。這既是對(duì)我個(gè)人的要求,也希望與大家一起勉。
下面正式開(kāi)會(huì),首先介紹一下新老師:xxx老師和xxx老師,他們都是為我們青崗坪小學(xué)教師隊(duì)伍注入的新鮮血液和骨干力量,讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎!
目前,編制偏緊,我,F(xiàn)有教職工十三人,除開(kāi)個(gè)保育編制以外,另外個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)至少一門(mén)主科,人人都是照顧的對(duì)象,但在工作任務(wù)面前,人人都不能照顧,否則,我們的工作就不能公平分配,希望在以下教導(dǎo)處的工作安排中不要拈輕怕重,以安排為準(zhǔn),不做任何調(diào)動(dòng)。

一、校務(wù)會(huì)成員及其分工如下:
xxx:負(fù)責(zé)學(xué)校全面管理,督導(dǎo)各處室工作,主持每周例會(huì)及各種大型會(huì)議,負(fù)責(zé)起草績(jī)效管理制度,接待來(lái)人來(lái)賓,向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)工作,處理重大偶發(fā)事件。
xxx:主管教育教學(xué)工作,帶領(lǐng)各班主任主抓學(xué)生德育、日常量化管理,督導(dǎo)各教研組搞好教師備、教、輔、批、改、考等教學(xué)環(huán)節(jié),主持月查、月評(píng)工作,負(fù)責(zé)做好“三課”的計(jì)劃與開(kāi)展,隨時(shí)收集各項(xiàng)資料、打印、裝訂成檔。協(xié)助處理各項(xiàng)事務(wù)。,

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