大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 什么樣的人適合大數(shù)據(jù)專業(yè)

大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)前景

作為人口大國(guó)和制造大國(guó)，我國(guó)數(shù)據(jù)產(chǎn)生能力巨大，大數(shù)據(jù)資源極為豐富。隨著數(shù)字中國(guó)建設(shè)的推進(jìn)，各行業(yè)的數(shù)據(jù)資源采集、應(yīng)用能力不斷提升，將會(huì)導(dǎo)致更快更多的數(shù)據(jù)積累。預(yù)計(jì)到2020年底，我國(guó)數(shù)據(jù)總量預(yù)計(jì)將占全球數(shù)據(jù)總量的21%，將成為名列前茅的數(shù)據(jù)資源大國(guó)和全球數(shù)據(jù)中心。

根據(jù)2019年教育部公布的《2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》顯示。據(jù)統(tǒng)計(jì)，普通高校此次新增了2072個(gè)本科專業(yè)，其中包括1831個(gè)新增備案專業(yè)和241個(gè)新增審批專業(yè)。

新增專業(yè)中，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)備受歡迎，全國(guó)共196所高校新增了該專業(yè)。

而根據(jù)清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院2017年11月發(fā)布的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型：人才與就業(yè)》報(bào)告顯示，當(dāng)前我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才缺口高達(dá)150萬(wàn)，到2025年將達(dá)到200萬(wàn)。

1、邏輯思維能力強(qiáng)

如果你認(rèn)為自己的邏輯思維能力很強(qiáng)，想通過(guò)學(xué)一門(mén)技術(shù)來(lái)獲得高薪能力，那你可以試一試，很可能，這就是適合你的高薪之門(mén)；

2、數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/物理學(xué)專業(yè)

如果你大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)收集或分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)方向，那未來(lái)，注定你在這個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)不俗；

3、相關(guān)IT工作從業(yè)者

有一定的IT根底，比如從事SQL開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)或IT運(yùn)維作業(yè)者，相同進(jìn)入工作瓶頸期，或IT管理人員、出售人員等對(duì)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作狀況只是停留在表層認(rèn)知，想要進(jìn)一步提高歸納技術(shù)來(lái)提高自己在工作傍邊的競(jìng)爭(zhēng)力；

4、即將畢業(yè)或者剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生

在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的浪潮中，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)占了非常大的比例。在這其中有一個(gè)很重要的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)它是達(dá)不到一家企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)的，所以可能便會(huì)導(dǎo)致就業(yè)困難、薪資很低，但在這種情況下的話，作為剛剛畢業(yè)有創(chuàng)造力的大學(xué)生，如果去選擇學(xué)習(xí)一門(mén)靠譜的技術(shù)，其實(shí)是一個(gè)很正確的選擇，因?yàn)橹挥心阏莆招碌母�深層次的技能才能更快的跟上新時(shí)代，拿到更高的薪資；

5、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)最低要求是大專以上學(xué)歷

雖然說(shuō)大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位屬于技術(shù)崗，最看重的是技術(shù)，但是對(duì)于剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)歷還是不錯(cuò)的敲門(mén)磚；

6、預(yù)轉(zhuǎn)行人員

目前工作待遇不理想，上升空間有限或已進(jìn)入職業(yè)瓶頸期，想要突破轉(zhuǎn)行的人員；

7、年齡最好在20-32歲之間

大數(shù)據(jù)專業(yè)的深度和廣度是其他信息技術(shù)無(wú)法比擬的；人們無(wú)法在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)全部知識(shí)進(jìn)行全面掌握；學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，要避免全而不精的壁壘，要根據(jù)自己現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和就業(yè)意向，做一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)定位，對(duì)于轉(zhuǎn)行業(yè)的學(xué)習(xí)者，做好職業(yè)規(guī)劃更是尤為重要；