高考日語(yǔ)受限的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名單

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一、高考日語(yǔ)受限的專(zhuān)業(yè)情況

高考日語(yǔ)受限的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名單

絕大多數(shù)院校都不會(huì)限制日語(yǔ)類(lèi)高考生,僅有個(gè)別專(zhuān)業(yè)例如像英語(yǔ)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),國(guó)際貿(mào)易,涉外文秘,金融管理等與英語(yǔ)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是不接受日語(yǔ)類(lèi)考生的。

高考外語(yǔ)除了英語(yǔ)以外,還有日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種。用小語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考的政策也實(shí)行了很多年,但從各大高校的學(xué)生招收來(lái)看,仍然是以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為主,用小語(yǔ)種參加高考的選擇面要小很多。

在大學(xué)的《招生章程》中,一般對(duì)此有明確的說(shuō)明,例如大學(xué)里的英語(yǔ)、外貿(mào)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;國(guó)防生不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;傳播傳媒等專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)類(lèi)考生與非英語(yǔ)類(lèi)考生的要求也不一樣。

其實(shí)從以上內(nèi)容可以了解到,選擇日語(yǔ)參加高考的同學(xué)以后選擇的專(zhuān)業(yè)、工作、包括出國(guó)留學(xué)主要是以日語(yǔ)為主,而選擇日語(yǔ)參加高考的同學(xué)所受限的專(zhuān)業(yè)也是以需要英語(yǔ)或其他語(yǔ)言要求的專(zhuān)業(yè)為主,那么同學(xué)們需要考慮清楚以后所選擇的專(zhuān)業(yè)與留學(xué)國(guó)家,如果同學(xué)們以后想要去美國(guó)、英國(guó)等以英語(yǔ)為主語(yǔ)言的國(guó)家留學(xué)那么就要選擇英語(yǔ)高考,如果同學(xué)們以后選擇日本留學(xué)或選擇的專(zhuān)業(yè)與語(yǔ)言沒(méi)有關(guān)系那么日語(yǔ)高考會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!

二、高考考日語(yǔ)不能報(bào)考哪些大學(xué)專(zhuān)業(yè)

高考外語(yǔ)除了英語(yǔ)以外,還有日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種。用小語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考的政策也實(shí)行了很多年,但從各大高校的學(xué)生招收來(lái)看,仍然是以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為主,用小語(yǔ)種參加高考的選擇面要小很多。

在大學(xué)的《招生章程》中,一般對(duì)此有明確的說(shuō)明,例如大學(xué)里的英語(yǔ)、外貿(mào)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;國(guó)防生不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;傳播傳媒等專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)類(lèi)考生與非英語(yǔ)類(lèi)考生的要求也不一樣。

如果考生是使用日語(yǔ)參加高考,在填報(bào)志愿時(shí),一定要仔細(xì)查對(duì)該大學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)言的限制條件是怎么樣的,否則有可能會(huì)因此而被調(diào)劑專(zhuān)業(yè)或調(diào)檔,影響還是很大的。

三、高考選擇日語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)1:日語(yǔ)高考題目采用全國(guó)試卷。且題型單一,除作文以外,其他的題目都是比較容易的選擇題。對(duì)考生詞匯量要求低,日語(yǔ)高考考察的單詞量為2000個(gè)左右,遠(yuǎn)低于英語(yǔ)要求的4000個(gè)詞匯量。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考日語(yǔ)平均成績(jī)高于高考英語(yǔ)平均成績(jī)約15分。

優(yōu)勢(shì)2:歷年高考考試的聽(tīng)力難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于課上練習(xí)的難度,考試中聽(tīng)力能得滿分的非常多 。日語(yǔ)中有大量漢字,方便學(xué)生快速完成閱讀理解和寫(xiě)作題目。

優(yōu)勢(shì)3:日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間大。高考日語(yǔ)卷要求學(xué)生達(dá)到N3水平。高一、高二開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),參加高考完全來(lái)得及。

優(yōu)勢(shì)4:大部分初高中學(xué)生都通過(guò)動(dòng)漫獲得了一些日語(yǔ)知識(shí),可以將他們的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),使得學(xué)生有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。并且日語(yǔ)是從零開(kāi)始學(xué)起的,不存在學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。

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優(yōu)勢(shì)5:能夠激發(fā)英語(yǔ)偏科的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信心。很多學(xué)生會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子薄、學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)從下手等原因而放棄追求國(guó)內(nèi)名校的機(jī)會(huì),選擇日語(yǔ)高考會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

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