中學(xué)校長(zhǎng)在九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

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中學(xué)校長(zhǎng)在九級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

尊敬的各位激、各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天是月日,距離中考還有的時(shí)間,除了節(jié)假日之處,還有天的時(shí)間,我們畢業(yè)班的全體師生和各位激聚集在一起,以鹽池中學(xué)歷來(lái)的形式,為面臨中考沖刺的九級(jí)畢業(yè)班的師生們擊鼓壯行。

此時(shí)此刻,做為一名教師,每都要面對(duì)這一特殊的時(shí)刻,作為校長(zhǎng),面對(duì)這一特殊時(shí)刻,我更有了新的體會(huì)和理解。激們急切焦慮的詢問(wèn),老師們加班加點(diǎn)加倍努力的工作,同學(xué)們起早貪黑的學(xué)習(xí)和無(wú)比期待的眼神,都如此深刻的扣擊我的心。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是激烈的,競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的,因而在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,只有加倍付出努力的人,才能在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,了卻學(xué)生自己的愿望,圓了激們的心愿,也向?qū)W校交了份滿意的答卷。

在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)實(shí)殘酷的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)實(shí)情況下,我們的老師和學(xué)生們,仍能如此堅(jiān)定,清醒、從容、淡定,使我由衷的感到欣慰和自豪。在鹽池中學(xué),有這樣一支永不放棄,永不言敗的隊(duì)伍,我們沒(méi)有理由不感到滿意和放心。因此,我敢自豪的說(shuō),鹽池中學(xué)這支敬業(yè)的教師隊(duì)伍值得信任!

同學(xué)們,在這天里,我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望:

一,以平常心態(tài),做最后的沖刺和努力。天的時(shí)間,可以轉(zhuǎn)瞬即逝,也可能被充分利用。在三的初中生活中所學(xué)的東西,在這天里,就要復(fù)習(xí),歸納,強(qiáng)化,因而這天的時(shí)間,相當(dāng)于三初中學(xué)習(xí)的一個(gè)濃縮,如果能跟上老師的節(jié)奏,老師的指揮棒,只要利用得科學(xué)充分,能學(xué)會(huì)和鞏固許多東西。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,光答題技巧和方法,這一項(xiàng)上,給有些同學(xué)會(huì)增分不少,就不要說(shuō)通過(guò)復(fù)習(xí),歸納,強(qiáng)化,還能帶來(lái)很多新的知識(shí)點(diǎn)和增分點(diǎn)了。在這天里,問(wèn)題的關(guān)鍵是頭腦清醒,要知道哪些地方需要補(bǔ)足,哪些地方需要加強(qiáng)。為什么要強(qiáng)調(diào)平常心態(tài)呢,就是告誡大家,越是臨近中考,越是復(fù)習(xí)緊張,越是心情焦躁,就越應(yīng)該營(yíng)造一種清醒的學(xué)習(xí)氛圍,這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前復(fù)習(xí),才能發(fā)揮自己的全部智慧,收到事半功倍的效果,我希望畢業(yè)班的全體師生們,一定要沉著鎮(zhèn)定,在同的努力中享受天后成功的快樂(lè)。

二,任何人,任何情況下都要堅(jiān)定信心。一般情況下,學(xué)生正常發(fā)揮,中考的結(jié)果會(huì)與平時(shí)的成績(jī)大體相當(dāng),我們乞求發(fā)生奇跡。但考試中超常發(fā)揮的情況也屢見(jiàn)不鮮。所以,無(wú)論現(xiàn)在自己的成績(jī)所處位置如何,都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在于自己最后一把的努力之中,而遺憾也往往大多存在于最后的努力之中。同學(xué)們,你們記。翰还苣阍鯓樱銈兌际歉改赣H的寶貝兒女們,你們也是母校的驕傲,任何時(shí)候,都要堅(jiān)信,最優(yōu)秀的是你自己。正如一位母親勉勵(lì)兒子時(shí)說(shuō)的一句話:“沒(méi)有人比你更優(yōu)秀,但是,倘若你不拿成績(jī)來(lái)證明自己,那么,你與別人沒(méi)有什么兩樣。”

三,從容應(yīng)對(duì),臨場(chǎng)不慌。未來(lái)天的綜合復(fù)習(xí),大體可分為三個(gè)階段:一階段:從現(xiàn)在到五月中旬,老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行基本知識(shí)點(diǎn)的再?gòu)?fù)習(xí),力求使全部學(xué)生都能掌握,為二階段的復(fù)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。二階段:從五月中旬到六月初,進(jìn)行知識(shí)的梳理和歸納,為知識(shí)層次的提升,再做基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)的溶會(huì)貫通,達(dá)到同一題型,同一類型有規(guī)律可尋,有方法應(yīng)對(duì)。三階段:六月初到中考前,要集中時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的考前模擬訓(xùn)練。請(qǐng)相信,畢業(yè)班的把關(guān)教師都是有帶過(guò)多輪畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的、完全有能力,從以往的系列考試和即將到來(lái)的中考中摸索出規(guī)律,并和你們一道睜?wèi)?yīng)對(duì)各種問(wèn)題及難題的辦法,甚至?xí)唤o你們一把開(kāi)啟高中大門的金鑰匙。,

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