聯(lián)社主任在電腦培訓(xùn)班上的講話

同志們：

我們盼望已久的全省通存通兌業(yè)務(wù)即將在我區(qū)農(nóng)村信用社上線運行，這對我們廣大信合員工是一件天大的喜事，也是整個農(nóng)村信用合作事業(yè)的一大幸事。它將標志著我市農(nóng)村信用社電子化建設(shè)邁出了具有決定意義的一步。首先，請允許我代表涵江區(qū)農(nóng)村信用社，預(yù)祝整個培訓(xùn)取得成功并獲得預(yù)期效果。感謝省信用合作協(xié)會、人行莆田市中支的果斷決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，以及在人、財、物等方面的大力支持與關(guān)懷；感謝參與項目組的全體業(yè)務(wù)人員、電腦技術(shù)人員以及后勤人員的吃苦耐勞、加班加點、忘我勞動精神，并借此機會，談?wù)勎覀�人一些看法。

一、 培訓(xùn)的目的、意義和任務(wù)

隨著我國加入wto和網(wǎng)絡(luò)時代的降臨，依靠科技進步不斷創(chuàng)新已成為金融業(yè)發(fā)展的必然趨勢。因此，必須不遺余力地推進農(nóng)村信用社的電子化建設(shè)進程，這樣才能給農(nóng)村信用社的發(fā)展帶來廣闊的空間。實現(xiàn)全省農(nóng)村信用社電腦通存通兌，早日解除結(jié)算障礙，為廣大農(nóng)民走向市場暢通匯路，提高信用社的競爭能力，已成為我區(qū)農(nóng)村信用社面臨的新任務(wù)。按照省協(xié)會和市信合辦預(yù)先制訂的切換上線方案，安排我區(qū)農(nóng)村信用社所有網(wǎng)點的臨柜人員、聯(lián)社財會主管、電腦技術(shù)人員從今天開始在這里參加全市三期電腦全省通存通兌培訓(xùn)。參加這期培訓(xùn)的我區(qū)信用社人員有機關(guān)財務(wù)人員、電腦技術(shù)人員以及基層各網(wǎng)點會計、電腦操作員等財會骨干人。本次培訓(xùn)的目的主要是為了進一步推進我區(qū)農(nóng)村信用社電子化建設(shè)進程，確保全省通存通兌在我區(qū)農(nóng)村信用社切換上線成功運行，推動全市農(nóng)村信用社實現(xiàn)全省電腦通存通兌，從而進一步加快全市乃至全省農(nóng)村信用社的電子化建設(shè)步伐。因此，搞好本次培訓(xùn)，對提高我區(qū)農(nóng)村信用社全體人員整體素質(zhì)，提高企業(yè)知名度，促進全區(qū)各項業(yè)務(wù)進一步發(fā)展，具有重大意義和深遠影響。

這次培訓(xùn)的任務(wù)比較繁重，全體參訓(xùn)人員要求在天時間內(nèi)，全部學(xué)習(xí)完并完全掌握全省通存通兌在切換運行中各種業(yè)務(wù)和電腦操作流程、應(yīng)知應(yīng)會事項，以及應(yīng)該注意的問題等。具體為從今天開始至日，在培訓(xùn)班老師的悉心教學(xué)和指導(dǎo)下，初步對電腦全省通存通兌上線運行有一個理性的了解，然后從日至日花天時間上機操作進行實際演練，進一步強化訓(xùn)練，加深印象，完全消化吸收，達到徹底熟練掌握各種技能。日大家回到各單位網(wǎng)點，就要正式上機，進行通存通兌業(yè)務(wù)切換上線，開始辦理全省通存通兌業(yè)務(wù)。

二、 應(yīng)該注意的問題

全省乃至全國通存通兌業(yè)務(wù)對在座的每位同志來說并不是一件陌生的全新業(yè)務(wù)，但現(xiàn)在真正讓我們自己動手去操作它，去運用它，卻還是破天荒一回。這時候，許多同志可能會既感到興奮又有點措手不及，可能會表現(xiàn)為不大適應(yīng)。因為我們受長期經(jīng)營習(xí)慣和歷史原因影響，長期以來農(nóng)村信用社會計工作一直局限于操作型的帳務(wù)處理，習(xí)慣于記帳、結(jié)帳與報表，加上我們自身人員素質(zhì)不高因素，更顯得本次培訓(xùn)很緊迫很必要。因此，所有參訓(xùn)人員都必須提高認識，要把本次培訓(xùn)作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的有利時機，要緊密地與日常會計管理工作有機聯(lián)系結(jié)合起來，要邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊思考。

首先，要迅速轉(zhuǎn)換觀念。會計工作作為農(nóng)村信用社的基礎(chǔ)工作之一，是信用社維護支付、清算系統(tǒng)的正常運行，辦理和做好各項業(yè)務(wù)工作的必要手段。大家一定要以本次培訓(xùn)為契機，迅速轉(zhuǎn)換觀念，沖破舊的傳統(tǒng)思想和習(xí)慣勢力的束縛，努力增強三種意識，即全局意識、發(fā)展意識和責任意識，進一步推進電子化建設(shè)步伐，切實提高今后財務(wù)會計管理工作的整體水平。 ，