福建考多少分能上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在390至426分，位次為54892至39090位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年福建高考考生需要考在390至426區(qū)間才能上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、福建考多少分能上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要390分，錄取最低位次為54892名;

3、2021年福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年福建考生上景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要426分，錄取最低位次為39090名;

二、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省教育廳

2、2021年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	390	54892	省教育廳
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省教育廳

3、2020年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	�？�	-	-	省教育廳
2020	福建	文科	-	�？�	426	39090	省教育廳

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

志愿填報(bào)看分?jǐn)?shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤，學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大，雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù)，但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難，分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對(duì)應(yīng)的學(xué)校比不太可信，在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次，是分?jǐn)?shù)的最好劃分。

在看往年排名時(shí)，要注意一段一分表，預(yù)估前年自己的排名，根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對(duì)比填報(bào)。同理，在劃分時(shí)分?jǐn)?shù)作為小參考，在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，大膽填報(bào)去年高分志愿。

三、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城江西省景德鎮(zhèn)市。是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的、具有頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)招�？茖W(xué)歷資質(zhì)的全日制普通高等院校，面向全國(guó)招生。學(xué)校下設(shè)非遺學(xué)院、陶瓷美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院， 設(shè)置了書法藝術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù) 、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等22個(gè)專業(yè)與方向。 學(xué)校的目標(biāo)定位是打造一所高水平的陶瓷職業(yè)大學(xué)，著力培養(yǎng)*現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能型人才。學(xué)校名師、大師、非遺傳承人、技術(shù)能手匯聚，教學(xué)管理規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩，多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、星級(jí)宿舍、圖書館、超市等，為師生提供了完善的運(yùn)動(dòng)和生活設(shè)施；建立了陶瓷藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)校辦學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生實(shí)操提供了良好條件。 學(xué)校大力推進(jìn)“校企聯(lián)手，強(qiáng)強(qiáng)合作”的辦學(xué)模式，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達(dá)地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位，實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后雙向選擇，為學(xué)生提供可靠的就業(yè)保障。中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)批準(zhǔn)我校為全國(guó)陶瓷實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在校期間即可參加中高級(jí)技能工種等相關(guān)考證，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生有不少已成為全國(guó)大中城市陶藝行業(yè)和“景漂”的中堅(jiān)力量，在景德鎮(zhèn)乃至全國(guó)各產(chǎn)瓷區(qū)大顯身手，成為社會(huì)的棟梁之材。