大學生獲國家助學金感謝信

　　我是一名職校的學生，我來自一個偏遠的農村。

　　十四年前的一場自然災難，讓我家失去了許多許多。還記得那是1997年的一個夏天，當時我才有五歲。我的家是用木材搭建的一個簡易的小瓦房，家門前是寬大的池塘，塘里是我爹媽辛苦養(yǎng)的鴨。屋后是挺挺的山腰，竹林在山腰上被風吹得沙沙作響，林邊那大群大群的雞也都是我家的。附近只有幾戶人家，交通非常不方便，一到下雨天走在路上鞋子滿是泥。夏天的雨是我不愿回憶的，記得有一次，雨一連下了好多天，而且越下越大，后來發(fā)生泥石流、山頂滑坡。泥石流沖毀了我的家園，那些雞被壓得一只不剩，因為下雨大，池塘的水滿堤很快，我們害怕自家的鴨遭殃，也都把它們趕上岸了，但最終還是難逃災難，鴨子也被壓死了許多。爸爸拼命地在房子周邊解水，由于水勢兇猛，媽媽把我和哥哥帶到離家半公里的叔公家安定下來。就這樣過了幾天，雨漸漸小了，風也不吼了，我曾經美好的家園也被泥掩蓋得差不多了，這時父母才披著雨衣去挖東西。大多數東西都都找不到了，找到的只有幾件單薄的衣服和兩個鍋，一個我上學的書包，還有一大堆廢了的木材。

　　過不了幾天，贊助我爸養(yǎng)雞、鴨的老板紛紛來討債。爸爸為了還債，差點要把我送給別人了。一番糾纏之后，爸爸答應他們在下年之后一定還完那些對父親來說是天文數字的巨款。到底要打多少年工才還得上那么多的債啊!我們全家四口人從家鄉(xiāng)來到了南寧，父母從一無所有開始，白手起家。在父母艱辛的工作中，時間一晃就是兩年，父親跟別人借了點，一是為了還債，二是為了讓我和哥哥能早些上學。時間一晃，現在我都高二了，但始終還是差點什么、缺點什么。為了讓父母過上好日子，哥哥去了深圳，而我在家里在學校都有一定的壓力。更讓我接受不了的是物質上漲得非常的快，2元的東西轉眼間就變成4元的了。即使我再怎么節(jié)約用錢，還是頂不了多大用處�？粗謰尩碾p鬢，看著別人家高大明亮的房子，看著別人家的家具、電器、生活用品，再看看自己家矮小而又昏暗的房子。我猶豫了，我還要上學嗎?綴學打工能讓家里人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私?面對這些，我迷茫了，看著家里唯一一臺還是用以前的黑白電視和一輛自行車換來的彩色電視時，我落下了成年后的第一滴眼淚。

　　在我無奈和迷茫之際，國家和學校對我們伸出了授助之手，我領到了助學金。還不僅僅是金錢，更多的是關懷，是愛啊!是國家解除了我的愁患，減輕了我這個貧困家庭的負擔，并提供了一個讓我學習的機會，讓我找回了讀書的信心，為我撐起了一片充滿愛的天空。每年1500元的助學金，雖說不上救我于水深火熱之中，但絕對是一條救命的稻草，是這筆助學金，溫暖了我的心靈，改變了我的價值觀，讓我明白了生活并不是沒有希望�，F在對我來說這是一年的生活費，有了這筆對我來說是巨款的補助之后，我就不用為自己的生活費發(fā)愁了，讓我可以買得到需要的物品。當然，金錢意味著我家里人可以少給我些生活費，減輕家庭負擔。去年母親節(jié)、父親節(jié)，我真想給他們送禮物，表達我對他們的養(yǎng)育之恩�？墒�，想想對我這樣一個學生來說，哪有能力掙錢買禮物給他們呢?現在，國家給我助學金之后改變了我的想法，今年我將給我父母買一小份禮物，讓他們知道我的小小心意，讓他們知道我也是在無時無刻都關心著他們。

　　國家助學金是一項意義深遠的政策，關系著我們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得機會和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。有了國家助學金的相伴，我們遠行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。

　　助學金給予我的還有一種說不出的勇氣，這種勇氣用言語無法形容。我對生活充滿了信心，心里充滿感激，充滿向前的動力，即便前方有再大的風雨，我也毫不畏懼，因為我相信生活中到處充滿了愛。感謝國家給我這樣一個機會，[蓮山課件 ]也讓我感悟到人間溫暖的真情，有了國家的幫助，讓我們這些貧困學子解除了人生最初最大的遺憾。在今后的學習生活中，我不會忘記國家對我的支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作，更加嚴格要求約束自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，在這學期里，我一定做到：

　　1、嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，不曠課，不早退，不遲到，認真上好每一堂課。

　　2、熱愛勞動，自覺維護環(huán)境，為建設美麗的校園盡自己的一份力量，

　　3、保持勤儉樸素的生活作風，不互相攀比。

　　4、積極參加社會公益活動，助人為樂，回報母校、回報社會和國家，

　　5、一定會用我的智慧、技術來報答我的祖國，把自己的祖國建設得更加繁榮昌盛。

　　在此，我深深的感謝那些給予我關懷的人，助學金給予我的不僅僅是物質幫助，更多的是給予我信心與勇氣。感謝國家、感謝學校老師對我們這些貧困學生的關注，我會用這些助學金，把我的人生點綴成五顏六色的彩虹，我將用行動來報答你們的“恩情”。