甘肅考多少分能上浙江同濟科技職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的分數(shù)在183至320分，位次為123188至53607位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在183至320區(qū)間才能上浙江同濟科技職業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上浙江同濟科技職業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為111002名;

2、2021年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：理科最低分需要207分，錄取最低位次為110984名;

3、2020年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：理科最低分需要183分，錄取最低位次為123188名;

4、2022年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：文科最低分需要341分，錄取最低位次為53607名;

5、2021年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：文科最低分需要334分，錄取最低位次為55838名;

6、2020年甘肅考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：文科最低分需要320分，錄取最低位次為71572名;

二、浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	217	111002	省政府
2022	甘肅	文科	專科	341	53607	省政府

2、2021年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	207	110984	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	334	55838	省政府

3、2020年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	183	123188	省政府
2020	甘肅	文科	專科	320	71572	省政府

考志愿可以填多少個

高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下：

1、新高考地區(qū)（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝唬�1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

一本b類和二本a類哪個好

一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計劃。

一本b和二本a學校綜合實力不一樣。一本A類是指全國重點院校和實施“211工程”項目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分�；蚪鼛啄昱鷾蕪膶？粕秊楸究频脑盒�。

大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側(cè)重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

三、浙江同濟科技職業(yè)學院最新介紹

"浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業(yè)學院。建校以來，學校秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放活校、文化樹校”的辦學方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省“雙高計劃”建設單位、浙江省文明校園，為水利建設事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。 學校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部和大江東校區(qū)組成，總占地面積975.31畝，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值1.1239億元，館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬余冊。學校現(xiàn)有在校全日制學生10000余人,教職工500余人，其中專任教師326人，專任教師中碩士及以上學位比例84.35%，雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學校有享受國務院特殊津貼專家2人，浙江省（水利部）優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。 學校立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才�，F(xiàn)有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、經(jīng)濟與信息學院、藝術(shù)設計學院、基礎教學部、馬克思主義學院（與基礎教學部合署辦公）、繼續(xù)教育學院（浙江省水利水電干部學校）等8個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設計、金融科技應用等24個專業(yè)。學校不斷深化內(nèi)涵建設，按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實各項辦學舉措，教學科研水平不斷提升，現(xiàn)有中央財政支持建設專業(yè)2個，全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，浙江省高職高水平專業(yè)群2個，浙江省高職高專院校優(yōu)勢、特色建設專業(yè)項目10個，全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點建設專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學資源庫課程32門，國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種，獲省部級教學成果獎10項。 學校注重高技能人才的培養(yǎng)，建有21個校內(nèi)實訓基地、358個聯(lián)系緊密的校外實習基地，與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地；作為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，設有現(xiàn)代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式改革；作為教育部“1+X證書制度”試點院校，設有無人機駕駛、建筑信息模型（BIM）等17個職業(yè)技能等級證書考級點，32個證書參與試點；設有國家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，為行業(yè)培訓考證提供服務。學校具備招收外國留學生資格，與美國、澳大利亞、韓國、泰國、中國臺灣地區(qū)等的10余所國（境）外院校簽訂了合作協(xié)議，與美國圣馬丁大學開展水利工程專業(yè)合作辦學，與美國貝茨學院開展機電一體化專業(yè)合作辦學；作為國際小水電聯(lián)合會會員單位，積極服務“一帶一路”，開展“一帶一路”沿線國家水電技術(shù)類專業(yè)培訓。學校于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業(yè)教育先進集體，被省人社廳認定為浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，2017年被水利部確定為全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。 學校不斷深化文明校園建設，“揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養(yǎng)校園文化精神，引領(lǐng)學院和諧發(fā)展。展望未來，學校將進一步解放思想、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新，推進各項事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展，為建成特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗。"