甘肅考多少分能上鄭州財經(jīng)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州財經(jīng)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上鄭州財經(jīng)學院的分數(shù)在287至306分，位次為113640至75026位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在287至306區(qū)間才能上鄭州財經(jīng)學院。

一、甘肅考多少分能上鄭州財經(jīng)學院

1、2020年甘肅考生上鄭州財經(jīng)學院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為113640名;

2、2020年甘肅考生上鄭州財經(jīng)學院：文科最低分需要306分，錄取最低位次為75026名;

二、鄭州財經(jīng)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2020年鄭州財經(jīng)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	287	113640	省教育廳
2020	甘肅	文科	�？�	306	75026	省教育廳

高考志愿填報的的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

平行志愿退檔后能補投嗎

平行志愿錄取時對符合投檔條件的考生只進行一次投檔,不能在退檔后再補充投檔。這是因為,平行志愿的錄取方式是同批次高校同時投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補充投檔的機會。

退檔后不能補投同批次的志愿，但是能夠填報征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè)，所以才會有沒有錄滿人數(shù)的情況，但是也會有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額，所以是存在撿漏的可能的，但這種情況是比較少的。

考生在被退檔的情況下填報征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報考的，另外就是征集志愿的填報時間都比較短，一般只有一天左右，大家一定要看好本省教育考試院公布的填報時間，不要錯過時間了。

三、鄭州財經(jīng)學院最新介紹

◎ 學校概況 鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學特色鮮明、教育質量和科研水平居于全省同類院校前列的應用型本科院校。 學校占地1876畝，下設會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術設計學院、教育學院、外國語學院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術教學部2個教學部；開設69個本專科專業(yè)，其中本科專業(yè)36個，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學校”、“河南省依法治校示范�！�、“河南省優(yōu)秀民辦學�！�、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高�！�、“河南省高等教育就業(yè)質量十佳示范院�！�、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高�！钡葮s譽稱號。 ◎ 辦學特色 ※ 辦學指導思想： 以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念和“質量立校、特色興校、人才強校、服務社會”辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質量發(fā)展，對標本科教學工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設單位遠景目標，立足學校本科教育提升和航空港校區(qū)建設新發(fā)展階段，堅持以高質量黨的建設為引領，以應用型高校定位和應用型人才培養(yǎng)為主線，全力構建學科建設為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊伍為關鍵，科學研究為支撐，社會服務為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅動的新發(fā)展格局，全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明的高水平應用型民辦本科高�！�，努力使學校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。 ※ 辦學定位： 根植中原大地，突出財經(jīng)特色，打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學實力和服務能力“雙強”目標，努力建設“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明”的高水平應用型民辦本科高校。 ※ 師資隊伍建設 學�，F(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應用型人才培養(yǎng)”中心任務，持續(xù)推進師資隊伍建設“五大工程”，即師德師風建設工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學術帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學歷三個三年提升）計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。 ※ 科研和社會服務 實施科研提升三年行動計劃，積極搭建校級研究所等科研平臺，先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計研究所、經(jīng)濟研究所、區(qū)域發(fā)展研究所，為科研領軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團隊建設提供平臺。學校獲批 “省社會科學界聯(lián)合會直屬會員單位”“省社會科學界聯(lián)合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020)，公開發(fā)表各類學術論文2734篇，出版著作72部，承擔各級各類科研項目866項，獲得各級各類獎項383項，完成專利217項，舉辦學術交流活動253場次。 ※ 人才培養(yǎng) 學校始終把立德樹人作為根本任務，按照不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，將輔導員“3C”（了解、關愛、引領每一個學生）工作納入考核體系。落實輔導員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作，構建全員、全過程、全方位育人格局。對學生實行“3E”（升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)）分類指導、助力成長。每年舉辦十余場專業(yè)技能比賽，多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競賽，先后組織多支學生隊伍參加國家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競賽468場次。連續(xù)六年開展“卓越學子”評選并發(fā)放獎金每人1萬元。辦學24年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了十萬余名高素質技能型和應用型人才。 ※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施就業(yè)“一把手工程”，成立校、院兩級就業(yè)工作領導小組，層層簽訂就業(yè)目標責任書。成立就業(yè)指導服務中心，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務新模式，畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96％以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，在全省高校率先成立獨立設置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，大學科技園被評為“省級科技企業(yè)孵化器”“省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。 ※ 產(chǎn)教融合和校地合作 學校與華為技術有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、宇通集團等126家優(yōu)質企業(yè)單位建立人才培育實訓基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴、華為、恒大集團、海爾集團、格力電器等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。參與市政府重點研究課題10項，完成省財政廳2020年度決策研究課題1項，完成鄭州市物流口岸局課題1項。 ※ 國際交流與合作 堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，與英國斯旺西大學、新西蘭UUNZ商學院、新西蘭珠心算學院、美國荷晶大學等30多所高校建立多層次合作關系。開展本碩連讀、碩博連讀等合作項目，先后選派師生500余人次赴10余個國家開展考察交流和專業(yè)化培訓。2020年全額資助17名學生前往英國斯旺西大學攻讀碩士學位、8名學生出國攻讀博士學位、18名學生順利取得斯旺西大學碩士學位。連續(xù)7年對口支援西藏那曲職業(yè)技術學校，捐贈各類教學資源、公務用車等，援助數(shù)字化校園建設，派遣工作隊，為受援學校開展教師培訓，得到教育部充分肯定。