甘肅考多少分能上蘭州大學 附-錄取分數線

根據最新甘肅招生考試院公布的數據，蘭州大學在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上蘭州大學的分數在458至579分，位次為35874至1242位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在458至579區(qū)間才能上蘭州大學。

一、甘肅考多少分能上蘭州大學

1、2022年甘肅考生上蘭州大學(醫(yī)護類)：理科最低分需要481分，錄取最低位次為18712名;

2、2022年甘肅考生上蘭州大學(民族班)：理科最低分需要519分，錄取最低位次為8969名;

3、2021年甘肅考生上蘭州大學：理科最低分需要541分，錄取最低位次為6731名;

4、2020年甘肅考生上蘭州大學：理科最低分需要554分，錄取最低位次為6911名;

5、2021年甘肅考生上蘭州大學(醫(yī)護類專業(yè)其它)：文科最低分需要545分，錄取最低位次為2543名;

6、2021年甘肅考生上蘭州大學(少數民族)：文科最低分需要552分，錄取最低位次為2045名;

7、2021年甘肅考生上蘭州大學：文科最低分需要566分，錄取最低位次為1356名;

8、2020年甘肅考生上蘭州大學(少數民族)：文科最低分需要572分，錄取最低位次為1892名;

二、蘭州大學在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘭州大學在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	481	18712	教育部
2022	甘肅	理科	本一	518	9165	教育部
2022	甘肅	理科	本一	519	8969	教育部
2022	甘肅	理科	本一	519	8969	教育部
2022	甘肅	文科	本一	522	2501	教育部
2022	甘肅	文科	本一	526	2150	教育部
2022	甘肅	文科	本一	541	1242	教育部

2、2021年蘭州大學在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	474	21680	教育部
2021	甘肅	理科	本一	525	9296	教育部
2021	甘肅	理科	本一	526	9123	教育部
2021	甘肅	理科	本一	541	6731	教育部
2021	甘肅	文科	本一	545	2543	教育部
2021	甘肅	文科	本一	552	2045	教育部
2021	甘肅	文科	本一	566	1356	教育部

3、2020年蘭州大學在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	458	35874	教育部
2020	甘肅	理科	本一	532	10737	教育部
2020	甘肅	理科	本一	544	8511	教育部
2020	甘肅	理科	本一	554	6911	教育部
2020	甘肅	文科	本一	547	3954	教育部
2020	甘肅	文科	本一	572	1892	教育部
2020	甘肅	文科	本一	579	1522	教育部

有哪些低分冷門的211大學

太原理工大學

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學，因此學校獲得了很多優(yōu)質的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認為專業(yè)比較扎實。在分數上來說，相比經濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校，確實性價比很高。

石河子大學

石河子大學位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學，學�，F有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫(yī)、管理、藝術等11大學科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學，但是每年報考人數卻很少，所以錄取分數也并不高，如果有分數不是很高，但是又想去211上學，不介意地理位置的學生，可以考慮這所學校。

寧夏大學。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學的地理位置確實并不好，教學和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認可度，再加上考研分數線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學中分數線最低的十所大學分別是：西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業(yè)大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業(yè)大學(548分)。

以上211大學中多數的地理位置都較為偏遠，報考人數不多，所以分數線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學，但和國內大多數本科高校比起來，實力還是不錯的。

填報志愿的專業(yè)組代碼是什么意思

志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個專業(yè)的數字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現麻煩，給所有的專業(yè)都編序入碼了。

專業(yè)代碼是全國統(tǒng)一的，一般由6位阿拉伯數字組成，一二位代表專業(yè)所屬門類，三四位代表專業(yè)所在的學科，五六位則代表改專業(yè)的標識符號。

當學生在網上填報志愿時，需要把對應的代碼填到對應的位置，然后系統(tǒng)會彈出你所填代碼對應的學校和專業(yè)，這時候你看看跟你的目標是否一致，一致點確認即可，否則要及時修改。

三、蘭州大學最新介紹

"蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學，在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位，在國內外具有重要影響和良好聲譽�，F有城關、榆中2個校區(qū)，校園面積3544.32畝。 學校創(chuàng)建于1909年，始為甘肅法政學堂，是中國西北地區(qū)第一個具有現代意義的高等學校。1928年，擴建為蘭州中山大學。1946年，更名為國立蘭州大學。新中國成立后，在高等學校院系調整中，被確定為國家14所綜合性大學之一。改革開放以來，先后入選“211工程”“985工程”建設高校，2002年和2004年，甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學。2017年，入選世界一流大學建設高校（A類）。在110多年的辦學歷程中，學校堅守在西部、奮斗為國家，走出了在經濟待發(fā)達地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學的奮進之路，創(chuàng)造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內外的“蘭大現象”。 學校按照“興文、厚理、拓工、精農、強醫(yī)”的學科發(fā)展思路，著力構建門類齊全、結構合理、特色鮮明的學科體系。是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站的高�！，F有25個博士學位授權一級學科，47個碩士學位授權一級學科，2個博士專業(yè)學位授權類別，24個碩士專業(yè)學位授權類別，涵蓋了12個學科門類，是具有學位授權自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科。化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個學科入選世界一流學科建設名單�；瘜W、物理學、材料科學、地球科學、植物學與動物學、數學、工程學、生物學與生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學、農業(yè)科學以及社會科學總論等13個學科進入ESI全球前1%，其中化學學科進入ESI全球前1‰。 學校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念，構建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結合的工作機制�，F有專、兼職教學科研人員2904人，其中，教授、研究員1176人，副教授、副研究員799人。有研究生導師2105人；在站博士后245人；臨床醫(yī)學教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“*”領軍人才16人;“*獎勵計劃”特聘教授23人；國家杰出青年科學基金獲得者28人；全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人；百千萬人才工程國家級人選12人；教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人；科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者10人;“*”青年拔尖人才8人;“*獎勵計劃”青年學者18人；國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者26人；新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（含跨世紀）入選者129人；甘肅省拔尖領軍人才12人；甘肅省領軍人才165人；甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者39人；甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人；甘肅省飛天學者34人。 學校落實立德樹人根本任務，弘揚“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學風，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系，不懈提高人才培養(yǎng)質量。是我國首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校，是我國實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一�，F有本科生20146人，碩士研究生13297人，博士研究生3808人。有103個本科專業(yè)，16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學團隊，6個國家級人才培養(yǎng)基地，37個國家級一流本科專業(yè)建設點，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),4個國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗，贏得了“基礎扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來，畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金者數量均名列全國高校前茅。 學校秉持“頂天立地”的科研觀，堅持基礎研究和應用研究并重，將地域的比較劣勢轉化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢，推動西部經濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學問題，在化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個一流建設學科以及磁學、核學、細胞活動與逆境適應、青藏高原、冰川凍土、風沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學、民族學、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應急管理、區(qū)域經濟學等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設、新時代推進西部大開發(fā)形成新格局、生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展、新時代振興中西部高等教育等國家重大戰(zhàn)略和重點領域，緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”，成立了一批創(chuàng)新研究機構，服務國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展的能力顯著增強�，F有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個；國家重點實驗室2個，國家野外科學觀測研究站2個，國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，國家聯(lián)合實驗室1個，國家國際科技合作基地5個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，教育部重點實驗室6個，教育部工程研究中心5個，農業(yè)農村部重點實驗室1個，國家林業(yè)和草原局工程技術研究中心1個，文化和旅游部重點實驗室1個，教育部人文社會科學重點研究基地2個，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地1個，教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心1個，教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個，國家民委“一帶一路” 國別和區(qū)域研究中心1個，教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，教育部（國家語言文字工作委員會）國家語言文字推廣基地1個。 學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作，先后與世界44個國家和地區(qū)的258所高校及科研機構建立了交流合作關系，牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟，成員總數達173個。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學院。與美國德雷塞爾大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育合作辦學項目。 學校第一醫(yī)院、第二醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、急救為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院，是甘肅省乃至西北地區(qū)具有重要影響的醫(yī)療機構，在區(qū)域醫(yī)療和醫(yī)學人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。口腔醫(yī)院是三級甲等口腔�？漆t(yī)院。 面向未來，蘭州大學堅持以*新時代**思想為指導，以建成*世界一流大學為目標，發(fā)揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓精神，不忘初心、牢記使命、堅守奮斗，致力于在中國西部大地奏響建設世界一流大學的磅礴樂章，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。 （以上內容信息截至2022年1月）"