甘肅考多少分能上德州職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),德州職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上德州職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至244分,位次為112687至80842位次區(qū)間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至244區(qū)間才能上德州職業(yè)技術學院。

一、甘肅考多少分能上德州職業(yè)技術學院

1、2022年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:理科最低分需要328分,錄取最低位次為88226名;

3、2020年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:理科最低分需要339分,錄取最低位次為98231名;

4、2022年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;

6、2020年甘肅考生上德州職業(yè)技術學院:文科最低分需要244分,錄取最低位次為83862名;

甘肅考多少分能上德州職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

二、德州職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年德州職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 ? 160 112687 省政府
2022 甘肅 文科 ? 160 80842 省政府

2、2021年德州職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 ? 328 88226 省政府
2021 甘肅 文科 ? 160 82164 省政府

3、2020年德州職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 ? 339 98231 省政府
2020 甘肅 文科 ? 244 83862 省政府

分數(shù)低的公辦二本有哪些

學校名稱辦學性質批次最低分數(shù)線
山東工商學院公立二本426
淮北師范大學公立二本457
邵陽學院公立二本449
徐州工程學院公立二本428
閩南師范大學公立二本426
哈爾濱商業(yè)大學公立二本426
河北環(huán)境工程學院公立二本431
吉林師范大學公立二本433
贛南醫(yī)學院公立二本426
河北中醫(yī)學院公立二本457
淮陰工學院公立二本426
陜西學前師范學院公立二本426
黑龍江中醫(yī)藥大學公立二本426
鹽城師范學院公立二本430
甘肅中醫(yī)藥大學公立二本426
紹興文理學院公立二本426
哈爾濱師范大學公立二本457
渭南師范學院公立二本455
臺州學院公立二本426
張家口學院公立二本446
湖北民族大學公立二本436
蘭州財經(jīng)大學公立二本445

哪些公辦二本分數(shù)低適合報

學校名稱2022最低分批次
嶺南師范學院464二本
河北環(huán)境工程學院458二本
哈爾濱金融學院457二本
荊楚理工學院455二本
長春工程學院454二本
四川旅游學院450二本
桂林旅游學院448二本
濰坊醫(yī)學院447二本
贛南師范學院445二本
湖南文理學院445二本
長春大學414二本
吉林建筑大學410二本
贛南醫(yī)學院410二本
吉林化工學院407二本
沈陽理工大學406二本
贛南師范大學406二本
紅河學院406二本
福建商學院406二本
文山學院406二本
梧州學院405二本

三、德州職業(yè)技術學院最新介紹

德州職業(yè)技術學院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市,承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。 學校辦學最早追溯到1958年,在新中國第二個五年計劃的起始之年應運而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案,由德州市人民政府整合五所學校組建而成,是德州市專科層次公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實行“一校兩牌”,即“德州職業(yè)技術學院”和“德州市技師學院”。建校60多年以來,學校始終堅守職教報國興市的初心,緊跟先進科學技術和先進生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏,與新中國共奮進,為國家和社會培養(yǎng)培訓技術技能人才30余萬人,涌現(xiàn)出一批又一批技術精英、知名工匠、行業(yè)翹楚,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 學校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓基地,是教育部評選的2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校立項建設單位。 學校占地面積1190畝,建筑面積30余萬平方米,固定資產(chǎn)7億元,其中教學、科研儀器設備資產(chǎn)值1.54億元。校內實訓基地26個,校外實習基地271個。投資2.92億元、建設7個實訓中心的德州市職業(yè)教育公共實訓中心總部落戶學校,學校實習實訓條件躍居全省同類院校一流水平。 學,F(xiàn)設有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學前教育與社會服務系、健康管理學院(籌)、基礎部(馬克思主義學院)11個教學系部,開設高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術與應用、糧食工程技術2個專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè);機電一體化技術、汽車運用與維修技術2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè);會計、汽車運用與維修技術、數(shù)控技術、物流管理4個專業(yè)為省級特色專業(yè);機電一體化技術專業(yè)為國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),汽車運用與維修技術、光伏發(fā)電技術與應用為山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè);汽車運用與維修技術、數(shù)控技術2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè);機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群;智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門,省級精品資源共享課22門。 學,F(xiàn)有全日制在校生16000余人,開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人,其中專任教師622人,教授40人,副教授211人,具有博士、碩士學位的教師419人。省級教學團隊6個,省級教學名師3人,省級優(yōu)秀教師2人,山東省技術能手4人,齊魯首席技師3人,德州市首席技師15人,德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。 學校實施“集團化辦學工程”,形成“1239”集團化辦學體制機制。2010年學校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團,已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團,2017年被省教育廳認定為山東省骨干職業(yè)教育集團。2015年學校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”,引領山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。 學校技能大賽成績優(yōu)異。近三年,學校學生獲得省級以上獎項643項,其中國家一等獎25項。2018年、2019年在全省高職院校技能大賽中獲總成績第一名和第三名的好成績。 學校與青島理工大學、德州學院開通“3+2”專本對口貫通培養(yǎng);設有“自學助考”直通本科,畢業(yè)生最快畢業(yè)當年可參加碩士研究生招生考試;在校生可直接就讀學校國家開放大學的業(yè)余本科;或參加全省“專升本”考試,升入本科院校深造。學校努力為畢業(yè)生應征入伍搭建平臺,大批畢業(yè)生奉獻國防。畢業(yè)生當年就業(yè)率連年達99%以上,一次性就業(yè)率95%以上,遍布中車集團、中船集團、中糧集團、首鋼集團等大型國有企業(yè),良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術技能深得企業(yè)青睞,被評選為2019年度山東最具就業(yè)競爭力高職院校。 依托落戶學校的“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學”,投資1000余萬元,建設縱橫交織、多方聯(lián)動、相互支撐、專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來,學校在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績,先后榮獲“全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高!薄吧綎|省省級眾創(chuàng)空間”“2019年度山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽稱號。 學,F(xiàn)有國家級科研創(chuàng)新平臺1個,山東省名師工作室4個,山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個,德州市重點實驗室2個。先后與德州市13個縣(市、區(qū))人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,面向全市各行業(yè)開展技術技能培訓,累計培訓19萬人、職業(yè)技能鑒定5萬余人。學校成立應用技術研究院,依托專業(yè)優(yōu)勢,組建了光伏工程技術研究中心、工業(yè)機器人技術中心、智能制造應用技術研究中心等11個應用技術研究中心和27和個技術服務團隊,為企業(yè)提供技術咨詢服務300余項。學校近三年主持了省級以上教科研項目100余項。授權專利累計300余項,發(fā)表學術論文累計3000余篇。 學校廣泛開展國際合作交流。先后派出100多人次赴美國、加拿大、德國、日本、韓國、臺灣等國家或地區(qū)研修訪學,邀請澳大利亞、德國等國30余位職教專家來校講學、培訓,與法國昂熱凡納公立農(nóng)藝學院、德國愛科特教育集團、美國華盛頓哥倫比亞學院、韓國建陽大學等10余所國(境)外高校(教育集團)建立了友好合作關系。2017年被省臺辦評為“山東省海峽兩岸交流示范點”。 站在新的歷史起點上,學校正搶抓部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設機遇,堅持立德樹人根本任務,緊緊把握產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、系統(tǒng)培養(yǎng)這條主線,以內涵發(fā)展,實施特色名校、質量立校、科研興校、人才強校、文化榮!拔宕髴(zhàn)略”,全力爭創(chuàng)國家“雙高!,努力向特色鮮明、全省優(yōu)質、全國一流的高職院校邁進。 (2020年6月4日更新)

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