家長學校講話材料：參與管理 共同教育

激學校講話材料：參與管理 同教育各位激：
下午好！
各位激在百忙之中擠出時間來參加初三級學生激會，我代表學校表示熱烈歡迎。
今天學校召開激會，應該說與過去的激會是不一樣的。過去就是初三面臨中考，請激來，一是老師介紹學生情況，主要是學習成績。二是請激對學生給予充足物質(zhì)支持。三是要激不給學生太大的壓力，讓學生輕松地走進中考考場。今天的激會，我們具有新的含義。首先，學校管理的一種新方式，學校已成立激學校，還得組成激委員會。要求我們的激同參與學校的管理。在座的各位就是激學校的三級學生激學員。你們可以對學校的管理，學校的發(fā)展，老師的教學等方面提出好的建議。因為我們有著同的使命――教育。而且我們的教育對象完全一致――那就是你的孩子！因此，懇請各位激給學校、級組獻計獻策。其次，隨著時代的發(fā)展，新時期的教育也呼喚適應新觀念的激教育方式。學校也將通過激學校的途徑對激進行教育理論，觀念的培訓，同把你的孩子教育好。因此，學校與激結(jié)合，同把熊河中學發(fā)展好，建設好，給熊河人民帶來福址。
下面講三點。
一、簡要介紹熊河中學辦學特色
熊河中學現(xiàn)在是一所綜合高中，也是江陵縣職業(yè)技術教育中心。既有普高，又有職高，同時還兼有初中部。是江陵縣鎮(zhèn)直中學辦學形式獨一無二的。近幾，熊河中學的高考一一個新臺階。我們生源差、起點低，但發(fā)展快。每都有考上重點大學的學生，如武漢大學。去高分層絕對個數(shù)在全縣前二名。職高高考也是名列前位，特別是美術班亦是聞名遐邇，規(guī)模大，優(yōu)勢強。我們還辦有機電專業(yè)、農(nóng)學專業(yè)、小學教育專業(yè)等。高考成績綜合排名在荊州市同類學校中位居前列。去中考成績在全縣綜合排名五位（這也是很不簡單）。取得這些優(yōu)異成績，一是熊中精神??愛崗敬業(yè)、無私奉獻。二是熊中自己培養(yǎng)了一支優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，聘請了一批優(yōu)秀的大學生，他們工作了三、五，憶經(jīng)積累了一定的教學經(jīng)驗，具備了一定的專業(yè)水平。學校的辦學宗旨，一切為了學生，為了學生的一切。教育學生學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，學會生存。
二、我們在辦學過程中有許多困惑，需要與激溝通
現(xiàn)在的教育已為萬眾矚目，成為全社會同關注的焦點，作為基礎教育――九義務教育倍受關注。特別是農(nóng)村中小學教育。目前，學校發(fā)展特別艱難，有許多的困惑。在此，借助于激會，與各位溝通。
（一）初中辦學面臨嚴重經(jīng)費不足。按照義務教育法，九義務教育應屬政府行為，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府又無能為力，學校又必須嚴格按照全省一費制。學校的普九債務、危房改造，基本設施修建毫無辦法，更談不上學校發(fā)展，如果熊河中學沒有高中支撐，經(jīng)費矛盾更為突出。
（二）現(xiàn)在中小學發(fā)展形式為寄宿制。中學自身就有絕大多數(shù)是住宿生，學校為了統(tǒng)一管理，集中早餐，部分中晚餐。但班主任收費，有極少部分激不能理解，說學校是“亂收費”，這豈不是冤枉了學校。
（三）學校按照上級的精神。想取消星期六的半天補課，把時間還給學生。我們做過調(diào)查，很多激有意見。愿意交補課費，希望學校補課。現(xiàn)在，我們滿足激的意愿，星期六上課，但沒有收取任何補課費。而教師星期六上課，學校是拿出錢發(fā)給老師補課津貼的。，