根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在426至517分,位次為46887至7422位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在426至517區(qū)間才能上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
一、甘肅考多少分能上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、2022年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):理科最低分需要448分,錄取最低位次為31276名;
2、2022年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):理科最低分需要431分,錄取最低位次為39030名;
3、2021年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):理科最低分需要426分,錄取最低位次為41470名;
4、2020年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):理科最低分需要458分,錄取最低位次為35874名;
5、2020年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):理科最低分需要437分,錄取最低位次為46887名;
6、2022年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):文科最低分需要484分,錄取最低位次為7984名;
7、2021年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):文科最低分需要503分,錄取最低位次為7850名;
8、2020年甘肅考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué):文科最低分需要517分,錄取最低位次為8643名;
二、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 448 | 31276 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 431 | 39030 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 484 | 7984 | 省政府 |
2、2021年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 443 | 33497 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 426 | 41470 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 503 | 7850 | 省政府 |
3、2020年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 458 | 35874 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 437 | 46887 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 523 | 7422 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 517 | 8643 | 省政府 |
怎樣看高校投檔線
看高校投檔線(包括填報(bào)志愿時(shí)參考)要與招生計(jì)劃結(jié)合,招生計(jì)劃增減,投檔線會(huì)相應(yīng)降升,同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大,分?jǐn)?shù)線會(huì)相應(yīng)降低,反之則會(huì)上升。因此不能把投檔線與高校綜合實(shí)力簡(jiǎn)單掛鉤。
需要提醒的是,達(dá)到投檔線不一定就會(huì)投檔。考生總分相同,要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序,若達(dá)到高校投檔線但其名次號(hào)不夠,仍將無(wú)法投檔。
另外,征求平行志愿以后,錄取系統(tǒng)要根據(jù)計(jì)劃和生源情況重新排序劃線,一般來(lái)說(shuō),首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線會(huì)有明顯差異。
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較?忌木差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
三、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)最新介紹
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于安徽省會(huì)合肥,是一所辦學(xué)歷史悠久、以農(nóng)林生命學(xué)科為優(yōu)勢(shì)和特色的省政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局合作共建高校,是全國(guó)首批建設(shè)“新農(nóng)村發(fā)展研究院”的十所高校之一,是“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目高校,是安徽省“地方特色高水平”大學(xué)建設(shè)高校,F(xiàn)任黨委書(shū)記江春、校長(zhǎng)夏濤。 學(xué)校源于1928年成立的省立安徽大學(xué),1935年成立農(nóng)學(xué)院,1953年獨(dú)立辦學(xué),1995年更名為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。下設(shè)19個(gè)學(xué)院(部)。現(xiàn)有全日制普通在校生25898人(含國(guó)際生156名),其中碩士、博士研究生5564人。在職教職工1986人,其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)804人,博士生、碩士生導(dǎo)師 889人;現(xiàn)有雙聘院士1人、國(guó)家級(jí)人才18人、省級(jí)人才94人。 現(xiàn)有ESI前1%學(xué)科2個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè),入選安徽省世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流學(xué)科獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目各1個(gè),入選安徽省高校高峰學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站、8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),F(xiàn)有73個(gè)本科專業(yè),其中26個(gè)專業(yè)入選國(guó)家、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”,5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、1門(mén)國(guó)家級(jí)公開(kāi)視頻課程、1門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課、3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程。現(xiàn)有1個(gè)全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、2項(xiàng)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、4個(gè)國(guó)家級(jí)新農(nóng)科研究與改革項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部。 現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際科技合作基地、1個(gè)教育部、科技部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”基地、1個(gè)安徽省實(shí)驗(yàn)室、54個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)、2個(gè)省級(jí)“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)、1個(gè)省高校智庫(kù)、1個(gè)省科技創(chuàng)新智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院,1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、9個(gè)省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),7個(gè)省級(jí)高校科研平臺(tái)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),6名國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、8名安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家。近三年主持獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),主持獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)34項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng);主持獲省社科獎(jiǎng)4項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng);省級(jí)以上動(dòng)植物新品種72個(gè);申請(qǐng)發(fā)明專利836項(xiàng)、授權(quán)313項(xiàng);主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、課題27項(xiàng),國(guó)家基金148項(xiàng)。 學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,先后與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院!,大力提升來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)管理質(zhì)量,通過(guò)“來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證”。努力搭建國(guó)際合作平臺(tái),獲批“南南合作”項(xiàng)目外語(yǔ)培訓(xùn)定點(diǎn)單位、國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地及中國(guó)科協(xié)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”。與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合牽頭成立“中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟”,搭建了兩國(guó)高校乃至兩國(guó)政府農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的重要合作平臺(tái)。 學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)方向,致力于科教興農(nóng)、科教興皖事業(yè),走出了一條享譽(yù)全國(guó)的育人興校、富民強(qiáng)農(nóng)、校地協(xié)同的“大別山道路”,為推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。特別是近年來(lái),學(xué)校提出并實(shí)施了“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃”,建設(shè)了探索了“一站一盟一中心”的?h共建機(jī)制和“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式,形成了“學(xué)校扶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)聚企業(yè)、企業(yè)聯(lián)大戶、大戶帶貧戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式,得到黨和*、有關(guān)部委及安徽省委省政府的充分肯定。 當(dāng)前,學(xué)校正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)、思想政治工作會(huì)議及學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),搶抓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“雙一流”建設(shè)的重大機(jī)遇,全面落實(shí)校第七次黨代會(huì)提出的打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、實(shí)施“五大提升行動(dòng)”、推進(jìn)“五大改革”、加快推進(jìn)特色高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略部署,加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展,努力為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止到2021年11月)