高校民主生活會發(fā)言稿模板參考

高校民主生活會發(fā)言稿篇1

按照這次專題民主生活會的要求，我認真學(xué)習(xí)了關(guān) 于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和 工作實際，以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學(xué)習(xí)、對照，進行了深刻 反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥的地方請領(lǐng) 導(dǎo)們批評指正。

一、存在的問題：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解 一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上 存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠 時間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路 不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主 要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高 效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1、從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不 斷地加強政治理論學(xué)習(xí)，才能堅定*理想信念，提升自身的黨 性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進 取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的最 高標準。作為一名在機關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾 服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾 產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌 的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照上級要 求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新�；�于這種想法，不知不 覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改 進和提高。

1、要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行“三 嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱 苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作 新局面。始終圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署， 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。

高校民主生活會發(fā)言稿篇2

肩負上級領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的重托，我走上了*縣第二中學(xué)教學(xué)校長的崗位，當從前輩手中接過了沉甸甸的接力棒，倍感責(zé)任和壓力的重大。我校如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，克服困難，抓住機遇，努力培養(yǎng)更好更多的人才，是我作為教育工作者必須思考和實踐的重大課題。依靠縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的信任支持，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團結(jié)拼搏，學(xué)校的各項事業(yè)得以快速健康發(fā)展。在我縣教育局開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案的學(xué)習(xí)中，收益頗深，我就這一段時間以來的工作、學(xué)習(xí)和生活情況進行自我剖析，總結(jié)匯報如下：

這些工作主要是大家共同努力的結(jié)果，我本人雖然做了一定的工作，但離上級和同志們的要求還相差甚遠，通過與領(lǐng)導(dǎo)的多次談心以及與同事們誠懇座談，再加上自己認真地反思，我深深的感到有許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作有差距。對本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新的形勢前瞻性不夠，估計不足。

二是理論學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合有差距。存在著學(xué)的多、說的多，在具體工作體現(xiàn)的少。

三是工作作風(fēng)與組織的要求有差距。對工作還不夠精益求精，有些做得不夠深，不夠細。

產(chǎn)生問題的根源：

一是理論學(xué)習(xí)還遠遠不夠。理論上的不足是產(chǎn)生問題的總根源，政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。

二是黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠。沒有經(jīng)常主動地、系統(tǒng)地清理自己的思想，反思自己的行為。

三是在工作作風(fēng)上缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中雖然能夠埋頭苦干、勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時遇到困難，經(jīng)過努力仍難以解決時，不能知難而上，缺乏堅持到底的意志精神。

今后努力方向：

一是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的工作需求。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際緊密結(jié)合起來，與工作中遇到的難點結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧��?/p>

二是改進工作作風(fēng)。堅持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng)，堅持經(jīng)常進行自我反省，決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。

三是增強工作能力，提高履職水平。認真研究工作中遇到的`新情況、新問題，努力做到運用市場的理念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動全校教育教學(xué)工作發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關(guān)心的熱點難點問題，有針對性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。強化責(zé)任意識，當好校長的助手，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。

四是加強廉潔自律，筑牢心理防線。落實好黨員廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象，維護好學(xué)校這一片神圣的凈土。

高校民主生活會發(fā)言稿篇3

同志們，按照肥城市委、肥城市教育局黨委和王瓜店教育辦公室教育實踐活動的安排部署，今天我們在王瓜店教育辦公室督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)成員的全程參與、精心指導(dǎo)下召開了一次團結(jié)和諧、求真務(wù)實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統(tǒng)一思想、增進團結(jié)，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，得益于大家認真的準備，讓我們向督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校的指導(dǎo)和幫助表示衷心的感謝。

我代表學(xué)校班子完全接受同志們對學(xué)校及我個人提出的批評意見，能立即整改的，我們要立即整改，不能立即整改的，我們將立即制定整改措施，明確完成時限和整改目標，并向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實的工作作風(fēng)來做好今后的學(xué)校工作，全面提升我校辦學(xué)水平，推動學(xué)校內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學(xué)習(xí)深化思想認識。學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務(wù)，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好的系列講話精神，要防止“過關(guān)”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關(guān)，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風(fēng)建設(shè)的一個良好開端。我們要通過深入的學(xué)習(xí)，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持*，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和我要在前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節(jié)點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應(yīng)付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環(huán)節(jié)是鞏固教育實踐活動成果的關(guān)鍵。要加強調(diào)查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學(xué)和充分的論證，保證每項制度規(guī)范、理性、管用、有效，切實實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

四、堅持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學(xué)兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)校工作的各項目標任務(wù)落實好，把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為真正推動學(xué)校改革發(fā)展的實效。今年學(xué)校面臨著教育改革、教育信息化建設(shè)和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務(wù)艱巨，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業(yè)心、責(zé)任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態(tài)度，提質(zhì)增效，努力抓好學(xué)校工作，圓滿完成今年的各項工作任務(wù)。

最后，再次感謝教育辦公室督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給予我們工作的指導(dǎo)。今天的會議到此結(jié)束，散會。