甘肅考多少分能上鄂爾多斯職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院的分數(shù)在160至160分，位次為112687至80842位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上鄂爾多斯職業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上鄂爾多斯職業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2020年甘肅考生上鄂爾多斯職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	�？�	160	80842	省政府

2、2021年鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164	省政府

3、2020年鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	-	-	省政府
2020	甘肅	文科	�？�	-	-	省政府

二本志愿填報技巧有什么

低分段：建議二本低分段的考生報考本省位于地市或者偏遠省份位于地級市的院校，尤其是二本“壓線”的考生，可以將這類院校作為選。

中分段：二本中等分數(shù)段的考生可以報考農(nóng)林類、師范類、中醫(yī)類等院校。這類二本院校較多，可以選擇的范圍較大，建議考生在安排二本志愿時，將省內(nèi)院校與省外院校結(jié)合起來考慮為佳。

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)。可以選擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學�；�本就會被炒熱。

4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

三、鄂爾多斯職業(yè)學院最新介紹

鄂爾多斯職業(yè)學院（學校代碼：14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學）是2007年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，2009年4月在教育部備案，由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。 學院坐落于環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區(qū),占地1015畝，校區(qū)規(guī)劃建筑面積26萬平方米，一期建筑面積14.3萬平方米,整體規(guī)劃大氣自然，各類建筑各具特色，校園四周微丘環(huán)抱、綠林圍繞，院內(nèi)亭臺相望、園路縱橫，到處鳥語花香、生機盎然，是內(nèi)蒙古自治區(qū)文明校園，鄂爾多斯市園林式單位，自治區(qū)普通高校學生工作和就業(yè)工作先進單位。 學院現(xiàn)有教職工263人，其中專任教師222人。專任教師中，教授10人，副教授74人，博士2人，碩士研究生129人，自治區(qū)教學名師4人、自治區(qū)教壇新秀4人、自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊2個、自治區(qū)技能大師1人、院級教學名師8人、院級教壇新秀10人；高級工、高級技師15人，工程師32人，“雙師型”教師占專任教師的40.5%，聘請企業(yè)兼職教師40人。 學院現(xiàn)設(shè)化學工程系、資源工程系、自動化與信息工程系、機械工程系、建筑工程系、人文系、基礎(chǔ)部7個教學系部及內(nèi)蒙古電大鄂爾多斯分校和1個國家職業(yè)技能鑒定所。開設(shè)民族傳統(tǒng)技藝、煤礦開采技術(shù)（自動化開采方向）、機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、電子商務、應用化工技術(shù)、煤炭深加工與利用、建筑工程技術(shù)等38個專業(yè)。其中煤炭深加工與利用專業(yè)已通過國家“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目”驗收，機電一體化技術(shù)專業(yè)是2012年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目。學院現(xiàn)有自治區(qū)精品課程4門，院級精品課程8門；在建的院級重點專業(yè)6個，精品課程23門，優(yōu)秀教學團隊4個。 學院投資2.6億元建成高起點、高標準的化工、機電、煤炭、機械制造及自動化、汽車制造與裝配技術(shù)、建筑工程等實驗實訓室95個，多媒體教室92個，圖書館藏書22萬余冊，中文紙質(zhì)期刊370余種，電子圖書24萬冊，計算機機房擁有計算機1000臺，1500兆網(wǎng)絡覆蓋全校園。學院被上級主管部門評為“全國職工教育培訓示范點”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地”、“鄂爾多斯市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”、鄂爾多斯市高技能人才實訓基地、鄂爾多斯市建設(shè)行業(yè)人員培訓教育基地、“京蒙工會跨區(qū)域促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓服務基地”、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。 學院堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學理念，緊緊把握鄂爾多斯及周邊地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好契機，與鄂爾多斯空港物流園區(qū)、大路工業(yè)園區(qū)、棋盤井工業(yè)園區(qū)、鄂爾多斯裝備制造基地、達拉特經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等10多個園區(qū)各類企業(yè)建立了產(chǎn)學研校企合作關(guān)系，建立了70多個校外實訓基地，為學生實習實訓就業(yè)搭建了平臺。學院大力推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)一專多能、應用型、復合型人才。 學院秉承“立德競先，崇技尚能”的校訓，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和完善充滿活力的“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有各級各類在籍學生10000余人，其中三年制高職學生4135人，五年制高職（3+2）學生1544人，電大本�？圃谧x學生6497人。建院以來，已為社會培養(yǎng)高職畢業(yè)生近萬人，培訓復轉(zhuǎn)軍人3500人，培訓企事業(yè)單位在職員工30000人。 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上。學院大力推進校企合作“訂單培養(yǎng)”“冠名培養(yǎng)”，探索“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生的大國工匠精神。與鄂爾多斯集團公司、軟通動力信息技術(shù)（集團）有限公司、京東方集團、新奧新能能源有限公司、上海中銳教育集團華汽教育、烏蘭集團等二十多家企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，與京東方集團等企業(yè)合作舉辦“京東方冠名班”、“鄂爾多斯化工工藝冠名班”、“軟通動力班” “新奧班”、 “烏蘭國際冠名班”“達內(nèi)科技冠名班”“天津圣納科技冠名班”，實現(xiàn)了招生與招工同步，實習與就業(yè)聯(lián)體。學院聘請合作企業(yè)工程技術(shù)人員與校內(nèi)專業(yè)帶頭人組成專業(yè)建設(shè)指導委員會，共同設(shè)計、共同實施、共同評價——專業(yè)建設(shè)、課程改革、人才培養(yǎng)方案,企業(yè)為學生頒發(fā)獎學金，在工學交替、產(chǎn)教融合、校企深度對接上邁出了可喜的步伐，為學生穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學院十分重視科技研發(fā)工作。建院以來，獲準立項國家級重大科研課題1項、自治區(qū)級科研課題70項；自治區(qū)教學成果一等獎1項；獲省部級、地廳級科研成果獎勵46項；獲國家發(fā)明專利2項、實用新型專利40項；出版著作、規(guī)劃教材60部；發(fā)表高水平論文600余篇。課題立項層次與規(guī)模、科研成果質(zhì)量與數(shù)量連年位居全區(qū)高職院校前列。1人入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”， 1人入選鄂爾多斯市“草原英才”，2人被聘為鄂爾多斯市科技顧問，17人入選市科學技術(shù)專家?guī)�，科技專家�?shù)量占比鄂爾多斯市教育科技系統(tǒng)之首，學術(shù)交流與科學普及活躍，學院已成為區(qū)域創(chuàng)新體系的一支重要力量。