競(jìng)選家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位激朋友：

你們好!

非常感謝金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)，也很榮幸能成為金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆激委員會(huì)的候選人。這次選舉會(huì)與其說(shuō)是選舉激委員，換如說(shuō)是我們一起探討育兒經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)是為即將成立的激委員會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位激朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。

金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所嶄新的學(xué)校，教學(xué)理念也是一流的，開學(xué)短短的不到三個(gè)月時(shí)間，從我孩子反饋的信息來(lái)看，確實(shí)不錯(cuò)。孩子那種求知欲望到得到滿足的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神，我相信孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)!

我們只有一個(gè)孩子，這些孩子是我們做父母的心中的寶貝，是我們每一個(gè)家庭的希望。哪一位激不望子成龍?哪一位激不望女成鳳?所以，在孩子還沒出生的時(shí)候，我們就給他們進(jìn)行胎教;在上幼兒園前，又把他們抱到早教中心，生怕自己的孩子落后別人半步;要上幼兒園了，我們又千方百計(jì)把他們?nèi)�進(jìn)星最多的幼兒園，接著，為他們找琴棋書畫的老師;孩子剛上幼兒園大班，我們又忙著四處尋找一所好的小學(xué)�，F(xiàn)在，我們終于把孩子送進(jìn)了理想的學(xué)校，送進(jìn)了培養(yǎng)人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，因?yàn)�，這不是×米接力賽。我們養(yǎng)育孩子的馬拉松才剛剛開始。

教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和激的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立了激委員會(huì)，為我們激朋友搭建了一個(gè)和學(xué)校、老師相互交流、相互溝通平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)和學(xué)校一起同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，同時(shí)，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。

作為激委員會(huì)的候選人，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己即將承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任，我將盡我所能，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面：

. 發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助激委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，我能讓激朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)階段對(duì)激教育子女的工作的要求。同時(shí)使激們對(duì)學(xué)校有一個(gè)更深入的了解，了解孩子們?cè)趯W(xué)校里到底都干了些什么?學(xué)習(xí)上有哪些不足之處?配合學(xué)校開展對(duì)學(xué)生的教育活動(dòng)(如社會(huì)實(shí)踐、親子活動(dòng)等)。

. 做好家校溝通工作。借助電話、短信、qq、郵件等手段，我可以把激們收集起來(lái)的孩子反映的一些合理情況，如對(duì)老師上課的一些看法、住校期間困惑等及時(shí)反饋到學(xué)校，讓學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，我將注意收集激朋友們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見和合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，同交流加強(qiáng)學(xué)校與激的溝通。通過(guò)溝通能夠彼此了解一些情況，通過(guò)溝通能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)成才。

. 定期舉辦激學(xué)校，或請(qǐng)相關(guān)專家給我們進(jìn)行教育孩子的專業(yè)