閩南師范大學(xué)錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

2015閩南師范大學(xué)錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，前身為漳州師范學(xué)院。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春，在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范�？茖W(xué)校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由漳州師范�？茖W(xué)校、廈門師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生，1970年停辦。1977年以來，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學(xué)師資培訓(xùn)班、龍溪師范大專班、漳州師范�？茖W(xué)校。1986年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)復(fù)辦福建第二師范學(xué)院，并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月，更名為閩南師范大學(xué)。

復(fù)辦以來，學(xué)校緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機(jī)遇，不斷加快改革與創(chuàng)新步伐，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得明顯的辦學(xué)成效。1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評估，2003年增列為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2007年被列為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校，2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2009年獲教育碩士授予權(quán)，2012年被列為服務(wù)國家特殊需求的博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位，獲得博士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)校堅(jiān)持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展高等職業(yè)教育與繼續(xù)教育�，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院系，60個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)一級學(xué)科碩士授予點(diǎn)，30個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)碩士專業(yè)授權(quán)類別（19個(gè)學(xué)科領(lǐng)域），4個(gè)博士人才培養(yǎng)方向，全日制在校本科生、研究生共計(jì)20000余人。現(xiàn)有教師1248人，其中高職稱482人，博士309人。

學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校方針，始終以教學(xué)為中心，以育人為根本，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前主持福建省“十二五”教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目“地方政府統(tǒng)籌下‘三位一體’教師教育改革試點(diǎn)”，以及“優(yōu)秀閩南文化文科人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)電子信息應(yīng)用型人才改革試點(diǎn)”、“‘校校企’閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才改革試點(diǎn)”、“‘大類招生、分流培養(yǎng)’改革試點(diǎn)”等福建省“十二五”教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。目前,學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)1個(gè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目7個(gè)，省級特色專業(yè)5個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè)，省級精品課程23門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略，以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標(biāo)，主要加強(qiáng)學(xué)科、人才隊(duì)伍和科研建設(shè)，努力構(gòu)建適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展需要的科研創(chuàng)新體系。建有3個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省部級人文社科基地，3個(gè)省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級特色重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科，6個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科，6個(gè)科研創(chuàng)新平臺。先后被獲得“福建省平安校園”、“福建省文明學(xué)�！薄叭珖�大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“面向基礎(chǔ)教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的教師教育理念，形成了較為鮮明的教師教育特色。建校以來，為社會培養(yǎng)了近6萬名各類合格師資和急需人才，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

目前，學(xué)校正全面實(shí)施中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，著力實(shí)施“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校、特色辦�！彼拇笾攸c(diǎn)工程，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升內(nèi)涵建設(shè)水平，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學(xué)而努力奮斗。