優(yōu)秀小學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿【多篇】

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)�都舉起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。理想是一個(gè)既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽(tīng)到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人！”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。

翻開(kāi)同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會(huì)勇敢地站在抗擊非典的第一線；我要做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器，減輕人們的勞動(dòng)；我要做一名關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的好老師，為祖國(guó)的后代默默奉獻(xiàn)；我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國(guó)先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界……

是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會(huì)更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來(lái)，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時(shí)，你就會(huì)集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會(huì)再讓自己毫無(wú)目標(biāo)的懶散下去了。

當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的。只有從基本的地方做起，循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn)，才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它。種子不經(jīng)過(guò)在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。

相信大家在聽(tīng)了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會(huì)有很多的感慨。是的，在任何時(shí)候，我們都不能放棄對(duì)理想的追求。理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達(dá)到目標(biāo)，總得從小處開(kāi)始。如果只有大目標(biāo)，有時(shí)未免覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語(yǔ)是必須學(xué)好的，因此每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后，你會(huì)覺(jué)得一定要早睡早起，以免把時(shí)間浪費(fèi)在床上。利用這段時(shí)間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是，早起便有了意義，因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，知道該忙些什么。

古語(yǔ)說(shuō)：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷�，到達(dá)頂峰之后，回首來(lái)路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)克服了許多困難，走過(guò)了不少險(xiǎn)路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會(huì)累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。

同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽(yáng)光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會(huì)有動(dòng)力。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進(jìn)，正如巴金爺爺所希望的：“說(shuō)真話，干實(shí)事，像牛一樣腳踏實(shí)地一步一步地向前，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人！”

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》

記得有人說(shuō)過(guò)："人字一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

同學(xué)們，聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明。謝謝大家！我的講話完了。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《偉大祖國(guó)我自豪》

然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒�淚握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話�，F(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？

慷慨以助人，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭�有困難或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的.心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè)而不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？

巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！

而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到歡樂(lè)！

謝謝大家，我的講話完畢！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗�但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴，就是對(duì)恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì)抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時(shí)髦的衣服而媽媽不同意時(shí)，你總會(huì)埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回；當(dāng)你失意、心情不好而好友沒(méi)有安慰你時(shí)，你總會(huì)抱怨好友不重視你，不能及時(shí)送上他的關(guān)心。可是，你想過(guò)沒(méi)有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)心、體諒過(guò)嗎？

社會(huì)是由我們每一個(gè)個(gè)體共同組成的，我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要，于是我們呼吁理解萬(wàn)歲！我們高唱："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時(shí)，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現(xiàn)了那么多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動(dòng)，電視劇不好看，車站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應(yīng)該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì)一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受，那么這個(gè)世界將會(huì)避免許多不必要的煩惱和糾紛。

當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時(shí)，應(yīng)該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢都來(lái)之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說(shuō)："不當(dāng)家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處；當(dāng)我們失意而得不到好友的安慰時(shí)，我們應(yīng)該想一想，未必是她對(duì)我不關(guān)心，或許是她也遇到不順心的事，也需要?jiǎng)e人的關(guān)心和安慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設(shè)身處地為別人著想，能體諒別人的難處和體會(huì)別人的感受，我們便會(huì)變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會(huì)后，就能更好地與別人配合、協(xié)作，而這種能力在現(xiàn)代社會(huì)是非常重要的！

"己所不欲，勿施于人"是中國(guó)最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則；"以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書(shū)》中對(duì)劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談，是值得我們煅鑄自己、激勵(lì)自己、鞭策自己的座右銘。

最后，我想忠告大家一句：你想要?jiǎng)e人關(guān)心你嗎？那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》。

前一階段，幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情，災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái)，帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯，除去盤(pán)算好要吃的飯菜，她還要精打細(xì)算每一滴水的用途�！跋床说乃�要留下來(lái)洗臉，洗臉的水要留下來(lái)喂豬�！彼畬�(duì)于我們的生活真是太重要！

同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候，你會(huì)伸手去把它擰緊嗎？當(dāng)你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候，你會(huì)過(guò)去制止這種浪費(fèi)的行為嗎？如果我們每人每天節(jié)約1千克水，我們學(xué)校一天能節(jié)約2000千克水，按200天上學(xué)時(shí)間計(jì)算，全校一年能節(jié)約四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字��！

關(guān)緊水龍頭是一個(gè)不起眼的小事，但它會(huì)幫你養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣，更能體現(xiàn)出你一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。同學(xué)們，就讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們賴以生存的水資源出一份力吧！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿9

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：把微笑獻(xiàn)給自己。

我先講一個(gè)故事：曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著我們！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿10

同學(xué)們：

本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，由于同學(xué)們的努力，在各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)，特別是在學(xué)習(xí)方面，不少同學(xué)都發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累，刻苦鉆研，奮力拼搏的頑強(qiáng)精神，我們的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了很大的提高。各班都涌現(xiàn)出了許許多多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如，六年級(jí)的魯其梁、郭雨、郭蘇蘇；五年級(jí)的郭思文、張生、郭炯；四年級(jí)的魯豆、郭松；三年級(jí)的劉燕、魯帥、郭東；二年級(jí)的司軍政、魯玉珠、李夢(mèng)雅；一年級(jí)的司軍寶、郭志爽等等在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得都很突出，我們大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上努力拼搏，努力進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，為了保證我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們計(jì)劃每天早上七點(diǎn)半到校早讀。我們的老師會(huì)在早讀時(shí)間為我們進(jìn)行輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)校要求同學(xué)們要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

在學(xué)習(xí)方面，我們還要講究學(xué)習(xí)的方法和技巧，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，為我們的父母爭(zhēng)光，為我們自己爭(zhēng)光，也為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。

同學(xué)們，我們要把握好現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力，再努力。讓我們的學(xué)校成為全鎮(zhèn)一流的學(xué)校。

謝謝大家！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們一次又一次迎著太陽(yáng)，奏起雄壯的國(guó)歌，目送著五星紅旗冉冉升起，站在五星紅旗下的我們，會(huì)想到些什么？或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們；或許，你會(huì)想起在和平年代里為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們；或許，你只是抬頭欣賞著藍(lán)天白云下五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的雄姿……而此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我講一個(gè)小故事給你們聽(tīng)：

一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，且硬幣上滿是污泥，她就從口袋里掏出紙巾仔細(xì)地擦起來(lái)，大概是因?yàn)闆](méi)有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認(rèn)真地清洗起來(lái)。然而后，她把這錢交給了老師。老師問(wèn)她為什么這樣做？她只輕輕地說(shuō)了一句：因?yàn)橛矌派嫌袊?guó)徽，國(guó)徽不能被弄臟。是啊，硬幣的面值雖然很小，分量雖然很輕，但它上面刻有國(guó)徽，就變得很重很重。國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，尊敬和愛(ài)護(hù)國(guó)徽就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

講到這里，我不禁想起了在我們身邊經(jīng)�？吹降那榫埃喊嗉�(jí)的講臺(tái)上，總不時(shí)有幾條臟兮兮的紅領(lǐng)巾在孤獨(dú)地等待主人的認(rèn)領(lǐng)；有些同學(xué)的脖子上，紅領(lǐng)巾早已成皺巴巴的一條帶子；升旗儀式時(shí)，在整齊的隊(duì)伍里總有幾位東張西望、小聲說(shuō)話的同學(xué)的身影……比起那個(gè)故事里的小女孩，那些同學(xué)是否立刻反省，自責(zé)？同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；愛(ài)祖國(guó)就是把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，從小事做起和珍惜愛(ài)護(hù)我們佩帶的紅領(lǐng)巾，升降國(guó)旗安靜肅立等，相信你只要心中有祖國(guó)，你一定會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿12

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《心中有他人》。

同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)故事。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要拿著燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎？”同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么感想呢？是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

上星期一早晨，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng)，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)有人彎下腰去撿。二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過(guò)也都沒(méi)有拾起來(lái)，后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師手中。

同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、多替別人著想。如果我們都能夠這樣，你就會(huì)覺(jué)得我們的生活會(huì)越來(lái)越有意義，我們的校園也會(huì)更加溫馨！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿13

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

同學(xué)們，老師們，大家早上好！我是教科學(xué)的黃老師，今天我國(guó)旗下講話的題目是《保持好奇》。

華裔科學(xué)家丁肇中教授在實(shí)驗(yàn)室一守就是幾天幾夜，有人問(wèn)他苦不苦？他的回答是：“一點(diǎn)也不苦，正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密�！彼�還說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)于自己所從事的工作有沒(méi)有興趣。”

人類是大自然的產(chǎn)物，大自然賦予我們每個(gè)人一種探索的天性。當(dāng)我們還是嬰孩時(shí)，我們就開(kāi)始以好奇的眼光注視周圍的世界，產(chǎn)生最早的思考。據(jù)老師的觀察，很多同學(xué)在上小學(xué)之前會(huì)向幼兒園老師和家長(zhǎng)提出很多為什么，是什么的問(wèn)題。而到了小學(xué)之后，同學(xué)們的問(wèn)題卻變少了。作為一位科學(xué)老師，在我剛開(kāi)始教科學(xué)的那幾年中，總會(huì)有很多同學(xué)主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我很多“為什么”的問(wèn)題，而在這幾年，這樣的同學(xué)越來(lái)越少。是同學(xué)們的問(wèn)題都解決了嗎？還是你們對(duì)周圍事物的關(guān)注、對(duì)探索大自然奧秘的好奇心減少了？還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)？已經(jīng)沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)思考身邊的問(wèn)題了？

人們擁有的好奇心，渴望解開(kāi)自然之謎、不斷地求解新的問(wèn)題，這是人類創(chuàng)新的淵源。好奇心也是同學(xué)們認(rèn)識(shí)周圍世界，學(xué)習(xí)并獲得進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�，是極其可貴的稟性，是我們同學(xué)們心中一顆天然的種子。蘋(píng)果之父喬布斯就說(shuō)過(guò)：保持好奇，虛心接納。

同學(xué)們，讓我們一起呵護(hù)這顆種子。下課時(shí)請(qǐng)走出教室，呼吸下新鮮空氣，看看天空，看看云朵，想一想天為什么是藍(lán)的，天外有些什么？云是什么組成的？風(fēng)又是怎樣形成的？鳥(niǎo)為什么可以飛翔？課余時(shí)間我們還可以來(lái)到操場(chǎng)，草坪，看看哪些植物你是認(rèn)識(shí)的？可以摸摸樹(shù)桿和葉子，可以收集些落葉或種子做標(biāo)本。校園里又生活著哪些小動(dòng)物？你可以蹲下來(lái)觀察它們，但不要傷害它們�！�…其實(shí)啊，校園里有太多的自然奧秘，你會(huì)在探索一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題中得到最大的快樂(lè)。

2012年我國(guó)作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)大陸首個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。未來(lái)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者說(shuō)不定就會(huì)有我校的同學(xué)。當(dāng)然，探究科學(xué)問(wèn)題，不僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能更好的適應(yīng)生活，享受生活，成為新世紀(jì)的小公民。

讓我們保持好奇，虛心接納。謝謝！

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿14

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)�體同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理??人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。

文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟�、我的文明而更加美好�?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

小學(xué)國(guó)旗下的講話稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家 早上好！

我們中華民族素來(lái)注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)并沒(méi)有很好地繼承下來(lái)。今天我們國(guó)旗下講話的主題是“公共空間教育?從不大聲喧嘩開(kāi)始”

說(shuō)話輕輕，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看似簡(jiǎn)單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢？大聲喧嘩，就是發(fā)出大而且令人感覺(jué)不舒服的聲音。它會(huì)嚴(yán)重破壞他人良好的工作和生活環(huán)境，是一種對(duì)他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時(shí)大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚(yú)和啃骨頭時(shí)，容易讓魚(yú)刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的傷害，同時(shí)邊說(shuō)邊笑，唾沫橫飛，既不衛(wèi)生，又影響健康。所以，在我們的學(xué)校、醫(yī)院、銀行等，只要是公共場(chǎng)所，都會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常被這種大聲喧嘩所影響。自修課上，大聲說(shuō)笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，干擾他人正常學(xué)習(xí)。下課時(shí)，在走廊、辦公室門(mén)口大聲喧鬧，會(huì)影響老師、同學(xué)正常休息。 去音樂(lè)、美術(shù)教室，去上體育課時(shí)，大聲喧嘩，會(huì)影響別的班級(jí)正常的上課秩序。那我們應(yīng)該怎么做呢？

當(dāng)我們集體外出，進(jìn)入公共場(chǎng)所比如博物館、展覽館、圖書(shū)室、科技館時(shí)，不能說(shuō)話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在；在電影院，公交汽車上，也不能大聲說(shuō)話；在學(xué)校里，集會(huì)、升國(guó)旗等大型活動(dòng)期間不要說(shuō)話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望；下課和同學(xué)交流時(shí)，要輕聲細(xì)語(yǔ)不嚷嚷；上下樓梯，腳步輕輕不說(shuō)笑。同學(xué)們，輕聲細(xì)語(yǔ)的講話是溫文爾雅的體現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，更是自身素質(zhì)的體現(xiàn)�！办o而后能慮，慮而后能得”， 說(shuō)話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小鳥(niǎo)的聲音會(huì)更悅耳，同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)更少，我們的社會(huì)會(huì)更文明。

本周五是我們少先隊(duì)隊(duì)日，隊(duì)日主題就是《公共空間教育?從不大聲喧嘩開(kāi)始》，在當(dāng)天的中隊(duì)課中希望各中隊(duì)都能以此為主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓輕聲說(shuō)話，成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為！讓輕聲說(shuō)話，成為我們的校園文明禮儀！讓輕聲說(shuō)話，成為每個(gè)班級(jí)的文明公約！